【中考试题研究】（课标版）安徽省2016中考语文 第二部分 阅读专题四 文言文阅读 第10篇 陋室铭【中考试题研究】（课标版）安徽省2016中考语文 第二部分 阅读专题四 文言文阅读 第10篇 陋室铭
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第10篇 陋室铭
【安徽近10年未考查】
原文精解
原 文 段层精讲
第一层:开头运用类比立论，以“斯是陋室，
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙惟吾德馨”概括全文主旨。 则灵。斯是陋室，惟吾德馨。?苔痕上阶绿第二层:先以“苔痕”二句写“陋室”环境20082013，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白之清幽宁静，以“谈笑”四句写室内生活情2010丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，趣之高雅;...
【中考试题研究】（课标版）安徽省2016中考语文 第二部分 阅读专题四 文言文阅读 第10篇 陋室铭
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第10篇 陋室铭
【安徽近10年未考查】
原文精解
原 文 段层精讲
第一层:开头运用类比立论，以“斯是陋室，
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙惟吾德馨”概括全文主旨。 则灵。斯是陋室，惟吾德馨。?苔痕上阶绿第二层:先以“苔痕”二句写“陋室”环境20082013，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白之清幽宁静，以“谈笑”四句写室内生活情2010丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，趣之高雅;再由此反面写出“无丝竹”二句，无案牍之劳形。?南阳诸葛庐，西蜀子云亭。使室主人超尘绝俗的胸襟更洞若观火。 孔子云:何陋之有, 第三层:奇峰突起，连举三位古人来证明“陋
室”不陋。
【文章中心】本文通过描述“陋室”内外的情景，充分证明了“陋室不陋”，表达了作者高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活态度。
【写作特色】(1)托物言志，层层铺垫。(2)骈散结合，音韵谐美。
【现实意义】在生活、工作与学习中，个人应做到不慕虚荣、不慕名利。
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