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宁夏长庆高级中学2011—2012学年第二学期高一政治期中试卷

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宁夏长庆高级中学2011—2012学年第二学期高一政治期中试卷宁夏长庆高级中学2011—2012学年第二学期高一政治期中试卷 考试时间100分钟,分值100分 一.选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意) 1. 追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在 《周易注》中道:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。” “结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予 了各种情感愿望,“同心结”、“平安结”、“团圆结”,一个个美丽的 中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正 确解读是(  )            ...

宁夏长庆高级中学2011—2012学年第二学期高一政治期中试卷
宁夏长庆高级中学2011—2012学年第二学期高一政治期中试卷 考试时间100分钟,分值100分 一.选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意) 1. 追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在 《周易注》中道:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。” “结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予 了各种情感愿望,“同心结”、“平安结”、“团圆结”,一个个美丽的 中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正 确解读是(  )                                          ①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是中华民族精神的核心 ③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代 A.①③        B.②④          C.①②        D.①④ 2.“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯这段话说明了(  ) A.文化就是对社会经济的反映            B.文化具有相对独立性 C.文化对经济具有能动的反作用          D.其实经济并不能决定文化 3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显“教育优先,育人为本”的理念,这是因为教育 ①是文化传播的主要手段    ②是文化创新的根本途径  ③具有选择、传递、创造文化的特定功能  ④在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 A.①③     B.②③      C.②④     D.③④ 4.“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之《庐山图》,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是(  ) A.庐山的自然美也是一种文化    B.艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象   D、《庐山图》的创作属于文化活动 5. 在中国,春秋战国时期的“百家争鸣”,20世纪之初的“新文化运动”;在西欧,中世纪末的“文艺复兴”,18世纪的“启蒙运动”,都是预示社会大变革的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社会变革。这段文字说明 A.思想文化运动往往成为社会变革的先导 B.科学技术对文化发展有重要影响 C.生产力失去了历史文化的发展 D.社会实践是文化变革的决定力量 6. 礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,无非是人类社会生活的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。这主要表明(  ) A.文化具有非常丰富的形式   B.文化实质上是一种精神力量 C.文化是人们社会实践的产物   D.文化现象无时不在、无处不在 7.国务院下发《关于加强文化遗产保护工作的通知》,决定每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。 世界各国之所以重视保护文化遗产,是因为  A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B.文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用 C.文化遗产是民族文化的集中展示 D.文化遗产是本民族独享独有的文化财富 8. 古希腊哲学家说:“人是驯化或开明的动物”,“人是政治生物”;后来又有人说“人是文化的动物”;再后来又有人说“人就是人,不是动物”“人的本质是文化”。上述材料说明 (  ) A.文化是一种社会政治现象       B.文化和人没有本质的差别 C.先有文化,后有人的产生       D.文化是人类特有的现象 9. 如果把刚刚出生的中国婴儿托付给一个美国白人家庭抚养,他一定是说英语并习惯于用刀叉吃饭。如果把刚刚出生的白人婴儿托付给一个普通的中国家庭抚养,那么他一定是说汉语并习惯于用筷子吃饭。这说明(  ) A.文化不是遗传的,而是人类在后天通过学习获得的 B.人的文化素养的形成完全取决于他所生活的家庭 C.文化没有国界和地域之分                 D.文化是人与生俱来的 10. 今年清明节,献花、植树、朗诵、折纸船、网上祭奠等文明祭奠形式开始取代放鞭炮、烧纸钱等旧习俗,成为很多地方人们寄托哀思的方式。这给我们的启示是: A.文化的发展必须否定传统          B.文化的继承不是原封不动地承袭传统 C.继承是文化发展的前提            D.传统文化随着社会的变迁被现代文明所取代 11. 中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源,如韩国抢注“端午节”、日本版的《三国演义》、美国版《花木兰》等。因此有人或是义愤填膺大声指责,或是痛心疾首自愧不如。我们正确的态度应该(  ) A.“文化无国界”,不必大惊小怪  B.大力发展我国的文化产业,保护和挖掘文化资源 C.韩日美的做法不仅未对中国文化构成威胁,我们要用法律手段遏制外国的文化掠夺        D.坚持正确的文化发展方向,捍卫文化主权 12.“文化搭台,经贸唱戏。”这是杭州近年来经济发展的重要举措,通过挖掘茶文化,兴办“全民饮茶日”活动,使小小一杯“清茶”带动了一系列产业的发展。这表明(  ) A.茶产业是地方经济发展的支柱产业      B.文化与经济相互交融 C.经济发展是文化发展的基础        D.文化已经是新的第一生产力 13.“政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂”,这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是(  ) A.文化是基础,没有文化,政治和经济就不会存在 B.政治是基础,经济和文化服从于政治发展的需要 C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 D.经济、政治决定文化,经济、政治搞好了,文化也就搞好了 14. 目前,发达国家的文化产业在GDP中的比重普遍高于10%,美国则高达25%以上,而我国却不到1%。这告诉我们(  ) A.文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器 B.必须大力发展文化产业,提升我国的文化竞争力 C.在科技和经济全球化趋势的直接推动下,世界各国文化产业迅速发展 D.抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫 15. 有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。这表明(  ) A.文化是一个国家的精神支柱 B.文化对经济、政治起着决定作用 C.知识经济时代,文化比劳动更重要 D.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 16.苏轼的诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿遍地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法启示我们(    ) A.社会实践是文化创新的源泉                  B.书本是知识的源泉 C.文化的创新需要想象                        D.要不断积累文化知识 17. 荀子日:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人影响的角度看,下列说法中,与之体现的道理一致的是(  ) ①孟母三迁    ②郑人买履    ③东施效颦    ④耳濡目染 A.①④          B.①②        C.③④      D.②④ 18. 在我国深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。这些有着浓烈地方色彩的歌舞不仅在当地十分火爆,而且也受到全国乃至世界不同地方不同民族人们的喜欢。这主要说明 (    )  A.不同地区不同民族的文化有共性和普遍规律 B. 不同区域不同民族的文化特质各异 C.在文化建设中要坚持指导思想的多元化      D.发展大众文化必须不断创新形式和手段 19. 自“五四”新文化运动以来,特别是从改革开放的伟大实践中,使我们更加清晰地看到,作为民族的科学的大众的先进文化,其生命的灵魂和前进的动力始终都在于坚持不懈地进行创新,这说明 A.文化发展的实质在于创新    B.实践是文化创新的源泉 C.文化创新的动力在于实践    D.实践是文化创新的目的 20. 美国人较为轻松地对待子女的教育,并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明(  ) A.文化环境决定着人们的价值取向         B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 21. 中国黄梅戏艺术家韩再芬也尝试在民间艺术中融入“时尚”元素。她主演的《徽州女人》,使用了大量充满现代感的电影、舞蹈语言,同时加入了伴唱、电子音乐等,在全国上演百余场,经久不衰。这表明 A.传统文化的传承必须保持原汁原味    B.传统文化必须在继承中创新 C.传统文化中如果加入时尚文化就不再是传统文化了 D.只要加人了现代技术,民间艺术就能繁荣昌盛 22. 近年来随着新课程改革的实施,音乐鉴赏、美术基础等课程陆续开设起来,同学们参加各种文化活动的机会和次数增加了。参加这些健康有益的活动(  ) ①能够提高自己的文化欣赏水平   ② 体现了对真善美的追求 ③能直接促进社会的发展      ④ 是塑造健康人格的过程 A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④ 23. “万众一心,众志成城,不畏艰辛,奋力拼搏”是在四川汶川大地震的抗震救灾中培育形成的伟大精神,是激励我们战胜困难、团结向前的强大动力和宝贵财富。这说明 A.文化作为一种精神力量,对社会发展起促进作用(  ) B.不同民族的文化会影响不同民族和国家的发展道路 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 24. “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上了中国印。”歌曲《我的中国心》唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明文化对人的影响(  )
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