粤教版品德与社会三年级
第1课《画画我自己》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
课题
画画我自己（第二课时）
单元
一
学科
思品
年级
三
学习
目标
情感态度和价值观目标
能选择适合自己的方式提醒、督促自己的行为。
能力目标
学习有计划地安排自己的生活，形成积极的自我期待。
知识目标
感受新学期的变化。
重点
能选择适合自己的方式提醒督促自己的行为。
难点
能选择适合自己的方式提醒督促自己的行为。
学法
比较法 合作探究
教法
情境探究 小组讨论
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在假期里，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
课件
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：假期活动图片。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
欣赏图片
激发学生兴趣，引导学生认识自己。
讲授新课
一、寻找新变化——发现
新学期开始了，你发现学校班级生活中哪儿有了新的变化？
1.学生自由组合，观察教室、校园、师生、书籍等各方面的变化。
2.组织“我的发现”汇报会，小组选代表进行汇报学校的新变化。
二、谈谈自己的打算——畅想
新学期，每个同学都怀着美好的愿望。你有什么打算呢？实现哪些目标，打算怎样做？
1.仪表：
（1）头发符合学生身份和性别特征，每天早、晚必须洗脸、刷牙。做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净。
（2）学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
（3）学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不佩戴红领巾而戴校徽。红领巾要保持干净和完整，戴在胸前。
（4）不留长指甲，指甲内无污垢、饭前便后要洗手 。
（5）保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。书包内保持整洁。
2.交往：
（1）进校门时，见了老师面带微笑，主动与老师、同学打着呼。
（2）进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。
（3）遇事给老师留言，绝不私走或乱跑。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
（4）上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。
（5）尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。
（6）不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
3.学习：
（1）课前预习、课堂上认真听讲、认真复习。
（2）上课要专心，仔细听讲，不摆弄小动作。
（3）上课要积极举手发言，发言要清楚、完整，声音要干脆、响亮。
（4）作业要独立、自觉、按时完成，严禁抄袭。遇到困难可找老师或其他同学请教，理解后再独立完成作业。作业要做到
内容
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正确，格式规范，页面整洁，书写工整美观。
同时，学习他人的长处，弥补自己道德短处，更好的在新学期发扬自己的优点。
三、帮自己实现愿望的方法
讨论：怎样自我提示、督促自己实现愿望？
如每周表现
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
表、提示牌等。
四、他人的鼓励
父母的话：_____________________
例如：孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
老师的话：_______________________
你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能做得更好！
同学的话：_________________________
加油吧！这学期你变化最大，你真棒！
你在不断完善自己，你最棒！
发现学校的变化。感悟自身的不足。
学生说出自己的目标，更好地树立新形象。
通过比较认识 学校与过去的不同，懂得一切都在变化。
他人的鼓励，使自己更进步！
巩固练习
找一找，自己的缺点，说一说，改进的方法？
思考问题并回答。
巩固本节课主要学习内容。
课堂小结
本节课所学内容：我眼中的自己和他人眼中的我，我们自己对自己提出了要求， 他人对我的鼓励，我会不断的充实自己， 定会有一个重新的自我！
学生
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
培养学生归纳总结问题的能力。
板书
画画我自己
畅想新学期
发现 畅想
自我提示 表现
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