构建学习兴趣小组
方案
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构建学习兴趣小组方案
1.背景
进入大二，专业课增多，学习时间少，学习任务增重，课堂教学时数减少，而课程内容无论广度还是深度都有了幅度的提高。教师课堂讲授速度增快、信息量扩大，而自习时间相对较减。作业形式更加灵活并且难度加大。而我们自主学习能力差，逐渐放松了对自己的要求，耽误了功课。
2.面向对象:10药护临本二班全体同学
3.报名竟选小组长
4. 构建学习兴趣小组:将全体分为十个小组，每组一个组长、一个副组长，每组人平均分配按成绩好差搭配实行一帮一组合。每组任务“总结学完的章节，将重点、难点为同学们点出，收集并提出疑难问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
与同学们一起
分析
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、解答”。
5构建学习兴趣小组要求:总结简单、明了，以老师课件为主。小组长合理分配任务，每组成员听从并配合组长的安排，完成已经上过章节的总结。推荐比较好的学习网站与学习教育电影等等。讲解是以ppt或其他正式方式。小组长及时与学习委员沟通交流，明白什么时候做总结，总结什么内容。
6. 构建学习兴趣小组科目:医用微生物、生理学、生物化学、英语、毛概、近代史纲要。
7(具体
方法
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:从第九周开始实行，由第一组开始总结，总结内容由学习委员来制定、
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。保证让同学们有足够的时间去完成并每章节
认真分配，合理运用不耽误大家时间，也可以在有效地时间内学的更多的知识。
8. 构建学习兴趣小组目的与意义:减少每个同学学习量大、找不到重点的问题。
在学习的过程中仅靠一个人的力量，是很难成功的而且会浪费大量的时间，只有同学们之间相互交流探讨，发挥各自的优势，弥补自己在学习方面的不足之处，这样就不会走一些不必要的弯路，会达到事半功倍的效果，又能从中学会团结的力量，学会互助友爱，也锻炼了我们责任心，一举两得。我们虽然还是在校的学生，能力还不是很强，但至少我们是勤劳、积极、乐于思考的，相信在这学习的过程中我们一定有收获的。
9.学习小组的行动
学习小组建立不是雕塑性的摆设，要拿出行动来，学习小组的总结必须根据各个组的课余时间来安排，在尽量不耽误大家的课余时间的同时帮助大家查缺漏洞，巩固知识要点。
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