亮剑营销团队建设方案

OO „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 （一） 队名„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 （二） 队徽„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 （三） 团队口号„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 （四） 团队队歌„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 （五） 团队队歌„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 （一）团队组织体系图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 （二）团队成员的优势特长及分工„„„„„„„„„„„„„„6 （三）团队成员岗位职责及质量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 „„„„„„„„„„„„„6 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 （一） 团队成员任务完成状况表„„„„„„„„„„„„„„8 （二）团队建设过程中遇到的问题及解决办法„„„„„„„„„8 （三）下一步的打算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 2 随着市场竞争的不断升级，竞争日趋紧张激烈，市场需求越来越 多样化，使企业管理曾面临的情况及其复杂，在很多情况下，单靠个 人能力已很难完全处理各种错综复杂的信息并采取切实高效的行动， 所有这些都要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作。 跨入21世纪，中国已加入WOT，企业要参与国际竞争，经营管 理必须跟上时代的步伐。企业经营管理正朝着精细化管理方向发展迈 进，越来越多的企业深深地认识到团队的重要性，并把营销团队的建 设和管理纳入企业活动之中。企业生产的产品和服务是否顺利地推向 社会，站在一线的营销团队，起着极为重要的作用。建立起高绩效的 营销团队，将有利于进行必要的行动协调，保持组织应变能力和持续 的创新能力，有利于增强我们直面决赛的激情和斗志。 为此，我们确定建立一支集学习型、功能型为一体的营销团队。 队名的诠释 去年中央电视台热播的军事题材电视剧《亮剑》，其 中，有这样一段话：“面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑。即 使倒下，也要成为一座山，一道岭。这便是亮剑精神。也是中国军人 的军魂。”这是我军英雄李云龙在军事学院的毕业论文答辩会上对中 国人民解放军之军魂的总结。 虽然，营销的本质不同于战争，但营销的过程在相当大的程度上 等同于战争的过程。营销的过程和战场一样，始终洋溢着一种理想、 激情、进取、战胜、失败与成功的因素；洋溢着一种以支付最小成本 牺牲赢得最大胜利成果；洋溢着一种克服种种困难，实现既定理想目 标的成功；洋溢着拥有一种英雄团队亮剑精神风采。市场竞争如同战 场拼杀，不敢亮剑者，只能羞辱去死。 对企业来说，我们要放眼全球商业环境，与世界级的品牌“亮剑”，让企业的品牌成为名扬全球的品牌。对一个企业的营销团队来说，面对 竞争对手，你敢不敢“亮剑”？能否有亮剑之后血溅七步、力强之地的 魄力？直接检验着一个营销团队的战斗力。 营销人面临的艰难困苦，靠“亮剑”精神去克服，在于敢不敢力克 困难成为一个营销斗士；营销人面对的虚浮名利，靠“亮剑”精神去战胜，在于能不能抗拒名利诱惑成为英雄。营销人只有具备对事业真理 的追求，才可能在最艰难困苦的“绝地”中敢于“亮剑”，成为真正的营销英雄。 因此，作为现代营销人，面对严酷的市场竞争，我们不仅要有“亮 3 剑”勇气，更要发扬“亮剑”的精神，这是时代的呼唤，更是营销人应有 的气魄。为此，我们把团队命名为“亮剑营销团队”，让“亮剑精神”时 时激励我们，在市场中奋力拼搏。 （二） 队徽的诠释：队徽选用一个正方形图案。这个正方形，代表着庞大的 市场，正方形内有一磐石，代表着市场上强势的品牌，而磐石之上， 透出一把寒气逼人的剑，剑的两侧写着“团结”和“亮剑”两个词，象征 着我们将以团队的名义，用亮剑的精神向强势品牌亮剑，在市场叱诧 风云。 与时俱进，开拓创新，面对强手，勇于亮剑 团结、奋进、拼搏、创新 《队员歌》 队员们，大家起来， 担负起贵烟的兴旺。 听吧，到处是竞争的声音， 看吧，一个个企业在拼杀。 我们是要选择战，还是降？ 我们要做主人，去争夺市场； 4 不愿做平庸而随波逐流。 我们今天蓄势待发， 明天是市场的栋梁； 我们今天学习在一堂， 明天要掀起品牌成长的巨浪。 巨浪，巨浪，不断的增长， 队员们，队员们，快拿出力量， 担负起贵烟的兴旺。 建立队员之间信任，形成共同的团队意识， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 团队行为。 完成学校安排的各个阶段理论学习，进一步积累理论知识，在团队考 核评比中，成绩达到优良。 培训期间第一阶段。 通过团队理论学习和实训锻炼，提高市场分析能力和判断 力，掌握高超的营销技巧，学会合理制定营销策划。 培训结束。 在实际的市场操作中，能够针对市场变化，迅速做出反应， 成功驾驭市场，打造成一支集学习型和功能型为一体的具有高绩效战 斗力的营销团队。 学习结束后一年。 组织者： 策划者： 毛 强 朱世林 督导员： 团 队 后 勤： 王 武 目 标 牟 为 信息员： 技术员： 王光伟 付延涛 5 姓 名 性 别 分 工 团队成员优势及特长 毛 强 男 组织者 有较强的组织能力和协调能力。 朱世林 男 策划者 有写作基础，善于思考和总结。 王 武 男 督导员 经验丰富，考虑问题周全，为人正直。 牟 为 女 后 勤 协调能力强，处理事务认真、细致。 王光伟 男 信息员 工作认真、仔细，信息广泛。 付延涛 男 技术员 熟悉计算机操作，工作勤奋踏实。 （三）团队成员岗位职责及质量标准 熟悉团队成员的优势及特长，有效整合人力资源，对团队成 员进行合理分工；正确把握团队方向，并组织和指导目标任务完成； 召开团队会议，加强团队成员交流，增进团队凝聚力，及时解决团队 出现的问题。 团队成员是否全员参与，发挥专长；团队导向是否正确； 团队流程管理是否建立，团队目标是否按期完成。 按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 要求进行。 负责各阶段团队报告、策划等文案写作及诠释。根据团队目 标，为组织者提供团队规划并拟定团队相关制度。 规划是否科学；制度是否合理有效；文案提出是否有针对 性，能否解决实际问题。 团队发展各阶段。 负责贯彻团队指导思想，负责组织团队各成员的学习培训， 监督团队成员的学习质量及团队目标进度完成情况，在完成目标过程 中与团队成员及时交流沟通，协助组织者解决执行过程中存在的问 题；负责团队制度的监督和团队成员执行力的评估。 团队思想是否贯彻；过程监督是否到位，是否有记录；是 否按期考评，评估是否公正、公平。 团队发展各阶段。 负责团队活动后勤保障和相关事务工作。 后勤工作是否及时到位，是否有懈怠情绪，是否影响团队 工作开展。 6 按时。 负责第一手资料的收集，并对团队成员所收集的信息资料进 行汇总分析处理，提供决策依据，对团队的各项活动进行记录。 采集的资料是否具有时效性和准确性；分析 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是否正确， 分析是否全面；提供的资料是否明晰；活动的记录是否全面详实；是 否有消极怠工现象。 按时。 对团队需要的制作，提供技术支持。 技术是否跟发展的需要；制作是否适应团队需要；作品是 否优良；工作是否认真负责。 按时。 总 则 “亮剑”营销团队是一支顺应现代市场需要，围绕共同利益与目标， 在合理分工的基础上进行有效协作，高度和谐的团队，是一支充满激 情，敢于拼搏，敢于攻坚的团队。“亮剑”营销团队的最终目标是在严酷的市场竞争中成为一支具有强战斗力的营销铁军。 （一）团队成员的权利 1 团队成员有对团队提出意见和建议的权利； 2 团队成员有分享团队经验的权利； 3 团队成员有团队进行表决时表决的权利。 （二）团队成员的义务 1 团队成员要有高度的团队荣誉感和主人翁的责任感； 2 团队成员要服从团队的决议，自觉履行团队成员的职责； 3 团队成员要保持积极进取的心态，保持顽强拼搏良好状态； 4 团队成员要养成“内强素质、外树形象”的习惯，在工作中学习，在学习中进步。 对团队成员的奖惩，主要采用模块学分奖惩的办法实施奖惩。每个团 队成员在每个模块学习总分中拿出10分作为奖惩分值，考核后的学分作为团队成员个人学分上报公司，由公司进行绩效考核。学习期间 依据以下条款进行奖惩： 7 1 不遵守班规、团队的决议，扣2分。 2 不按时完成学习任务和团队 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，扣2分， 3 团队定期开会缺席或脱离团队活动者，扣1分； 4 被客户投诉，扣3分； 5 学业及团队工作业绩突出的优秀团员，加3分。 以上奖惩，通过团队民主讨论后实施。 回顾团队建设和完成目标的过程，我们发现，各个团队成员总体上 做到了发挥专长，表现良好。团队思想观念得到了较好的统一，初步 显现了团队的凝聚力。但是，要达到最大限度的融合，还需在今后的 学习和工作中作进一步的驱动和调整。 姓 名 分 工 短期目标 中期目标 长期目标 行为规范 学习表现 角色摸拟 毛 强 组织者 良好 良好 朱世林 策划者 良好 良好 王 武 督导员 良好 良好 牟 为 后 勤 良好 良好 王光伟 信息员 良好 良好 付延涛 技术员 良好 良好 问题1: 时间紧，团队形成期较短。 解决办法：在团队成员间尽快熟识，最大限度地发现队员的优点，建 立信任。 问题2：团队形成初期，团队成员之间沟通较少，个别队员进入状态 较差。 解决方法：由组织者召集课余活动加强感情沟通，充分肯定个人优点 鼓励队员在团队中发挥作用。 问题3：对待学习与组建团队的认识不统一。 解决方法：相互鼓励，相互加油，充分认识学习的必要性和重要性， 鼓励有独立的个人愿景，强调把个人愿景与团队愿景结合 在一起，养成在工作中学习，在学习中进步的习惯。 8 问题4：个别成员服从团队不够。 解决办法：组织者首先从自身管理方式找原因，看看自己是否关心和 珍惜队员？其次，通过与不够服从的队员进行沟通交流， 倡导队员多为集体考虑，以获得队员的支持。 通过第一模块的学习和实战演练队员间要总结前期的经验和不 足，进行必要的深层次的沟通，努力挖掘团队成员潜力，必要时增加 野外训练，体验危机意识，进一步提升团队战斗力。 认识上的成果：转变了观念，增强了服务企业，服从团队的意识，树 立了立志成为营销铁军队员的理想。 行为上的成果：通过不断的沟通与磨合，成员间奉献精神得到进一步 的升华，实干精神得到巩固，团结协作精神有所增强， 团队的凝聚力明显提高。 知识上的成果：通过学习，所有队员都学到了新的理论知识，学会了 把理论和实践有效的结合起来，用不断学习的知识武 装头脑，提高了自身的素质。 能力、方法上的成果：通过学习和角色的扮演，思维能力得到进一步 的拓展，学会了多角度思考问题，多方位寻找解决问 题的办法。团队基本具备了集学习型、功能型为一体 的高效营销团队。 亮剑营销团队 2006年3月20日 9