宁波市中小学环保教案评比
动物的繁殖活动
【教学内容】教科版小学科学四(下)P37-38
【教学目标】
知识与技能：
1、卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。
2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。
3、了解中国开渔节和休渔对动物保护的作用。
过程与方法：通过观察图片，情景再现，讨论交流来认识和分析动物的繁殖活动。
情感、态度、价值观：懂得新生命的可贵，培养学生保护动物的繁殖以保护动物的环保观念。
【教学重点】胎生动物的繁殖方式及动物保护的意义。
【教学难点】卵生和胎生的比较总结。
【教学准备】
演示：动物的繁殖活动和中国开渔节视频
资料
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，
课件
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分组：
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
纸，纯牛奶
【教学过程】
一、引入2′
回顾“动物的卵”：卵的构造包括哪几部分？什么叫卵生动物？
板书课题：动物的繁殖活动
二、探究过程25′
1、卵生动物的繁殖活动
（1）自读教材P37，思考：植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？
（2）交流。
植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。
动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。
（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？
筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。
（出示蜻蜓交配图）介绍蜻蜓特殊的交配方式。
(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？
鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。
2、胎生动物的繁殖活动
(1) 胎生与胎生动物。
提问：什么叫胎生动物？你还知道哪些动物是胎生动物？
像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的动物叫胎生动物。请学生列举胎生繁殖的几种珍惜动物。
（大熊猫，金丝猴，亚洲象，白鳍豚，华南虎）
了解人们对这几种珍稀动物采取的保护措施。（建立自然保护区和繁育基地等，介绍前不久在南非出生的华南虎。）
(2)哺乳。
胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的视频。
观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的优势。
(3)交流。人是胎生的吗？引导学生对照胎生动物的概念加以辨别。
(4)小结：胎生，哺乳。鸭嘴兽是卵生进化到胎生的链条。
3、总结动物产生新生命的几种方式。
(1) 填表(小组活动)。
动物名称
繁殖方式
(2) 汇报交流。
(3) 介绍其它繁殖方式：动物的卵胎生。
三、了解中国开渔节和休渔5′
中国开渔节是在为期三个月的东海休渔期结束时，宁波象山举行的开船仪式。“善待海洋就是善待人类自己”。在第十届开渔节期间，蓝色志愿者行动当选为2007感动海洋十大环保人物。
休渔：夏季是海洋鱼类繁育和幼鱼生长的重要时期。为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
的时间内，禁止任何人在规定的海域内捉鱼，每年从6月16日到9月16日，是东海为期3个月的伏季休渔期。对鱼类的繁育起到了很好的保护作用，具有明显的生态效益。
四、小结2′
动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。
卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。
保护动物的繁殖。
五、质疑与讨论5′
（1）教师质疑：卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么?
（2）学生质疑。
（3）讨论。
六、布置课外实践活动1′
参观雅戈尔动物园，了解更多动物的繁殖活动情况。
七、板书设计
动物的繁殖活动
﹙产卵孵化﹚卵生动物 胎生动物﹙直接产下小动物，哺乳﹚
植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖
自然保护区与繁育中心
休渔
中国开渔节—宁波象山
单位：宁波万里国际学校小学 作者：戴文胜 邮编：315201
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