精品:Flash遮罩层的使用
Flash遮罩层的使用
一、教材分析
本课以粤教版《多媒体技术应用》
二、学情分析
学生前面已经初步学习过flash基本遮罩层动画原理,能制作出简单的逐帧动画和动作补间
动画,并对帧、图层、简单遮罩动画已有了初步了解,但还未形成能很好理解,还需进行回
顾加深。本课学生通过实践、探究,很快掌握FLASH遮罩动画的制作原理及应用,培养学
生的想象能力和创新能力,让学生体验完成动画作品的成就感,同时培养学生的自主学习能
力和探究学习能力。
三、教学目标
1、 知识与技能
(1) 掌握遮罩动画的工作原理,理解遮罩层与被遮罩层之间的关系; (2) 掌握卷轴效果“展开卷轴”的制作方法;
(3) 能够灵活运用所学动画制作技巧,创作动画作品。 2、 过程与方法
(1) 通过师生共同分析遮罩的实例,加深学生对于遮罩原理的理解; (2) 让学生自主实践,去完成„„的动画,使学生能够迅速掌握制作效果的制作方法;
(3) 培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。 3、 情感态度与价值观
(1) 感受运用flash动画软件创造作品的乐趣;
(2) 体验信息技术蕴含的文化内涵,形成和保持对信息技术的求知欲。 四、教学重点与难点
1、 教学重点:遮罩的含义和遮罩效果的制作方法
2、 教学难点:理解遮罩与被遮罩的关系
五、教学方法与教学手段:
讲授法、演示法、分层任务驱动法、自主探究学习法
六、课时安排:1课时
七、教学准备
硬件:多媒体网络教室
软件:教学课件、学件
八、教学过程
教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 激趣导入 【新课导入】
复习回顾上节课部分
学生作品,提问学生
FLASH遮罩动画的
含义。展示
探究新知 分析实例 自主探究分层实践 交流与提高
总结
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