班主任工作经验交流心得——小学三年级
班主任工作经验交流心得——小学三年级
今天下午～聆听了本年级三位班主任关于《如何培养学生良好的行为习惯》专题工作经验交流～受益良多。从事班主任多年～说句实在话～在培养孩子良好的行为习惯方面做得不是很好。反思这多年的在这方面的得失～认为要培养孩子良好的行为习惯～就必须要做到“三心”～即:耐心、细心和恒心。
一、耐心:
都说:班主任老师是一个班级的灵魂～有一个耐心的班主任就会有一个好的班集体。就此话一点不假～特别是培此养学养生良好的行为习惯～更需要班主任极大的耐心更。尤其是对于。男班主任来讲～耐心显得尤为重要。讲
我现在这个三c班在一年级升二年级时就与其它三级个班个一起重新编排～重新分班～学生的学情层次不分齐～加之班主齐任更换频繁～学生总是适应了这个班～主任的管理
方法
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后～又主
要马上去适应另一个班主任马的管理模式～对于孩子来的说～在说刚开始阶段～想要一下改变他们不良的行为一习惯～的确是有习
点勉为其难。刚开学～我们班有的难同学整日低着头走～连背同也也直不起来了,还有的同学根本不会慢慢走～只会学跑～可跑跑又不像跑。一旦碰到集会或升国旗～学生碰们多数站不好～不们
合规范～他们依然会东张西望～～抓耳挠腮～不够严肃、不抓够够认真。因此～开学期间就要花了大量时间来训练就学生的行为学
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习惯～当然～这个过程不是一次性的～这而是反反复复的～一而
次不行～再来一次～来第三次行～来第四次～甚至还要更～多次～多这就需要班主任的耐心了。而且～在这一阶耐段～我们还在静段
下心来～心平气和的告诉孩子该怎心么做～切记不可对着孩子么大大喊大叫。
二、细心:
一名班主任老师面对的是几十名性格各异的学生～几以及以每个学生后面不同的家庭。在集体生活中～不家同的人有不同同的想法～班主任经常会遇到一些琐碎主的事～但虽是小事～处的
理得不好～搞不好会影响整得个班级的大局。我曾经和个我的同我事们戏聊～说:“我们这些班主任要有一双我鹰的眼睛。”鹰
比如调座位～我在开学初并没有立位刻调座位～而是了解刻
学生～了解哪些学生的自制力～比较差～哪些学生坐在一比起学起习上能互相帮助～哪些学生在性格上更适合坐些一起。座位排一好后请班干部再提意见修改。同时～部细心还体现在上课的时细
候～班主任能多到班级外看～看～观察学生的整体听课看氛围～氛观察个别学生的听课状态～如果发现问题～课课后立刻找该生课
谈话～找到令其分心的真正原因～到有时不经意间还能发现大有问问题。另外就是多与任课老师交流～认真听取任课老老师的意老见和建议～通过交流了解某个学生或班级交的情况～如有问题的
立即解决。决
三、恒心
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班主任工作十分繁琐复杂～班级工管理要花很多时间精力管
去做。每天的工作量很大～做家访、个别谈话、班级学家校活动、校教学工作～天天如此～年年如此～甚至假如期也在忙～在这时期
候～特别需要班主任的恒心～持别之以恒、坚持作好各项常之规规工作。
我想～如果每一个班主任都能够做到这一“三心”～我相信“
他们的班级就会是一个团结向上班的好集体～也能给每一个的孩孩子的成长撑起一方健康、快乐、美丽的天空:、
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