nullnullOPL
培训
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教材null1、为什么要实行OPL?
现状：
1、基层员工工作时间长，负荷大，参与培训的时间少；
2、即使培训，效果并不好；
3、基层员工文化素质普遍不高，课堂式讲课员工接受程度低；
4、每位员工都有自己的优势和特长，员工之间的知识、经验和
技能共享程度低；
5、目前的许多培训，在时间和资源上经常得不到保障。
现实：
1、客户要求越来越高，外部激烈的竞争环境决定了公司要跟上
市场的发展就一定要让员工不断地提升；
2、公司的理念：共同发展，共同提升。null为解决这一矛盾，得出结论：
1、不可能采用课堂式的集中培训，对员工来说，这种
效果并不好；
2、培训内容一定要通俗易懂，时间不能太长，方式一定
要为员工所乐于接受；
3、培训应贯穿于日常工作中，并持续地进行；
4、要充分挖掘员工的智慧，实现知识、经验、技能共享。
null2、我们找到了一种好的方式：OPL3、什么是OPL？
3、什么是OPL？
OPL
One Point Lesson 英文缩写。
即“单点教育”之意。4、推行OPL的目的4、推行OPL的目的将知识、经验、技能通过简单明了的方式表达出来，使其他人员的一看即懂，从而达到高效沟通、共享的目的。5、OPL三原则5、OPL三原则1、一次一件（点）；
2、一件（点）一页；
3、一页（培训）10分钟。
注：对于一些复杂的事情，应拆开讲，遵守三个原则，简单明了！6、如何制作OPL？
6、如何制作OPL？
-制作者可以手写、手画，也可电脑制作； -要做到图文并茂，尽量用图形展示，文字不能太多； -内容格式可自行设计，以简单明了、易学易懂为原则。
7、OPL与提案改善的区别？7、OPL与提案改善的区别？8、OPL与提案改善的关系8、OPL与提案改善的关系 1、部分改善提案与OPL可以相互转化，但不是所有的提案均适宜
制作OPL；
2、问题的改善可以通过改善提案来表达，改善方法若证明为持
续有效且可以提高员工技能，此时可将其转化为 OPL。
OPL是强化改善提案成果的其中一种方式。
3、OPL更注重将经验、技能标准化，以便使好的经验、技能固化
下来。
4、需强调的是：OPL的来源不一定是改善提案，它可以是将工作
中一些新的知识、好的经验和技巧进行
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
而制作成OPL。9、OPL表格9、OPL表格编号方法为：
部门代号-序号（四位数）
（如：GXT-0001）null One Point Lesson OPL NO.:10、如何教育10、如何教育1、由OPL制定者组织相关人员现场讲解，必须在10分钟内讲完；
2、所有听过、看过OPL的人员都要在OPL表上签名；
3、签名地方不够时应贴上空白签名表，粘贴时注意不要把上次
签名记录粘住。OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例OPL示例nullTHANK YOU！
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