走丢了怎么办活动
教案
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与反思
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走丢了怎么办活动教案与反思
活动目标:
1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断
2.培养幼儿的自我保护意识
活动准备:
1.《去公园》视频。
2.《走丢了怎么办》对错判断图片
3.《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用
书
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》大班上1第30~31页。
活动过程:
1.播放《去公园》视频前半部分。今天天气很好,爸爸妈 妈带着玛莎去公园玩。“瞧,他们出发 了.......”(播放故事视频前半部分)
2.边看边提问:突然怎么了,公园人很多,玛莎光顾着去捉蝴蝶,结果怎么样,玛莎走丢了,走不到爸爸妈 妈了,这时她该怎么办,(幼儿积极讨论发
表
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意见)
3.出示《走丢怎么办》对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意,那我们看看下面那些做法是正确的,那些做法是不正确的。”
(1)幼儿观察图片判断对错。
(2)请幼儿说说:这样做为什么是不对的,这样做为什么是对的,(幼儿讨论发表意见)
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(3)教师做最后的小结,并请幼儿在图画中画出“?”、“×”。
(4)继续观看《去公园》后半部分视频。
?通过正确的做法,玛莎终于找到了自己的爸爸妈 妈。
?我们以后和爸爸妈 妈、家人或是老师出去,我么应该怎样做避免这样的事情发生呢,
?教师小结:我们要有自我保护的意识。
?观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。
活动延伸:
爸爸妈 妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识。
活动反思:
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿,他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作,使得整个活动气氛活跃非常。
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