在无领导小组讨论中，考官评价的依据
标准
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主要是：
受测者参与有效发言次数的多少；
受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；
受测者是否能提出自己的见解和
方案
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，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；
受测者语言表达、分析问题、概括或归纳
总结
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不同方面意见的能力；
受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
无领导小组讨论的评分规则
（评分分值仅供参考）
沟通能力：
语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。（得2分）
语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。（得1分）
说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。（得0分）
分析能力
分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。（得2分）
分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。（得1分）
分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。（得0分）
人际合作能力
能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。（得2分）
基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。（得1分）
不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。（得0分）
计划
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性能力
解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。（得2分）
解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。（得1分）
解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。（得0分）
自信心
能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。（得2分）
发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。（得1分）
发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。（得0分）
组织协调能力
善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。（得2分）
不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。（得1分）
情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。（得0分）
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