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九年级历史复习九年级历史复习提纲 九年级上册历史复习提纲 一、人类文明的开端 (社会的发展:原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会) 1、人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前 过程 古猿→正在形成中的人(南方古猿,露西)→完全形成中的人(四种,其中现代人的特征出现在晚期智人时期) 主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用 形成标志 制造和使用劳动工具(也是人与动物最根本的区别) 主要人种 黄色人种,白色人种,黑色人种 划分依据 体貌特征...

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九年级历史复习提纲 九年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 历史复习提纲 一、人类文明的开端 (社会的发展:原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会) 1、人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前 过程 古猿→正在形成中的人(南方古猿,露西)→完全形成中的人(四种,其中现代人的特征出现在晚期智人时期) 主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用 形成标志 制造和使用劳动工具(也是人与动物最根本的区别) 主要人种 黄色人种,白色人种,黑色人种 划分依据 体貌特征 差异原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 进化阶段 早期猿人→晚期猿人(元谋人、北京人)→早期智人→晚期智人(山顶洞人) ∆人和动物的根本区别是会不会制造和使用工具; 从猿到人具有决定意义的一步是直立行走,具有决定作用的是劳动。  原始社会(母系氏族→父系氏族) 母系氏族 1、群婚制,“只知其母,不知其父” 2、妇女在采集和家务劳动中占据主导地位 3、财产公有,生产和分配也以集体为主 父系氏族 1、婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父” 2、农业、畜牧业发展,手工业进步,商品生产出现 3、男子主要从事农业和畜牧业,在社会中占据主导地位,开始支配社会 父系氏族后期,生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队,监狱、法庭→国家,奴隶社会逐渐取代原始社会 2、大河流域---人类文明的摇篮(奴隶社会----人类进入文明时期) 文明名称 古国名 河流 文明初现 文字 文明成果 影响 古代埃及文明 古埃及 尼罗河 约公元前3500年 象形文字 金字塔(法老的坟墓) 是古代埃及人勤劳和智慧的结晶,也是古代统治者压迫、奴役人民的见证 古代两河流域文明 古巴比伦 幼发拉底河、 底格里斯河 公元前3500年以后 楔形文字 《汉谟拉比法典》 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典(维护奴隶主利益) 古代印度文明 古印度 印度河 约公元前2500年 梵文 种姓 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 激化了当时的社会矛盾,对印度后来的社会发展带来了不利影响 古代中国文明 古中国 黄河 约公元前2070年 甲骨文 分封制 开发了边远地区,加强了统治 常见易错考点: 种姓制度将社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。国王处于第二等级。 四大文明古国共同地理特征:位于大河流域, 文明形成与自然地理的关系(为什么位于大河流域):都处于北纬25°-30°之间,气候温和,适宜人类居住,在大河流域,利于灌溉,河水定期泛滥,带来肥沃的土壤,利于农业发展. 3、西方文明之源(海洋文明) 布匿战争 起止时间 公元前264年-公元前146年 交战双方 罗马→迦太基(共3次) 目的 罗马为了争得地中海霸权,掠夺资源与奴隶 结果 罗马胜 重要考点: 伯利克里改革(公元前5世纪后半期,希腊—雅典) 内容:①(政治方面)扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。②(文化方面)鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 影响:伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 评价:伯利克里改革是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 启示:改革是社会进步与发展的重要推动力,杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。 西 方 文 明 古 希 腊 雅典 公元前5世纪,伯利克里当政期间雅典发展达到全盛,奴隶主民主政治达到古代世界的高峰(公民大会,全体成年男性公民参加)。 ∆希腊早期文明是爱琴文明,约出现在公元前2000年。 斯巴达 尚武,施行严格的军事训练制度。 古 罗 马 (大秦) 公元前8世纪 罗马城建立在意大利半岛 公元前509年 罗马成立共和国 公元前2世纪 成为地中海霸主 公元前27年 屋大维掌权,成为实际的皇帝,建立罗马帝国 公元395年 帝国分裂 公元476年 西罗马被日耳曼人灭亡 15世纪中期 东罗马(拜占廷帝国)被奥斯曼土耳其灭亡 4、亚洲封建国家的建立(日本的封建化和阿拉伯国家的建立) 1)大化改新 文明初现 公元前1世纪 统一 公元5世纪 大和统一日本 改革时间 公元7世纪中期 孝德天皇 学习榜样 中国隋、唐 改革内容 1、政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 2、经济上:把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 意义 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 评价:大化改新是古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的政治和经济制度为主要内容的一场改革。改革打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,经济发展。 2)阿拉伯国家(大食)的建立 背景 1、国家不统一,部落间相互仇杀2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵 领导人 穆罕默德 经过 1、穆罕默德在麦加传教 2、公元622年(伊斯兰教历元年),出走麦地那,建立政教合一的国家 3、公元630年,兵临麦加城下,穆罕默德成为政治和宗教领袖,麦加成为伊斯兰教圣地,加速了阿拉伯半岛的统一 4、公元632年,穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一 重要动力 伊斯兰教 5、中古欧洲社会(特点:等级森严) 政治 日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国 查理·马特改革 时间 8世纪前期 内容 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役 影响 在封建贵族内部形成了严格的等级制度,在各级封建主之下,农奴等劳动者生活在社会的底层 表现 我的附庸的附庸不是我的附庸 教会 罗马教廷至高无上,是西欧封建制度的精神支柱 表现:政治上和王权分庭抗礼(有权) 经济上占有大量土地(有财) 精神和文化领域,神权凌驾一切 城市 1、10世纪时,西欧城市发展起来 2、市民阶级形成,早期资产阶级出现 作用:为资本主义的兴起准备了条件 拜占廷 帝国 1、东罗马帝国又称拜占廷帝国,都城君士坦丁堡(拜占廷)。 2、15世纪时被奥斯曼土耳其灭亡,与西罗马帝国灭亡相距一千年。 二、古代文明的传播与发展(有暴力冲突和和平交往两种) 1、古代世界的战争与征服 战争名称 时间 结果 影响 希波战争(希腊vs波斯) 公元前5世纪 早期—前5世纪中期 希腊获胜 东西方文明各自独立发展 亚历山大东征(马其顿国,后改名亚历山大帝国) 公元前4世纪后期 攻入埃及,灭波斯,足迹远达印度,建立地跨欧亚非三洲的大帝国,定都巴比伦 促进了东西方文化的交流 罗马帝国扩张 公元前27年—公元2世纪(此时达到最大规模) 罗马帝国地跨欧亚非三洲 地中海成为它的内湖 一方面,罗马帝国的政府和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区 对战争的评价 有利面:有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流 不利面:给被征服地区人民带来灾难 2、地跨欧亚非三洲的大帝国: 名称 时间 灭亡 社会形态 波斯帝国 公元前6世纪—公元前330年 被亚历山大帝国灭亡 奴隶制社会 亚历山大帝国 公元前334年—公元前300年 瓦解 奴隶制社会 罗马帝国 公元前27年 —公元395年 (分裂) 瓦解 奴隶制社会 拜占廷帝国 公元395年—15世纪中期 被奥斯曼帝国灭亡 奴隶、封建社会 阿拉伯帝国 公元7世纪— 封建社会 奥斯曼土耳其帝国 15世纪中期—公元1922年 瓦解 封建社会 3、东西文化的和平交流(世界各民族各地区和平交往对人类文明发展有着重要的历史意义。) 通道 丝绸之路等连接欧亚非三洲的通道 使者 主要是阿拉伯人(在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展) 阿拉伯数字 印度人发明,12世纪经阿拉伯人传到欧洲 马可·波罗来华 1271年出发,1275年到达 受到元世祖忽必烈赏识,留在朝廷任职 17年后回国,口述《马可·波罗行纪》一书(激起欧洲人对东方的向往,对以后新航路的开辟起到强烈的刺激作用) 常见易错考点:古代文明传播的方式:暴力冲突,和平交往 暴力冲突:(外国)亚历山大大帝东征;罗马帝国的扩张;希波战争. (中国)元朝的扩张 和平交往:(外国)马可·波罗访华;阿拉伯人在东西方交往中的贡献. (中国)鉴真东渡;玄奘西游; 4、古代科技文化 文  字 文字 使用者 书写方法 年代 代表 意义 象形文字 埃及人 刻在庙墙、宗教纪念物和纸草 公元前3000年左右 罗塞塔石碑 是世界上最古老的文字之一,对以后的字母文字产生了重要影响 楔形文字 苏美尔人 用芦秆或木棒写在湿软的泥版上 与象形文字同时(两河流域) 汉谟拉比法典 后来流传到亚洲西部的许多地方,被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展作出了重大贡献 腓尼基字母 腓尼基人 为以后欧洲的字母文字奠定了基础 补充:1.腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母 2.中国的甲骨文(商朝)是象形文字 3.古埃及的象形文字的主要使用者是僧侣和书吏 宗  教 名  称 时  间 创 始 人 地  区 教义 经典 节日 佛  教 前6世纪 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 古代印度 众生平等,忍耐服从 金刚经 浴佛节 基督教 1世纪 耶稣 巴勒斯坦地区 耶稣就是救世主,忍受苦难 圣经 圣诞节 伊斯兰教 7世纪 穆罕默德 阿拉伯地区 世间只有唯一的真神真主安拉,穆罕默德是真主的使者 古兰经 开斋节 共同特点:后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具 科学家 代表人物 国 别 成就(地位) 阿基米德 古希腊 杠杆定律&浮力定律 亚里士多德 古希腊 “百科全书式”的学者 文学戏剧 作品 作者 价   值 《荷马史诗》 荷马 研究早期希腊社会的重要史料 《俄底浦斯王》 索福克勒斯 把古代悲剧艺术推向成熟 《天方夜谭》(阿拉伯民间故事集) 阿拉伯人 研究阿拉伯社会的重要资料 建  筑 名   称 建筑类型及地位 地点 麦加大清真寺(伊斯兰教建筑) 伊斯兰教第一大圣寺 沙特阿拉伯麦加 巴黎圣母院(哥特式建筑) 巴黎最古老的、最高大的天主教堂,“石头的交响乐” 法国巴黎 ∆耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”。 种类 特点 中国古典建筑 主要按中轴线对称布局,层次分明,主体突出 罗马式建筑 普遍采用拱顶与梁柱的结合 哥特式建筑 高、直、尖和强烈的向上感 三、步入近代 1、文艺复兴(新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。) 时间 14世纪—16世纪 兴起地点 意大利→欧洲其他地方 性质 资产阶级思想解放运动 指导思想 人文主义(以人为中心,而不是以神为中心)---核心思想 代表人物 名称 国家 评价 代表作品 但丁 意大利 文艺复兴的先驱、旧世纪最后一位诗人和新世纪最初一位诗人 《神曲》(写了地狱、炼狱、天堂) 达•芬奇 意大利 伟大的艺术大师 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚 英国 文学巨匠(作品集中体现人文主义) 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 影响 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2、新航路的开辟(西方世界世界的发现) 原因 (经济根源)西欧商品经济的发展和资本主义萌芽——根本原因;(社会根源)西欧国家对财富的渴望和对黄金的强烈追求;(商业危机)奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。 经过 航海家 资助国家 国家 时间 航行方向 事迹 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 1487年出发 向东 绕过好望角,进入印度洋 哥伦布 西班牙 意大利 1492年出发 向西 横渡大西洋,发现美洲 达伽马 葡萄牙 葡萄牙 1497—1498年 向东 绕过好望角,到达印度等地 麦哲伦 西班牙 葡萄牙 1519—1522年 向西 完成了环球航行 影响 新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲各地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(消极影响)为欧洲开辟了殖民探索道路。 常见易错考点: 3、文艺复兴与新航路开辟的比较 文艺复兴 新航路开辟 相同 背景 受资本主义萌芽影响,代表新兴资产阶级 影响 都有利于资本主义的产生与发展 不同 开始地点 意大利 西班牙、葡萄牙 性质 思想解放性质 殖民性质 名不副实的词:文艺复兴(文艺复兴这个名字没有把这个时代充分能表达出来) 印第安人(哥伦布发现美洲) 4、英、法、美资产阶级革命 常见易错考点: 英法美资产阶级革命的相同点:都是在资本主义经济发展受到阻碍的背景下爆发;都在革命期间或革命后颁布了一些民主文献,都通过革命方式确立了资产阶级统治,都促进了资本主义经济发展.不同点:英国资产阶级革命发生在17世纪,法国大革命和美国独立战争发生在18世纪中后期,英国和法国是因为受到封建统治阻碍二爆发资产阶级革命,美国是资本主义经济发展受到殖民统治阻碍而爆发革命.美国独立战争除了资产阶级革命性质外,还具有民族解放性质. ②.英法美资产阶级革命中颁布的的文献:英:<权利法案>限制国王权力;法:<人权宣言>提倡资产阶级的个人权利,平等,自由;美:<独立宣言>美国诞生; 文献共同点:都体现了资产阶级的要求,有利于促进资本主义民主制度的确立. ③.英法美确立的政体:英国:君主立宪制;法国:民主共和制;美国:联邦制 ④.英、法、美资产阶级革命及美国内战的比较 革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 美国南北战争 起止时间 1640—1688 1775—1783 1789—1794 1861—1865 原因 封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展 英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展,英国殖民主义者压迫、剥削北美人民 法国封建统治等级森严,严重阻碍了资本主义的发展 南方落后的经济阻碍了资本主义的发展(根本原因) 领导阶级 资产阶级 ,新贵族(克伦威尔) 资产阶级(华盛顿) 资产阶级(罗伯斯庇尔) 资产阶级(林肯) 重要文件 《权利法案》(1689) 《独立宣言》(1776.7.4) 《人权宣言》 《解放黑人奴隶宣言》(1862.9) 文件意义 标志着君主立宪制的确立 美国诞生了 导火线 1638年,苏格兰人民起义 1773年,波士顿倾茶事件 1789年,路易十六召开三级会议筹款 1861年3月林肯当选总统(直接原因) 开端 1640年新议会的召开 1775年,来克星顿枪声 1789年7月14日攻占巴士底狱 1861年4月南方挑起内战 处死 1649年查理一世被推上断头台,建立共和国 1792年国王路易十六被推上断头台 经过 1640年 新议会召开,革命爆发; 1645年 纳西比战役,议会军胜; 1660年 查理二世复辟; 1688年 宫廷政变(光荣革命),推翻专制统治; 1689年 《权利法案》颁布(目的:限制国王的权利) 1775年 来克星顿枪声; 1776年7月4日 《独立宣言》发表,美国诞生; 1777年 萨拉托加大捷(转折点); 1783年 英国承认美国独立; 1787年 制定宪法(确立美国是一个联邦制国家) 1789年7月14日 攻占巴士底狱; 1792年 法兰西第一共和国建立; 1794年 罗伯斯庇尔被送上断头台; 1799年 拿破仑夺取政权; 1804年 拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国(对内颁布法典,对外多次征战); 1814年 拿破仑被欧洲反法联军赶下台 矛盾:奴隶制的存废问题 1861年4月 南方挑起内战; 1862年 林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》(转折); 1865年 南北战争以北方胜利告终,美国的统一得到维护 ∆前期北方失利(原因:南方蓄谋已久,北方准备不足,林肯政府幻想妥协) 意义 英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程 美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用 法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件 5、法兰西第一帝国 时间 1804年—1814年 建立者 拿破仑 事件 1799年 发动政变,夺取政权 1804年 加冕称帝,建立帝国 1812年 远征俄罗斯失利 1814年 被欧洲反法联军赶下台 巩固政权措施 对内:巩固资产阶级的统治,颁布《法典》 评价:是一部典型的资产阶级法典。对维护资产阶级革命成果,打击封建残余势力,保证法国资本主义的发展起了积极作用。在拿破伦帝国时期,曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典,打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。《法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。 对外:多次打败反法同盟的军队,后为对外侵略战争 战争性质 既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗 6、第一次工业革命 原因 18世纪中期,英国商品海外市场不断扩大,手工工场的生产供不应求。为了提高产量,人们想方设法改进生产技术 开始 时间 18世纪60年代 部门 棉纺织业 标志 哈格里夫斯发明了“珍妮机”(带动了一系列行业的发明) 发展 蒸汽机 背景 机器数量不断增多,人们开始寻找比水力更方便的动力 使用 1785年,英国人瓦特改进的蒸汽机首先被应用于纺织部门 意义 瓦特蒸汽机出现以后,在许多的生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大的促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代” 火车 1825年,英国工程师史蒂芬孙发明 轮船 美国人制造,以蒸汽作动力 完成 时间 1840年前后 标志 英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。(此后,法国、美国等国也或早或晚的进行了工业革命) 影响 (生产力方面)工业革命创造的巨大生产力使社会面貌发生了翻天覆地的变化。(生产关系方面)工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义;(国际格局方面)率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。 工业革命对中国的影响:政治上,英国发动鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建国家;经济上,兴起洋务运动,近代化开始起步;思想文化上:开始出现学习西方的新思潮,魏源提出“师夷长技以制夷”。 7、“三角贸易”(16世纪—19世纪) 背景 新航路的开辟 国家 首先是西班牙和葡萄牙,接着是英国(后来居上,成为主要经营者)、法国等国 路线 欧洲—出程→非洲—中程→美洲—归程→欧洲 内容 枪支、杂物等→奴隶→金银和工业原料 影响 三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了今夜的精壮劳力,奴隶贩子大发其财。很多人发财后回到欧洲,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了当地资本主义的发展 8、“日不落帝国”在印度 背景 17世纪以后,英国走上殖民掠夺道路;18世纪后半期,英国成为世界上最强大的殖民国家,在世界各大洲建立殖民地 开始时间 17世纪 侵略工具 东印度公司 代表人物 克莱武(洗劫孟加拉) 影响 英国通过在印度及其他地方的殖民侵略,掠夺了无数的财富。英国人利用抢来的这些财富,发展国内经济;同时,这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场,进一步刺激了工业的发展,促使英国迅速成长为资本主义工业强国 9、印度民族大起义 背景 英国已经完成了工业革命,进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治 时间 1857—1859年 起义中心 印度中心的许多地方 领导者 封建王公(如:章西女王 她1858年领导起义军队,后牺牲,是民族女英雄) 意义 章西女王和印度人民的英勇斗争,表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重地打击了英国侵略者 10、拉美独立运动 原因 ①西班牙、葡萄牙的殖民掠夺引起人民不满 ②受美国独立和法国大革命影响 兴起时间 18世纪末19世纪初 领导人 玻利瓦尔(“南美的解放者”) 主要事迹 解放了西班牙在南美洲的殖民地(南美洲西班牙殖民地最广,葡萄牙次之) 巴西独立 葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫,宣布独立 四、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 1、宪章运动 时间 1836年—1848年 内容 工人们要求获得普选权,以便有机会参加国家的管理 政治纲领 《人民宪章》 特点 规模宏大,持续时间长久 性质 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动 结果 失败 失败原因 由于缺乏科学的理论指导,工人运动的进一步发展受到影响 2、马克思主义的诞生 马克思理论 创立时间 1844年 事件 马克思、恩格斯巴黎相会 内容 马克思理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分 马克思主义 时间 1848年 起草人 德意志人马克思、恩格斯 标志 《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生(为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草) 主要内容 分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争 意义 马克思主义的诞生标志着从此在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期 3、巴黎公社 背景 1870年,法国与普鲁士发生战争,法国战败,普军兵临城下资产阶级政府对内镇压人民,对外屈膝投降 成立 1871年3月,政府军队与国民自卫军发生冲突,导致巴黎工人起义爆发,后人民选举产生巴黎公社 失败 1870年5月21日—28日 “五月流血周” 性质 无产阶级政权 意义 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 《国际歌》 时间 公社失败后不久 作者 公社领导人之一欧仁•鲍狄埃作词,工人作曲家狄盖特谱曲 4、俄国1861年改革 原因 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 时间 1861年 改革者 沙皇 亚利山大二世 内容 农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉它们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须赎买这块份地。 评价 1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点 5、日本明治维新 背景 幕府统治出现危机;西方列强入侵,使日本面临严重民族危机;部分中下级武士武装倒幕成功 时间 1868年 在位天皇 明治天皇 内容 ①政治方面,“废藩置县”,加强中央集权 ②经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业 ③社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 影响 明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。但是,日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的道路 重点补充: 日本对外政策的变化:明治维新前,实行闭关锁国政策;维新时,实行开放政策,大量引进西方技术;维新后,实行对外侵略扩张政策。 比较日本历史上的两次改革: 实施者 学习对象 性质 内 容 影 响 给人们的启示 大化改革 孝德天皇 中国隋唐 封建制改革 ①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;②经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税 使日本从奴隶社会过渡到封建社会 要实行开放,加强对外交流,积极学习世界先进文化;要改革创新,与时俱进。 明治维新 明治天皇 欧美 资产阶级性质的改革 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。 使日本由一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家 五、垄断资本主义时代的世界 1、第二次工业革命 开始 时间 19世纪70年代 标志 电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入“电气时代” 意义 第二次科技革命,使人类进入“电气时代”。它极大地提高了社会生产力,密切了世界各地的联系,提高了人民的生活质量,为经济的发展开辟了更加广泛的途径。 领先国家 美国、德国 发展 爱迪生 称号 “发明大王” 发明 1879年 研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明 发明了很多电器产品,正式注册的就有一千三百种之多 汽车 发明者 德国人卡尔•本茨 原因 19世纪80年代 卡尔•本茨设计出内燃机 发明时间 1885年 影响 汽车经过不断改进,成为一种大众化的交通工具 飞机 发明者 美国的莱特兄弟 发明时间 1903年12月 影响 把人类的理想变成现实 第二次工业革命对中国的影响:A 第二次工业革命后,日本发动甲午中日战争,1900年八国联军发动侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会。B 中国人民掀起了救亡图存运动的高潮。先后发动了戊戌变法和辛亥革命。 2、第一次世界大战 ①两大军事侵略集团 出现背景:在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。由此,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。帝国主义各国经济政治发展不平衡,后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。 形成原因:帝国主义国家之间政治、经济发展的不平衡,使帝国主义国家之间矛盾尖锐,从而形成两大侵略集团。 表现:三国同盟——德国、奥匈帝国、意大利;核心国:德国。 三国协约——英国、法国、俄国。 核心国:英国。 影响:两大军事集团形成后展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。 ②.第一次世界大战 原因 帝国主义政治经济发展不平衡 目的 后期的帝国主义国家(如德国)要求重新瓜分世界 两大侵略集团 三国同盟 德国、奥匈帝国、意大利 三国协约 英国、法国、俄国 导火线 1914年6月 萨拉热窝事件 战争爆发 爆发时间 1914年7月 爆发标志 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 加入国家 德国和英、法、俄很快卷入战争。意大利为了自身利益,加入协约国一方作战(后来,1917年美国对德宣战,而后中国也加入协约国) 转折点 1916年 凡尔登战役(被称为“凡尔登绞肉机”) 战场 欧洲→非洲、亚洲和太平洋地区 性质 帝国主义战争 结果 1918年11月11日德国宣布投降,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 影响 A 给人类带来巨大灾难。 B 改变了世界格局——摧垮了俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝国等;削弱了英国、法国和意大利;壮大了美国和日本;形成了第一个社会主义国家——苏维埃俄国;无产阶级革命运动和民族解放运动高涨。 C 一定程度上也促进了科技的发展。 ∆“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”本句中的“火药桶”指的是巴尔干半岛,“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。 第一次世界大战不仅给各国人民带来深重的灾难,造成巨大的人员伤亡,还使人类的文明受到严重破坏。因此,我们应以史为鉴,反对战争,谴责战争。 六、思想、文化成果 1、启蒙运动 时间 18世纪 中心 法国 代表人物 伏尔泰 反对封建制度,主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由与平等,批判天主教会的黑暗与腐朽(把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,说天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”) 卢梭 否定封建王权 孟德斯鸠 三权分立说、天赋人权说 意义 伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放 2、伟人及其贡献 姓名 国家 主要贡献(作品) 评价 伏尔泰 法国 开明君主说等(反对……与腐朽) 启蒙思想家 牛顿 英国 微积分的创建、万有引力定律、力学三定律 近代自然科学奠基人之一 达尔文 英国 《物种起源》(首次把生物学建立在完全科学的基础上)、“进化论” 爱因斯坦 德国 “相对论” (相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。相对论还了揭示了空间、时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。) 20世纪伟大的科学家之一 贝多芬 德国 《英雄交响曲》 伟大的作曲家,资产阶级革命运动的热情歌颂者 列夫•托尔斯泰 俄国 《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》 俄国革命的镜子;俄国最伟大的作家之一 梵高 荷兰 《向日葵》(运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱) 一位有世界影响的画家 九年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 历史复习提纲 (一)社会主义国家的建立、改革与演变 一、苏联社会主义道路的探索 1、二月革命:①时间:1917年3月, ②性质:资产阶级民主革命, ③结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。 二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。 2、十月革命及对社会主义道路的探索 俄国十月革命 彼得格勒武装起义 时间 1917年11月(俄历10月) 领导人 列宁 地点 彼得格勒 起义总指挥部 斯莫尔尼宫 结果 推翻资产阶级临时政府,彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会 十月革命意义 俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 对社会主义道路的探索 新经济政策 时间 1921年 (列宁) 内容 允许多种经济并存,大力发展商品经济 (详细内容见P7小字部分) 作用 促进国民经济的恢复和发展 “斯大林 模式” 形成时间 1936年 形成标志 1936年苏联新宪法的指定 形成的背景 是在外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的 模式特点 高度集中的政治经济体制(详细见P9小字部分) 评 价 作用 在一定历史阶段里发挥过积极作用 弊端 ①优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态 ②在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成产品品种少、质量差。 ③国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。 ④经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。 常见易错考点: 1列宁的探索:经济方面: 1921年,苏俄开始实施新经济政策,政治方面:1922年,成立苏联. 2斯大林的探索:①经济方面:1928~1937年,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。(作用:这两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。) ②政治方面:1936年,苏联通过新宪法,(宣布苏联是“工农社会主义国家”,新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。) 3列宁实施新经济政策改革,在没有改变社会制度的前提下,大胆改革,促进了经济的发展。类似这样的改革还有:罗斯福新政,中国的改革开放。 4.新经济政策的启示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是,勇于创新的精神值得我们学习。 5.苏联两个五年计划(1928—1937)取得成果时,正值西方资本主义遭遇经济危机(1929—1933),两种制度不同,经济发展也不同。 二、社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体 赫鲁晓 夫改革 内容 1953年赫鲁晓夫上台后,对斯大林时期存在的一些弊端在经济和政治领域进行改革(详细见P61最上面的小字部分) 影响 改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制;进入20世纪60年代,改革带来的各种矛盾日益突出;赫鲁晓夫被迫下台。 戈尔 巴乔 夫改革 内容 1985年,戈尔巴乔夫上台后开始改革。首先,把经济改革作为重点,但没有取得成果;20世纪80年代后期,苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降,于是又把改革的重点转到政治方面。 影响 (后果) 苏联的政治体制发生了急剧变化,其主要表现为由一党制转变为多党制;国家权力分散;各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 苏 联 解 体 解体原因 根本原因:高度集中的政治经济体制; 直接原因:戈尔巴乔夫改革的失败; 其他原因:严重的经济危机所引发的社会危机; 社会矛盾和民族矛盾的激化;西方资本主义国家的和平演变政策等。 解体时间 1991年底 苏联解体给我们的历史启示:要始终坚持走建设有中国特色的社会主义道路;要妥善解决民族问题,坚持各民族平等,加强民族团结;要时刻警惕西方资本主义国家的和平演变;社会主义制度的建立和巩固不是一帆风顺的,但先进的社会制度必然会战胜落后制度,我们要充满信心。 匈牙利的改革 时间 1956年 背景 匈牙利社会主义工人党政府总结了匈牙利事件发生的原因和教训,对政治经济体制进行了局部改革和调整 主要 内容 政治上:改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政治局势 经济上:(1)针对国民经济比例严重失调的现象,降低积累率,放慢重工业的发展速度,优先发展农业和轻工业;(2)调整农业政策,废除农产品的义务交售制,提高农产品的收购价格,国家取消对合作社和国营农场的指令性计划,改用价格、税收的机关年纪手段进行调节;(3)在工业方面也进行了管理体制的改革。 结果 使匈牙利的政治经济形势逐步稳定,为20世纪六七十年代的全面经济改革奠定了较好的基础。但由于70年代大量借外债,到80年代,匈牙利又面临新的经济困难。 二、东欧剧变 1、东欧剧变: 时间:1989年下半年开始 实质:社会制度的变化,由社会主义社会变为资本主义社会. 2、东欧剧变的原因:①长期实行的高度集中的经济管理体制阻碍了经济的发展,导致国家出现了严重的经济困难;②日益严重的经济困难引发了严重的社会危机;③苏联放松了对东欧各国的控制。 3、东欧剧变给我们的启示:①要坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的方针和政策;②要成分发挥社会主义制度的优越性,不断提高人民的生活水平;③要加强党的建设,始终保持党的先进性,维护党的领导地位;④要加强社会主义民主和法制建设,坚持依法治国。 常见易错考点: 1东欧社会主义改革的代表:匈牙利改革,捷克斯洛伐克改革(布拉格之春) 2俄国(苏联)对中国的影响: 十月革命影响中国,鼓舞了中国的新民主主义革命。受十月革命影响,新文化运动后期,李大钊等人开始在中国宣传马克思主义,1921年中国共产党成立,领导中国新民主主义革命,一步步走向胜利。 计划经济影响中国:受苏联计划经济影响,新中国也采取计划经济,一五计划与苏联计划经济内容相似,也是重点发展重工业。 (二)第一次世界大战后的资本主义世界经济和政治 一、1919——1929年 资本主义发展的“黄金时代” 基本特征:美国取代欧洲掌握世界经济霸权,形成相对稳定的世界政治格局 主要史实:①西欧经济衰落,美国掌握世界经济霸权,日本称雄东亚 ②帝国主义召开巴黎和会和华盛顿会议,形成凡尔赛—华盛顿体系 “凡尔赛—华盛顿体系”的建立 巴黎和会 时 间 1919年1月。 地 点 法国 巴黎近郊的凡尔赛宫。 内 容 对战后的世界做出安排。(故巴黎和会又称“分赃会议”) 操纵者 三巨头:美(威尔逊)、英(劳合·乔治)、法(克里孟梭) 《凡尔赛和约》内容 内容: (1)领土:由法国收回阿尔萨斯和洛林 (2)军事:禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。 (3)政治:德国承认并尊重奥地利的独立 (4)赔款:由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数 (5)殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 凡尔赛体系的建立 构成:《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签定的和约,构成“凡尔赛体系”。 影响:凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。 华盛顿会议 时 间 1921—1922年。 与会国 美、英、日、中、法、意等九国。 《九国公约》 内容:公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整;遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 实质“使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面“。 影响:实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 影 响 华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 常见易错考点: 1巴黎和会: ①性质:是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议,从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。 ②对中国的影响:《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨,引发了反帝国的五四运动,中国政府代表最终拒绝在和约上签字。 ③结果:签订<凡尔赛合约>,对奥地利、土耳其、保加利亚,匈牙利的和约,构成凡尔赛体系。 2、一战后的国际新格局:通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,构成了一战后的国际新格局。 3、如何认识凡尔赛—华盛顿体系不可能持久? 凡尔赛—华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。由于战胜国对战败国的掠夺,加剧了战败国与战胜国之间的矛盾;由于分赃不均,战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧;此外,战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺,也激化了被殖民人民与殖民者之间的矛盾。因此,这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,它不可能长期维持下去。 二、1929—1939年,国家干预经济时代 基本特征:资本主义陷入严重的经济和政治危机之中,各国资产阶级纷纷寻找出路以渡过经济危机。 主要史实:①1929~1933年资本主义世界爆发经济危机,美国实行罗斯福新政,开创国家干预经济发展的新模式 ②德、日建立法西斯专政,世界处于法西斯侵略和战争威胁之中 1929—1933年经济大危机 时间 1929年——1933年 地域 从美国开始,席卷整个资本主义世界。 特点 涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。 影 响 (1)使生产力遭到巨大破坏。 (2)严重的经济危机引发了政治危机和社会危机。各国资产阶级为此寻找出路,走上了不同的道路(美国罗斯福新政、德日建立法西斯恐怖独裁统治) 美国 的罗 斯福 新政 背 景 严重的经济危机,1933年初罗斯福就任美国第32任总统。 目 的 资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机。 中心措施 加强对工业的调整,颁布了《国家工业复兴法》 评 价 本质特点(新在):在资本主义制度内部进行调整加强国家对经济的干预和指导。它没有改变资本主义的性质,但改变了资本主义经济运行模式,开创了国家干预经济发展的新模式。 成效(影响):(1)美国经济缓慢地恢复过来;(2)人民生活得到改善; (3)资本主义制度得到调整、巩固与发展; (4)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强; (5)美国联邦政府的权力明显增强。 德国 法西 斯 希特勒上台 1933年希特勒出任德国总理,逐渐集总统和总理大权于一身,称为国家元首。 措施 制造国会纵火案,打击和迫害共产党和进步人士。解散工会和其它一切政党。加强思想控制,焚毁大量书籍。大肆迫害犹太人。 意大利法西斯政权建立:①时间:1922年,②标志:法西斯党徒向罗马进军。③法西斯头子:墨索里尼。 日本法西斯的建立:主力:军部。①时间:1936年2月26日,②事件:日本军部内部的少壮派军官发动兵变。(二.二六兵变)③影响:日本军部法西斯专政建立起来,标志着世界大战亚洲策源地的形成。 常见易错考点: 1、美德两国摆脱危机的不同方式、原因及其影响: ①不同方式:美国通过罗斯福新政摆脱了危机,保留了资本主义民主制度;德国则建立了法西斯独裁统治,企图通过对外侵略扩张摆脱危机。 ②原因:德国有军国主义传统,美国有民主传统;美国经济实力雄厚,承受力强,可用改革的办法来摆脱危机,德国是一战战败国,经济基础薄弱,资产阶级急于用侵略扩张这种极端办法来摆脱危机。罗斯福和希特勒个人的作用。 ③影响:美国经济恢复,阶级矛盾缓和,保留了民主制度,为后来反法西斯战争的胜利作出了贡献;德国则走上了侵略扩张的军国主义道路,成为了世界大战的策源地和主要发动者,给自身和世界人民带来了灾难。 2美国历史上两次危机的克服:19世纪中期:面临国家分裂,林肯政府通过南北战争赢得胜利,维护了国家的统一;1929年—1933年资本主义经济危机首先在美国爆发,1933年美国实行新政,度过了经济危机。 3美国历史上三位总统:华盛顿:领导美国独立战争,取得胜利,建国,美国国父;林肯:领导美国南北战争,取得胜利,维护国家统一,解放了黑人奴隶;罗斯福:实行新政,是美国度过经济危机,领导美国参加反法西斯战争,做出巨大贡献。 三、1939—1945年,第二次世界大战 原因:①根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡而导致的。②直接原因是1929年-1933年的经济危机导致法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成③绥靖政策使法西斯国家的侵略野心进一步膨胀,对战争的爆发起到了催化剂的作用。 基本特征:法西斯国家挑起第二次世界大战,国际反法西斯联盟赢得世界反法西斯战争的胜利。 主要史实:①1939年,德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发 ②1941年,苏德战争和太平洋战争爆发,第二次世界大战扩大化 ③1943年,斯大林格勒保卫战胜利,第二次世界大战发生重大转折 ④1945年,德、日法西斯投降,世界反法西斯战争胜利 性质:这是一场世界人民的反法西斯战争。 第二次世界大战(1939—1945年) 慕尼黑阴谋 慕尼黑协定 时间:1938年9月 签订者:张伯伦(英)、达拉第(法)、希特勒(德)、墨索里尼(意)。 地点:德国慕尼黑。 内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国,史称“慕尼黑阴谋”。 实质 大国出于自身利益考虑,牺牲弱小国家利益。 影响 (1)把绥靖政策推向顶峰。 (2)刺激了法西斯国家的侵略野心,削弱了反法西斯力量。 第二次世界大战的爆发 德国进攻波兰 英法对德宣战 时间:1939年9月1日。 标志:二战全面爆发 德国进攻苏联 时间:1940年6月,德军进攻苏联,苏德战争爆发。二战扩大了。 日本偷袭珍珠港 时间:1941年12月7日(太平洋美军基地),太平洋战争爆发。 标志:第二次世界大战规模达到最大 国际反法西斯联盟的建立 时间 1942年1月1日 主要国家 中、美、英、苏等26国 标志 签署《联合国家宣言》 意 义 国际反法西斯联盟的建立是打败法西斯的最重要的保证 世界反法西斯战争的胜利 雅尔塔会议 时间:1945年2月 参加国首脑:美国(罗斯福)、英国(丘吉尔)、苏联(斯大林) 地点:苏联的雅尔塔 第二次世界大战(1939—1945年) 世界反法西斯战争的胜利 雅尔塔会议 内容:(1)会议决定打败德国以后,要对德国进行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义; (2)决定成立联合国;
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分类:初中思想政治
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