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2007年11月三级技能答案.doc

2007年11月三级技能答案.doc

上传者: wangshaner 2012-11-19 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2007年11月三级技能答案doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含年月三级技能ABCBCDAABDBCDABDBDABCDABDBAADABCBDABBDABDDABCBCACACBCCDDADBBCABBACAC符等。

年月三级技能ABCBCDAABDBCDABDBDABCDABDBAADABCBDABBDABDDABCBCACACBCCDDADBBCABBACACACACDCBCDACDACABCDBCDABACABCACBDBCABDABACDCBDCDBBCDDBBDBCDBDBABDDACDBBDDCACABACBDCDABBCDCABCDABCDBDBBCACCCABCABDCBDCBCDACBACDACD说明:以上更正基本来自华夏模拟和阶段考试以红字更正不确定的画了?号还有不少案例没有找到原题不当之处请各位指正注:题应为单选第二部分案例问答题标准答案(A)(~4题共4小题满分为分)一、分析案例对该求助者做出诊断并说明诊断依据。(分)诊断:严重心理问题。(分)诊断依据:、按病与非病的三原则(分),排除精神病(分)。、症状表现:主要心理症状(分)是:内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。(分每项分)主要躯体症状(分)是:食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。(分)、症状由婚姻问题引起属于强烈现实刺激。(分)、精神负担重(分)存在内心痛苦(分)但由于现实性冲突所引起(分)。、病程(分):症状持续时间长半年左右(分)。、严重程度:求助者的症状影响了社会功能有泛化、回避出现。(分)、症状不是由躯体疾病所致。(分)二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(分)、避免提问“为什么”的问题。(分)、避免多重选择性问题。(分)、避免多重问题。(分)、避免修饰性反问。(分)、避免责备性问题。(分)、避免解释性问题。(分).心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?(分)、咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定(分)、具体(分)、可行(分)、积极(分)、双方可以接受(分)、属于心理学性质(分)、可以评估(分)、多层次统一(分)、咨询目标可以进行修改但需双方重新商定。(分)四、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为请写出阳性强化法的原理及工作程序。(分)()基本原理、行为主义认为一个习得行为如果得以持续一定是被它的结果所强化。(分)、如果建立或保持某种行为必须对其施加奖励。(分)、以阳性强化为主及时奖励正常行为漠视或淡化异常行为这种方法就是阳性强化法。(分)()工作程序明确治疗的靶目标(分)监控靶行为(分)设计新的行为结果(分)实施强化(分)

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