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高峰初中学生社会实践活动方案:总结 计划 汇报 设计 可编辑.doc

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上传者: 你抹杀了my高傲 2017-09-25 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《高峰初中学生社会实践活动方案:总结 计划 汇报 设计 可编辑doc》,可适用于综合领域,主题内容包含高峰初中学生社会实践活动方案:总结计划汇报设计可编辑高峰初级中学校学生社会实践活动方案一、指导思想和意义、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合要求符等。

高峰初中学生社会实践活动方案:总结计划汇报设计可编辑高峰初级中学校学生社会实践活动方案一、指导思想和意义、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合要求学生走出校园走向社会去关心社会发展去关注社会问题去尝试解决自己研究的社会问题成为学生课余生活的有益补充开辟出有自己特色的社会实践的新途径。、意义:)改变学习方式拓展学习资源拓宽发展空间。)参与社会实践激发学习兴趣增进生存体验。二、社会实践的组织形式和组织原则:(一)组织形式:学生以个人分散活动或由居住相靠近的人组成社会实践活动小组自己推选组长可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生必须注意自身形象认真参加活动为学校和个人树立良好的社会形象。二)组织原则:、就近就便、力所能及、保障安全。社会实践活动原则上要就近就便立足于所在社区、乡村。实践过程中要增强安全意识不参加危险、无安全保障的活动。团队规模要适中不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一安排下开展活动活动的安排要以力所能及为前提。、在生活中提炼。从社会生活中选定主题让学生关注社会体验社会角色热爱生活关注生活问题学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。在合作探究的过程中学生间相互感染、相互促进更好地发展兴趣培养特长提高综合素质。、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中要充分利用网络上的技术和资源搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源从图书馆中获取自己所需要的内容。、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容:(一)暑假实践调查(参考主题如下也可自选主题):)关于生活用水状况调查研究)关于生活垃圾分类处理的可行性调查)白色污染调查研究)交通安全问题研究)村民交通意识及对策)乡村道路状况及改进意见)当地资源状况调查)中学生的休闲生活调查研究)中学生的消费观念与行为研究)中学生的饮食与营养问题研究)中学生学习习惯的调查与研究)中小学零用钱数量的调查。要求:各班必须从上述课题中选择一个实践调查课题放暑假前在班内作好合理分工、分组工作开学后的一个星期内以班为单位上交全部社会调查报告及篇调查文章(用A方格纸誊写)。(二)实践活动安排、感恩于心回报于行。暑假期间继续开展“感恩活动”。每位学生开展“我当三天家”的活动让学生体会家长的艰辛培养学生的爱心、孝心、责任心。、“绿色环保、低碳生活”宣传服务活动。学生可以通过报纸、网络、电视、实地查看等形式了解、倡导低碳生活呼吁更多的人关心和爱护环境鼓励更多的人参与环保事业。、开展志愿服务共建和谐社区。在注重自身安全的同时开展以交通、饮食、防水、防电、防火安全和娱乐安全为主要内容的宣传活动为创建和谐社会作贡献。同时注重增加文明礼仪的学习宣传活动。(三)暑期读书活动利用暑期开展读一本好书的活动形成多读书、读好书的良好氛围从而开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐增强精神力量并写好读书征文。四、活动总结、学生要认真填写《高峰初中社会实践活动登记表》以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。以小组为单位活动的由组长牵头负责认真撰写一份社会实践调查报告并附上所有参加本组活动人员名单。、各班级在开学后一周内要对活动开展情况及个人暑假社会实践表进行总结评比评出班级暑假社会实践活动先进个人(占本班总人数)并上报学校(附社会实践证明材料或活动照片、个人事迹材料)由年级组社会实践活动指导小组评定校级社会实践集体和个人评选结果记入班级考核。

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