<亲子乐园>
适合0~3岁宝宝的智力开发游戏
0~3岁是智力发育的关键期,但是这段关键期应该如何把握,很多家长并不清楚。不少家长以为宝宝吃得好就行,或者在宝宝很小的时候就迫不及待地让宝宝识字、做数学题等。但玩耍是宝宝的天性,养育0~3岁宝宝的正确
方法
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是让宝宝在游戏中学习,多与宝宝进行交流、做游戏。
积木是适合这个年龄段宝宝的玩具之一。9个月的宝宝开始能独自坐稳,灵活地转身,这时可以让宝宝玩简单的积木,例如搭高。在搭高的过程中,不仅能训练宝宝的手眼协调能力,还能训练宝宝手的精细动作能力。年龄段稍大一点的,可以让宝宝玩较复杂的积木,例如让宝宝用积木搭建不同的造型。这样宝宝的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中都能得到训练。家长不妨自己制作一些有针对性的简单的“自制玩具”,与宝宝共同游戏。
自制玩具一:钓鱼
适合1岁~1岁半的宝宝。所需材料:硬纸数张(剪成鱼形),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练宝宝的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力等。
自制玩具二:自制图片
适合1岁半~2岁的宝宝。所需材料:纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在宝宝的面前,让宝宝指出两幅图的不同,这种针对性强的图片能训练宝宝的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对宝宝有启蒙的作用。
自制玩具三:高尔夫球杆
适用1岁半以上的宝宝。所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。这个游戏能训练宝宝的手臂力量,手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单,也不是宝宝的个人事情,玩具是一种教具,是可以帮助家长与宝宝沟通的实物桥梁。另外,与宝宝一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏,也同样是家长很好的选择
<育儿宝典>
如何根据宝宝年龄来正确补锌
断奶后辅加富锌食品。如牛肉、羊肉、猪瘦肉、动物肝、花生、黄豆、胡萝卜、牡蛎等。据测定,动物性食物的含锌量高于植物性食物,且动物蛋白质分解后所产生的氨基酸能促进锌的吸收,吸收率一般在50%左右;而植物性食物所含锌,可与植物酸和纤维素结合成不溶于水的化合物,从而妨碍人体吸收,吸收率仅20%左右。人工喂养的婴儿应从4个月起,开始添加容易吸收的富锌辅食:瘦肉末、蛋黄、鱼泥、动物肝、牡蛎、花生米粉、核桃仁粉等。
儿童补锌靠均衡膳食。5岁以上的儿童,完全可以从食物中摄取足够的锌元素。所以要从小教育孩子养成不挑食、不偏食的好习惯,注重饮食结构合理平衡,粗细杂粮混合搭配。这样孩子一般是不会缺锌的。平时还应注意不要让孩子吃过多的白糖和甜食,以免影响锌的吸收。绝不可把锌类药物当成万能的“营养滋补品”,长期应用。
对多数孕妇乳母来说,通过饮食途径补锌即可,也最有效。如,经常吃些牡蛎、动物肝脏、肉、蛋、鱼以及粗粮、干豆等含锌丰富的食物,另外,常吃一点核桃、瓜子等含锌较多的零食,都能起到较好的补锌作用。孕妇要尽量少吃或不吃过于精制的米、面。小麦磨去了麦芽和麦麸,成为精面粉时,锌已损失了五分之四。专家建议,对于有低锌倾向的孕产妇要定期检查血浆中的锌含量,如果孕妇血浆含锌量低于每升60毫克,应在医生指导下口服锌剂如硫酸锌,这样在分娩时可防宫缩无力,缩短产程,减少出血量,避免产时或产后的并发症。
<卫生保健>
卡介苗预防接种知识
卡介苗是预防结核性脑膜炎、粟粒性肺结核结核病的疫苗。结核病是由结核杆菌感染所致的传染病。全身各个脏器均可感染,以肺结核为多见。小儿患病在早期常没有明显的症状。部分患儿
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低热、食欲不好、消瘦、盗汗、哭闹或反复呼吸道感染。
一、接种禁忌症
1、免疫缺陷病,或因恶性疾病而至免疫应答反应抑制,或使用皮质激素者。
2、早产、难产或伴有明显先天畸形的新生儿。
3、发热、腹泻,凡患有结核病、急性传染病,心、肝、肾等慢性疾病,湿疹或其他皮肤病患者,神经系统疾病及对预防接种有过敏反应史者。
二、接种注意事项
接种后在接种单位停留30分钟,观察孩子的反应情况,无异常后离开。
三、接种后可能出现的反应
1、接种卡介苗后一般不会引起发热等全身反应。注射后2周左右可会出现红肿和硬块,逐渐形成白色的小脓疱,可自行吸收或穿破表皮形成浅表溃疡,直径一般不超过0.5厘米,然后逐渐结痂,痂皮脱落后留下一个永久性瘢痕,整个反应时间持续2~3个月,禁止热敷、挤压和包扎。
2、如接种部位发生严重的感染或三个月后接种处仍流脓不止等情况,请及时和医生取得联系,进行及时处理,以免延误。
四、接种效果
新生儿出生后24小时内接种卡介苗,可提高儿童对结核病的抵抗力,降低结核病的发病和死亡,尤其是大大降低了粟粒性结核病和结核性脑膜炎的发病率。
<家园共育>
让家长走出亲子园的误区
经常听到一些没有上亲子园家长们说:不到3岁的孩子知道什么呀,上亲子班没用。还有一些上了亲子班的家长说:把孩子交给老师,自己也省心一点,让孩子和老师玩就行了,没有什么不放心的。以上这两种说法都是对亲子园认识有误的。亲子园是幼儿园教育的延伸,是家庭教育的补偿,正确认识亲子园的作用,对于家长很有帮助。
为宝宝提供一个交往的环境
上亲子园不是让孩子学多少儿歌、故事等,而是给孩子创造一个交往的环境。现在的孩子都是在高楼里长大的,孩子的接触范围除了自己的家长,几乎接触不到其他的人。而亲子园有许多同龄的小伙伴和他们的家长及老师,这就使孩子走出了家庭教育原有圈子,结交了许多新的小和大的朋友,学会与别人交往,在此
也学会谦让、有礼貌、合作等良好的品德。
与家长一起共同实施科学有效的教育方法
0-3岁的孩子年龄毕竟还小,不可能让他们也像幼儿园的孩子那样天天来园,那么,咱们的家长是直接的教育者。亲子园指导的最主要对象是家长,使家长从中学到科学的育儿方法。咱们的家长都来自不同的工作岗位,有着不同的生活阅历,对子女教育的认识水平不同,使用的教育方法也不同。老师会针对您的孩子及您的教育方法给与直接的指导,希望在家中用正确的育儿方法教育孩子。
为家长之间创造一个良好的交流学习机会
每周几次的亲子活动,当家长和孩子在一起交往、游戏的时候,家长们的心理也会不停地反思,为什么那个孩子语言发展的那么好?为什么那个孩子能坐得住?为什么那个孩子那么有礼貌?等等一系列的问题促使家长们会主动与家长进行经验交流,而这时亲子园的老师还会安排一些家长介绍成功教育经验,大家围绕家庭如何教育子女的主题各自发表高见,仁者见仁,智者见智,必定获益匪浅。
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