flash公益广告--毕业设计论文

flash公益广告--毕业设计 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 山东科技大学信息学院学生毕业设计 一、Flash技术的发展 我们回顾历史，目的就是展望未来。在闪客发展的这五年中，有一个 力量一直在左右着闪客的发展方向，那就是Flash自身的技术发展方向。所以我们在谈论闪客的未来时，也不可能脱离Flash的技术发展。在今年11月，我们看到了Macromedia公司对Flash MX 2005制作的产品预览，在Flash MX 2005中，Flash增加了很多新功能，比如类似Photoshop中的滤镜效果和图层混合效果。这似乎又预示着Macromedia公司已经不满足Flash作为矢量动画软件的事实。有了这些功能之后，有美术经验的闪客估 计又要兴奋不已了，闪客创作优秀动画作品有了更加强力的支持。 Flash在其它领域的应用 在2005年之后，我相信Flash还会向其它领域进行强有力的冲击，至 少Flash现在已经具备了这样的实力。我看过一篇华严数码的文章，文章 中主要阐述了Flash动画在手机上传播的优势和缺陷。文章中认为，手机 的技术发展，已经为Flash的传播提供了技术保障，而Flash动画自身的亲和力和传播速度等优势，将会给Flash动画产业带来巨大的商业空间。 以彩信和互动游戏为突破口，Flash将在近期迅速占领手机中的彩信市场。 那么在不久的将来，这也会带给闪客巨大的商业利润，闪客的立足将不再 是难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 二、挑战HTML，成为网站标准 现在提网站标准，可能还为时过早，但这一切也已经在闪客和 Macromedia公司的运筹帷幄之中。因为比起HTML平面网站，Flash具有亲和力强、动感互动等多媒体的特性。纵观今后媒体的发展方向，也不能逃 1 山东科技大学信息学院学生毕业设计 避交互多媒体的发展道路，那么作为媒体中的新贵——互联网，自然成为 了革命的先行者，交互多媒体的浪潮势必在互联网上先展开。对这一天， 我们早已拭目以待。 Flash和闪客自身的不足：当然这些都是我们的设想，想要将这些美好 的前景变为事实，还需要闪客和Flash的共同发展作为前提。Flash现在急需改变的，就是与图像的紧密结合，毕竟不可能每一个设计师都去专修矢 量图设计。另外，在网络上建立交互多媒体网站，搜索引擎的支持也很关 键，Flash互动网站如果登陆搜索引擎，希望是Macromedia公司的下一个课题。闪客应当更加注重自身素质的培养，这包括专业知识和创作思路。 完成了在社会上的立足之后，就需要不断的创新，让交互多媒体在各个不 同领域都能够得到长足的发挥。我们相信，当交互多媒体成为媒体主流时， 必定有闪客撑起的一片天。 Flash被称为是“最为灵活的前台”，由于其独特的时间片段分割 （TimeLine）和重组（MC嵌套）技术，结合ActionScript的对象和流程控制，使得在灵活的界面设计和动画设计成为可能，同时它也是最为小巧的 前台。Flash具有跨平台的特性（这点和Java一样），所以无论你处于何种平台，只要你安装了支持的Flash Player，就可以保证它们的最终显示效 果的一致，而不必像在以前的网页设计中那样为IE或NetSpace各设计一个版本。同Java一样，它有很强的可移植性。最新的Flash还具有的手机支持功能，可以让用户为自已的手机设计喜爱的功能。当然首先必需要有 支持Flash的手机，同时它还可以应用于Pocket PC。 那么，Flash可能的发展方向究竟如何？ 1、应用程序开发：由于其独特的跨平台特性、灵活的界面控制以及多媒体 特性的使用，使得用Flash制作的应用程序具有很强的生命力。在与用户 2 山东科技大学信息学院学生毕业设计 的交流方面具有其它任何方式都无可比拟的优势。当然，某些功能可能还 要依赖于XML或者其它诸如javascript的客户端技术来实现。但目前的现 状是：很少有人具有运用Flash进行应用程序开发这方面的经验。但这个 难度会随着时间的推移而逐步减弱。事实上，对于大型项目而言，使用Flash此时未免有些言之过早，因为它意味着很大的风险。当然，在最早的时间 掌握和积累这方面的经验无疑是一种很大的竞争力。可以将这种技术运用 在项目中的一小部份或者小型项目中，以减少开发的风险。 2、软件系统界面开发：Flash对于界面元素的可控性和它所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的效果无 疑具有很大的诱惑。对于一个软件系统的界面，Flash所具有的特性完全可以为用户提供一个良好的接口。 3、手机领域的开发：手机领域的开发将会对精确（像素级）的界面设计和 CPU使用分布的操控能力有更高的要求，但同时也意味着更加更广泛的使用 空间。事实上手机和Pocket PC的分界已越来越不明显，开发者必须为每 一款手机（或Pocket PC）设计一个不同的界面，因为它们的屏幕大小各有 不同。当然软件的内核可能是相同的，所要注意的是各类手机CPU的计算能力和内存的大小。这无疑是些很苛刻的要求。 4、游戏开发：事实上，Flash中的游戏开发已经进行了多年的尝试。但至 今为止仍然停留在中、小型游戏的开发上。游戏开发的很大一部份都受限 于它的CPU能力和大量代码的管理。不过可喜的是，Flash Player 7 运行时性能提高了 2 至 5 倍；而且最新的Flash MX 2004 Professional 提供了项目管理和代码维护方面的功能，Actionscript 2.0的发布也使得程序更加容易维护和开发。 5、Web应用服务：其实很难界定Web应用服务的范围究竟有多大，它似乎 它拥有无限的可能。随着网络的逐渐渗透，基于客户端-服务器的应用设计也开始逐渐受到欢迎，并且一度被誉为最具前景的方式。但是，这种方式 3 山东科技大学信息学院学生毕业设计 开发者可能要花更多的时间在服务器后台处理能力和架构上，并且将它们 与前台（Flash端）保持同步。 6、站点建设：事实上，现在只有极少数人掌握了使用Flash建立全Flash 站点的技术。因为它意味着更高的界面维护能力和开发者整站架构能力。 但它带来的好处也异常明显：全面的控制；无缝的导向跳转；更丰富的媒 体 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ；更体贴用户的流畅交互；跨平台和瘦客户端的支持；以及与其它 Flash应用 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 无缝连接集成等。 7、多媒体娱乐：其实，在这个方面无需再说什么。尽管它的发展速度没有 像当初预言的那样迅速，但它仍然还在不断前进。Flash本身就以多媒体和可交互性而广为推崇。它所带来亲切氛围相信每一位用户都会喜欢。 8、教学系统开发：要在教学系统应用Flash，现有的技术无疑会极大增强学生的主动性和积极发现的能力。在教学系统开发中，技术不是主导，教 学内容才是它所真正要求的。 一、传统动画和flash两者基本概念的比较 1、基本情况比较 传统动画的简介:我们所说的传统动画片是产生了1个多世纪的一种艺术形式，用最简单的话说就是：会“动”的画，和电影一样，他是利用人 类眼睛的‘视觉暂留’现象，而使一副副静止的画面连续播放，看起来像 是在动。他应该归类与电影艺术。不同于通常意义的电影之处在于：它的 拍摄对象不是真实的演员，而是由动画师画出的动画形象。在动画片里演 员就是动画师本人，戏演得好坏和这个动画师的本身素质有着紧密关系。 传统动画经历100多年的发展，影响力越来越大，无论大人孩子等不同的 人群，都是他的受众，一个好的卡通形象会被一个人记忆一生，说明动画 片确实有着它独特的魅力。传统动画产业至今已成为一个庞大的产业，并 4 山东科技大学信息学院学生毕业设计 且还在成长，据我所知，我们的邻国日本，动画产业规模已经成为其国家 的支柱产业，可见动画的力量是巨大的。在座的朋友可能都是动画爱好者， 相信都对动画有着不错的感觉。 Flash是近些年才出现的一种新的事物，他是由美国的 MACROMEDIA 公 司推出的一款多媒体动画制作软件。它是一种交互式动画设计工具，用它 可以将音乐，声效，动画方便地融合在一起，以制作出高品质的动态效果， 或者说是动画。 FLASH动画有别于以前我们常用于网络的GIF动画，他采用的是矢量绘 图技术，矢量图就是可以无限放大，而图象质量不损失的一种格式的图， 由于动画是由矢量图构成的，就大大的节省了动画文件的大小，在网络带 宽局限的情况下，提升了网络传输的效率；可以方便的下载观看，一个几 分钟长度的flash动画片也许只有1、2兆大小。所以一经推出，就风靡网络世界。 flash强调交互相，就是让观众在一定程度上参与动画进行，你可以动 画作品作一定程度的交互。举个简单例子就是：当动画进行到某个地方， 你可以选择动画的进行。 flash虽然有着较强的程序功能（Action Script），但是我们大多数人 认识flash还是因为它制作的flash动画，今天我们在这里探讨的也是这一点。 2、传统动画和flash优点的比较 传统动画的优点：很长时间的不断完善，传统动画已形成了一套完整 的体系，包括制作流程，分工，市场运作，甚至电视播出的动画系列片长 度和集数都已经规范。 他可以完成许多复杂的高难度的动画效果，几乎人们可以想象到的他都可 以完成。 5 山东科技大学信息学院学生毕业设计 美术效果也是如此，传统动画可以制作风格多样的美术风格，特别是 大场面，大制作的片子，用传统动画可以塑造出恢弘的画面及其细腻的美 术效果。 flash的优点：那么用flash作动画有那些优点呢？由于今天这个论坛 是关于flash的，所以对flash的一些优点会说的较为详尽一些。 操作简单，硬件要求低。事实可以说明问题，一夜之间有多少非动画 人员做出了自己的动画片，这在早些年是无法想象的。而且不需要什么硬 件上的投资，仅仅一台普通的个人电脑和几个相关软件，这和传统动画中 庞大复杂的专业设备相比根本不算是设备。 flash上手非常快，一个具有一定软件基础的人在几天内就可学会 flash的基本操作，网上的绝大多数闪客闪客都不是专业出身，有的并不会 画画，可是他们也用这个软件作出了不错的动画。 功能较强，可以综合众多环节在flash里完成动画。 前面说过了，flash是集众多的功能为一身的，绘画、动画编辑、特效 处理、音效处理等事宜都可在这个软件中操作，也许每一项的功能都不算 很强大，但是制作出一定质量的动画片应该是没什么问题的。比起传统动 画的多个环节由不同部门，不同人员，分别操作，可谓简单易行。 在很多方面简化了动画制作难度，或者说省力，许多元件可以重复利用， 我的作品《小破孩》系列中有多个元件重复利用了多次，比如《景阳岗》 中武松的侧面走路在后来的金瓶梅中又使用了（如图）；《射雕英雄传》中 的那只小鸟飞翔（如图），是我在以前的作品《不置可否》中就使用过的， 在射雕里知识稍作编辑就再次使用了。这样节省了不少时间和精力„„还 有黑色故事中的这个镜头：老板和乞丐向远处走去，直到小时在远处„„ 这个镜头要是在以往，我们用传统动画方法制作，将会加处几百张的动画， 而在这里，如果用flash解决问题，一共用不到20张动画，可想两者有多 6 山东科技大学信息学院学生毕业设计 大的不同。 头部各个角度形象一般只需画出一个，可以在不同场景镜头里反复使 用，这样在传统动画制作中，走形的问题就得到了避免，用传统方法制作 动画时走形一只是个令人头疼的问题，由于一些原因，比如分工复杂，人 员素质差异，对造型理解差异，由此产生了各个镜头或各个片集中角色的 造型不统一„„， 可控性强：掌控动画片质量是一个在传统动画中比较难解决的问题， 许多片子不可以保持统一的质量，这并不是因为制作人员水平太低，很多 时候是因为参与制作的人员太多，工序复杂，甚至众多的制作人员不在同 一个地方，每个环节之间的沟通交流不够，很多操作环节不直观以至不能 及时发现问题，即使发现某个环节出现问题，也由于制作周期或返工苦难 而无法操控片子质量。 而用flash制作动画时就很大程度上解决了这个问题，很少的制作人 员很容易的集中在一间工作室内，几台联网的电脑可以方便的互相调用所 需所需元件，导演可以随时监控动画进展，敲一下键盘就可直观地看到动 画效果。有了问题可以立刻解决。 三、传统动画和flash局限的比较 传统动画的局限：虽然有一整套制作体系来保障传统动画片的制作， 但他还是有难以克服的缺点，比如分工太细，设备要求较高， 传统动画片是用画笔画出一张张不动的、但又是逐渐变化着的动态画 面，经过摄影机、摄像机或电脑的逐格拍摄或扫描，然后，以每秒钟24格 或25桢的速度连续放映或播映，这时，我们所画得不动的画面就在银幕上 或荧屏里活动起来，这就是传统动画片。 一部动画短片究竟要多少幅画呢？短短10分钟的普通动画片，就要画几千张画面。像观众们所熟悉的《大闹天宫》这样一部120分钟的动画片， 7 山东科技大学信息学院学生毕业设计 需要画10万多张画面。如此繁重而复杂的绘制任务，是几十位动画工作者， 花费三年多时间辛勤劳动的结果。 从分工上说也比较复杂，一部完整的传统动画片，无论是5分钟的短 片还是2小时的长片，都是经过编剧，导演，美术设计（人物设计和背景 设计），设计稿，原画，动画，绘景，描线，上色（上色是指描线复印或者 电脑扫描上色），校对，摄影，剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音， 混合录音，洗印（转磁输出）等十几道工序的分工合作，密切配合，才可 以顺利完成。 flash有这么多优点，那么就一定会有一些局限。 比如制作较为复杂的动画，用flash制作较为复杂的动画时会感觉到很费力，特别是某些必须一张张画得动作，比如转面动作，转面是动画中 常碰到的情况，就是动画角色从正面转到侧面或者从背面转到正面等„„ 这时画起来比用传统方法更加费力，毕竟用鼠标和绘图笔没有真正的纸笔 好操作。往往碰到需要逐帧渐变的复杂动作，造型又比较写实，就想起传 统方法中的拷贝台和纸笔，不管多么复杂的动作都可以解决。 矢量绘图的局限，在电脑中绘画不比用铅笔在纸上画，他很难控制笔 触的准确运行，若是画风格简洁又卡通的角色时问题不大，但是要绘制写 实、精细风格的角色时就力不从心了，在绘制矢量背景时这个问题更加突 出，矢量图虽然有不少优点，比如可以无限放大而不失真，文件体积小等。 可是同样存在致命的缺陷，它的过渡色很生硬单一，很难画出色彩丰富、 柔和的图象，为了回避这一弱点，你不得不采用其他软件或者手工绘制的 位图来解决，这样又使文件体积增大，不能体现出flash的原本优势。这一点是矢量绘画很难克服的缺点。 8 山东科技大学信息学院学生毕业设计 flash和传统动画都是动画，那么我们用flash制作动画时完全可以借用传统动画的许多知识。 1技法基础仍然要参照传统动画。 无论什么样的动画，它的原理是一样的，这个原理就是传统动画原理， 它是一切动画的基础，包括三维动画也是运用传统动画原理来使物体运动 的，当然flash动画也不例外。如果想把flash动画做得出色，不了解传统动画原理是不行的。 2传统动画的的许多操作方式完全可以在flash中运用，比如分镜头，我们可以不在纸上画，而画在flash场景中，这样可以使你更容易整体把 握片子的走向。设计搞同样如此，把精确的构图先勾画出来，片子的大模 样就不会跑。 3用flash制作动画就因该突出它的优点， 传统动画技法是多样的，制作flash时不可以完全照搬过来，要根据flash的特点加以运用，那些经常出现可以反复使用的动作和造型，用传统 动画技法完成后，尽量都做成元件，随时调用。 避免缺点 由于表现复杂繁琐动作不是flash的特长，遇到必须表现的，我们可以采取传统动画的其他技法予以解决，比如在金瓶梅和景阳岗中猪八戒的 移动，一步步的走路或跑步需要画许多张数，我就用了动画残影加上flash 里的元件变形移动来表现，这样解决例子很多，在构思故事的时候就要避 免那些繁琐动作画面的出现，即使出现最好以定格的方式出现。 景阳岗中还有这么一段情节：小狗最后扯破店老板的虎皮，使之原形 鄙陋，如果让小狗在镜头中作这些动作会使绘制，虽然也是可行的，但是 难度大增，我采用这段情节在画外进行，配以打斗的画外音，最后镜头移 动过去时虎皮已被撕破，真相大白。这些手法在传统动画中都是常用的， 9 山东科技大学信息学院学生毕业设计 拿来做flash动画非常受用。 使用flash软件，一部完整动画片甚至可以由一个人、一台电脑完成， 这当然简化了动画的程序，但是也对制作者的要求提高了许多，你一个人 要身兼数职，导演、原画、动画、绘景、拟音等„„你只有对这些传统动 画工序有了认识，才可以做出有质量的动画片。特别是其中几个关键环节： 导演、原画、动画。 动画片是一个综合型的艺术，不可以仅靠某一方面的能力做好。 10 山东科技大学信息学院学生毕业设计 随着时代发展，会不断有新生事物产生，动画也是如此，早期只有很 简单的类似剪影的动画出现，后来技术和形式日渐丰富，派生出许多动画 种类，进入电脑时代又出现了电脑动画、三维动画技术„„但是每种动画 表现形式之间并不冲突，并且常常相互结合运用，近些年一些成功的动画 片都是多种动画技术结合的作品。 我们不必把传统动画和flash动画分开来看，传统动画与flash并不存在本质区别，两者都是动画的一种表现形式，flash是网络时代的产物，它 与个人电脑很好的结合，以至于现在人们把flash单独从动画领域拉出来， 专门定义为一种动画形式。实际上它还是动画，只不过是用flash制作出来的动画。 事实上，用flash制作的动画片已经在许多地方出现，效果也并不逊 色„„ 动画创作确实需要长时间的积累，是一个复杂的差事，绘画本身已是 一门专业，而让画动起来又是一门学问。不管传统动画还是falsh动画，作出好的动画就行。 选择flash这种方便地工具来制作动画，就要充分利用它的优势和特 点，避开他的缺陷，可以从一下几个方面入手。 1选择合适的风格题材。 卜桦是近两年才开始制作falsh动画的，以前一直从事专业绘画。她 的flash作品一出现就给人带来耳目一新的感觉，在传统动画领域几乎可 11 山东科技大学信息学院学生毕业设计 以看到任何风格片子。但这种纯美术风格的flash动画却很少看到，以至于我也怀疑过是否可以用flash制作出此类动画片，但是看到卜桦的作品， 就打消了这个疑虑 卜桦这种版画风格的动画非常适合flash来表现，粗狂的不规则线条、 夸张的色块、这些flash里的工具来绘制。他不讲究动画的过渡，但这一 点和整体地美术风格又无比的协调，可以说卜桦的这种风格是flash和美术结合的典范。 除此之外，最近有看到一个中国剪纸风格小片子，它出自豆批，虽然 不长但是已经看出这种形式用flash表现完全可能。 很早是有个朋友曾用中国皮影风格作了个小片，效果也很好。 歪马秀曾经用位图方法制作了一个油画感很强的片子。 以上说得都是强调艺术风格的类型，其实我们看到的flash作品绝大多数还是通俗、现代的作品。此类作品非常多，也有不少成功例子，雪村 曾经凭借一个通俗搞笑的flash是他的一首歌红遍中国。流氓兔也在flash领域找到了合适的切入点，使流氓兔的形象家喻户晓。 目前为人们喜闻乐见的flash几乎都是如此，看flash动画是人们休闲娱乐的一种方法了。说明flash的基础还是通俗化的，人们对它不会提 出苛刻的要求。这一点和flash本身操作简单容易上手非常贴切，所以不 少人说flash是平民化软件。， 2选择合适的题材 和风格问题一样，flsh动画大多表现的也是娱乐性，通俗化的题材。 故事片、mtv、是最多的选择。也是flash动画流行的基础，他实现了 人人作动画梦想。商业活动中的片头。广告用flash制作已经是很普遍的情况了。最后说一点，flash动画的题材可以从传统文化中寻找。《小破孩》 系列的故事大多取材或者说是改编至中国传统故事或民间传说，并且绘画 12 山东科技大学信息学院学生毕业设计 风格，音乐，服装等都保持中国文化味道。使人一看就知道这是中国的动 画，中国的小破孩。 作品《景阳岗》《射雕英雄传》《金瓶梅》《中秋.背媳妇》中都有着很深的中国传统印记，故事多取材于民间传说，历史典故等，民族音乐也起 到相当的作用，如《景阳岗》中的‘十面埋伏’琵琶曲，《射雕英雄传》中 的‘二泉映月’二胡曲，《金瓶梅》中的多个京剧选段组合以及《中秋.背 媳妇》中的‘梁祝’„„。 作flash动画，题材不是问题，选择你想表现的可以任意发挥。加上 网络上发布的便捷，你可以尝试多种题材来满足你的创作欲望。 3选择合适的制作手段 最早看到的flash动画就是小小的作品，小小以为很聪明的作者，他 所选择的‘小黑人 ’也就是‘火柴棍小人’来作为动画角色，极大的运用 了flash软件本身的优势。小黑人是类似于剪影效果，人物的细节都忽略 了，这为突出动作的表现提供了便利，人物可以方便的做出各类高难度动 作，而不必担心会耗费太大的精力。 这种用小黑人作动画的方法，为我们提供了学习动画的便捷条件，包 括业余爱好者和专业动画人员。一个长期从事动画创作的人员，也没有条 件把人物动作规律随心所欲地安排调度，反复实验。那是因为用传统方法， 不能把纸上的动作直观而又不需太多成本的表现在眼前，而flash软件中 的矢量线就有这样的好处，可以用鼠标方便地调整人物的关节运动，来回 移动变化，而且不很费事。如果是初学者用这种方法来练习动画规律或单 独创作，都是非常好的选择。 这次的作品是使用flash MX专业版制作的，其中部分文字特效通过AE 实现，作品通过3个大场景由小见大，表现的是现今学校中存在的一些现 13 山东科技大学信息学院学生毕业设计 象，让观看者由表及里，自己领悟到作品中的内涵，在作品的最后以文字 渐出的形式将作品主题表现出来。作品中的任务角色的一些基本动作，移 动转体等基本都是通过元件的制作以及补间动画来实现的，而大场景都是 用flash自带的各种工具来创作实现的。 作品中的3个场景分别是学校的洗刷间，马路上以及学生宿舍内，所 表现的内容则都是围绕文明节约这一主题，通过对几个场景中人物行为的 刻画，表现出现在校园中的一些表面上是在遵循文明节约这一主题，而实 际并没有做到位，呼吁广大校园师生在倡导文明节约的同时能够切实的将 其落实，做到真正的文明节约。 14 山东科技大学信息学院学生毕业设计 有水当思无水之苦，有电当思无电之痛 „„如果说干旱是缺水缺电的 “天灾”，那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。在我们的校园中，水、 电、粮食、纸张、图书等的浪费现象时有发生，追求享受、随意浪费的现 象屡见不鲜。目前，我院正处于各项事业快速发展时期，基本建设任务重， 办学经费紧张，只有全院上下共同努力，开源节流，才能保障学院的各项 事业健康快速发展，所以，建设节约型校园对学校的建设和发展具有更加 重要的现实意义。作为一名在校大学生，我们在享受丰富的物质生活之时， 更应养成勤俭的习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源、杜绝 浪费的责任。但是现在的校园中仍然存在很多不节约、不文明的现象，主 要有一下这些方面： 1、节约利用资源的思想意识不强。在对校舍设施，教学设备等公共财产的 使用过程中，缺乏应有的维护、保养责任意识和珍惜、爱护的责任观念。 年轻师生没有经历过缺水、缺电、缺粮的岁月，体会不到不当家不知柴米 油盐贵的滋味。认为学校家大业大收入多，多用一度电、一点水、一张纸 是微不足道的，不必大惊小怪，甚至有高消费可促进生产发展，刺激经济 增长的错误观念。 2、浪费现象普遍存在。由于缺乏节电、节水、节材的行为规范，随意浪费 现象大量存在于现实生活之中。教室、办公室、厕所、走廊“长明灯”屡 见不鲜，即使室外阳光灿烂、光线充足，室内空无一人但照样灯火通明， 随手关灯是举手之劳，却无人而为之；宿管员的宿舍用电不限量，电水壶、 电饭煲、电热炉、微波炉一应俱全，用电量极大；厕所水箱，自来水龙头 损坏或漏水后不及时报修或维修不及时造成长流水问题不足为怪；学生洗 衣水流大、时间长，自始至终才关闭水龙头，有的甚至不关水龙头，任由 自来水哗哗流淌，洗手、洗衣人却不知行踪；学生淋浴全过程不间断放水， 15 山东科技大学信息学院学生毕业设计 用水无节制，冬季部分浴客在浴室内热水洗澡、热水洗衣、取暖一条龙， 直至浴室关闭才肯离去，造成浴室拥挤、热水供应不及，浪费水资源、以 至加大浴室运行成本，不断亏本赔钱；办公室在无人时或下班后不关饮水 机、电脑；在气温不高也不低的常温下也空调照开不误......。 3、校舍设施、设备人为损坏严重。教室宿舍、门窗、窗帘、玻璃、课桌椅、 讲台、室外不锈钢垃圾桶、教学楼楼道、宿舍阳台护栏杆、围墙护栏等设 施、安全出口指示灯和灭火器、箱等消防安全设施，卫浴设施等遭人为破 坏，宿舍地漏人为堵塞。于是不停的维修，不停地损坏，造成费工、费时、 费钱又影响使用。在校舍设施的维修中，存在先维修后赔偿，但赔款难以 落实，先落实赔款再维修则影响使用或影响校容校貌，甚至有安全隐患的 问题。 4、炫耀性消费在校园中滋生。穿着赶时髦讲名牌，手机日新月异经常换， 甚至只有交不起学费而几乎没有买不起手机的学生，摆阔现象同时反映在 饮食消费中，在食堂餐桌上常见有丢弃的食品和剩余饭菜，殊不知还有食 不裹腹的困难群体。在日常工作中也存在摆阔现象，办公设备的配置求新 求全，不愿使用能用的闲置旧设备。 为了进一步提高学校文明节约的意识，选定这个主题 作品一共涉及到了三个大场景，分别是校园的洗刷间、马路上和学生 宿舍。三个场景中每个场景都分别描绘了一种校园现象，每个场景都是由 大背景加上人物动作元件组合而成 16 山东科技大学信息学院学生毕业设计 场景一如图学校洗刷间 场景二学校马路上 17 山东科技大学信息学院学生毕业设计 场景三学生宿舍 18 山东科技大学信息学院学生毕业设计 这次的作品是一个校园的公益广告，因表现的是学校生活中的一些场 景，包括各种场景以及人物的动作等，考虑到个人的绘画能力有限，配色 能力也相对薄弱，因此决定选择简单的简笔画作为作品的主要风格。 作品中画面基本都是有简单的线面组合成的黑白图像，因此在场景转 换过程中都采用了由黑变亮或是由白转黑的渐变方式，方便场景的切换， 也不会让人产生眼花缭乱，场景混杂的感觉 在flash中，元件包括图形元件、按钮元件和影片剪辑元件，所有的 元件一经创建就保存在“库”面板中，并可以反复使用。本次作品中的元 件主要都是为了表现人物的动作或是一些在场景中需要移动的元素，由于 都比较简单，都直接作为图形元件保存在库中。 最简单的元件应该算是人物的移动的实现了，由于本次作品是以简单 的线条为主要风格的，因此人物移动在看不到腿的情况下都是靠画面平移 实现的，比如用一个人物的侧面图直接从场景的一个位置到另一个位置， 这样就能让观看者产生人物确实发生移动了的感觉。 下图为一个稍微复杂的图形元件，在这个元件中只包含了两个简单的 关键帧，虽然看起来两幅图片并没有什么太大的差别，但在连贯播放的时 候在加上人物前面的脸盆就让观看者轻松认识到这是一个人在洗衣服的场 景，诸如这样的元件在作品中涉及了很多，基本每个人物动作都是要靠元 件来实现的，如果靠单纯的帧帧动画那样将是一个巨大的工作，但是元件 的加入却让这方面的工作量大大的减少 19 山东科技大学信息学院学生毕业设计 在场景一中，首先出现的是一个洗刷间的部分，在借助补间动画实现 图片的移动，让观看者对整个场景有一个综合的了解，数秒后场景定格在 洗刷间的水龙头位置，接下来角色一登场 角色一进入洗刷间洗衣服，但在洗完后忘记关水龙头，走后水依然在 20 山东科技大学信息学院学生毕业设计 流 接着角色二进入场景，在看到水龙头没关时他立刻想到要节约用水， 然后将水龙头关掉，接着离开场景，表面上看这是一件很值得赞扬的事情， 但接着场景放大，出现水龙头仍然在滴水的场景，表现了很多人虽然拥有 节约的意识，但在去做的时候兵没有用心去做，只是在做表面文章。 场景二中元素很少，主要包含一个垃圾桶跟一个人物元件，这个场景 中开场是角色从马路上经过一个垃圾桶的画面，当人物在走近垃圾桶是忽 然发现在垃圾桶旁边有垃圾没扔进垃圾桶内 21 山东科技大学信息学院学生毕业设计 接着角色捡起地上的垃圾，丢向了旁边的垃圾桶中，这表面上看来也 是一件值得表扬的事情，但场景中在空中的垃圾确么有准确的落入垃圾桶， 而是在碰到垃圾桶的边缘后弹到了马路旁边的草地上，但角色并没有发现， 若无其事的离开了场景，这也是从侧面对这种现象的批评，表现了丢垃圾 并不用心 22 山东科技大学信息学院学生毕业设计 在场景三中人物活动要比前两个场景复杂，首先出现在场景中的是一 个学生正在用电脑浏览一篇关于节约能源的文章，看到最后学生决定付诸 实践。 学生看完网页后决定要做点什么，因此产生了下面的场景，首先是在灯的 开关按钮上面放上了节约用电的条幅，然后又在饮水机旁边贴上了节约用 水的条幅。 23 山东科技大学信息学院学生毕业设计 在做完这一切后，角色感觉自己终于为节约能源做了点东西，然后决定外 出吃饭，在走到门口的时候受条幅题型，把灯关掉了 接着场景转换回学生开始使用电脑的电脑桌旁，然后是场景放大，整个电 脑屏幕出现在画面上，上面还有“节约能源，人人有责”的倡导标语，没 24 山东科技大学信息学院学生毕业设计 一会电脑进入屏保状态，一个windows图标在桌面上飘动，让人陷入思考。 这些场景虽然发生在不同的地方，但都表现了同一个主题，那就是文 明节约不能单单说在嘴上，只是简单的做一些形式，我们要付诸行动，用 心去做。 25 山东科技大学信息学院学生毕业设计 作品完成后都要进行生成播放文件以便进行测试，这是在作品完成后 一个十分重要的阶段，只有经过不断测试和不断的细节修改后才能将最终 的作品呈现给观众，保证作品的质量。 在测试的过程中发现部分图像遮罩不完全，边框仍能看到在场景外的 元件等问题，造成这些问题的原因很可能是操作时按错键盘打散了补间图 形在以后的动画制作过程中，应在遮罩层完成后将该层锁定，以免造成这 种错误，经调试后，作品无误，最终制作完成 26 山东科技大学信息学院学生毕业设计 FLASH是高效的转播载体，同时加上它不断增强的开发潜力，跨媒体应 用的可能，这样就会促使一些优秀的新产品，这里尤其看好的是在移动设 备上的应用，比如使用FLASH制作用于手机（或掌上电脑）上的游戏，使 购买一部手机的用户可以不断更换他手机中的游戏，这样会吸引大量的年 轻购买力。（在手机 GAME方面日本已经有了非常好的成功先例）人们可以 使用移动设备（包括手机，掌上电脑等）随时随地的观看喜爱的动画片。 这些目前虽然还处于技术尝试阶段，但他启示了FLASH的良好前景。FLASH 的优势综合起来更加使它具备强劲的实力能够更多的创造获利机会。 Flash制作动画容易上手，表现力强，一个具有一定软件基础的人在几 天内就可学会flash的基本操作，网上的绝大多数闪客闪客都不是专业出 身，有的并不会画画，可是他们也用这个软件作出了不错的动画。这也是 我选择flash作为这次作品开发工具的主要理由。 27 山东科技大学信息学院学生毕业设计 [1] 丁同成, 江汉红, 丁艺编著. 电脑动画设计：Flash 5 3D Studio MAX4.0. 北京：人民美术出版社，2001 [2] 张世军等编. Flash 5案例教程. 北京：北京科海集团公司，2001.8 [3] (美)Joey Lott, (美)Robert Reinhardt著；路川, 胡欣杰 ... [等]译. Flash 8 ActionScript宝典. 北京：电子工业出版社，2006 [4] 巫俊采编著. Flash 8 动画设计名师课堂. 北京：清华大学出版社， 2007.06 [5] 何立军, 张国权 ... [等]编著. Flash 8 中文版动画设计与创意案例 精解. 北京：电子工业出版社，2006 [6] (美)Robert Reinhardt, (美)Snow Dowd著；邱燕明, 周瑜萍 ... [等]译. Flash 8宝典. 北京：电子工业出版社，2006 [7] 张兴伟, 向宏伟等编著. Flash 8动画制作. 北京：机械工业出版社， 2006 [8] 宋军主编. 百例课堂Flash 8动画制作篇. 北京：机械工业出版社，2006 [9] 腾飞科技编著. Flash 8基础与实例精讲. 北京：人民邮电出版社，2007 [10] 贺凯, 邹婷编著. Flash 8完全征服手册. 北京：中国青年出版社， 2006 28 山东科技大学信息学院学生毕业设计 在这次flash公益广告动画的制作过程当中，由于是我初次制作较长 时间的动画，在知识和经验方面存在着不足，另外时间也比较仓促，在加 上自己的绘画功底不强，因此作品存在着很多方面的不足。在以前只是初 略的学习这方面的知识，对flash制作过程不熟练，可能还未达到老师的要求，请老师见谅。 在本次毕业设计的制作过程当中，指导老师给了我很大的帮助，在细 节上的一些问题都是由老师指出，在大的方面上整个毕业设计的思路以及 设计方向上都及时的纠正我的错误和不足，通过这次的毕业设计我学到了 很多以前课本上没学到的东西，极大的充实我的知识量，为日后步入社会 增加了筹码，在此特别感谢指导老师对我的耐心辅导。 29 山东科技大学信息学院学生毕业设计 FLASH animation has penetrated into a variety of media, which is in full swing FLASH animation of the situation in China is inseparable. FLASH animation of creative sounds easy, but to produce a high level of work is still required creators of high quality and ability. First of all creators need to expand the overall quality of discussion, followed by FLASH animation for the three main components of pre-preparation stage, the middle of the drawing stage and later stage to further investigate the output. From the media point of view, all transmitted through the network or services in the network of animation, whether it is the use of what technology can called the network animation. Psychological concepts from the general audience for a network of animation that, think of that is FLASH, which although there are one-sided, but has to admit FLASH animation to take root. FLASH animation get started is very simple, it can be said only one person, a computer software package can be created. As the network is also well-known open, no writing at any time, FLASH animation, can be uploaded to the Internet to achieve its spread. Anything fast exit when there is, it will bring its prosperity. FLASH animation creation has three basic aspects, Yi Shi simply the animated short; 2 yes interactive applications, such as in a more user-friendly so that the interface for web browsing and operations, and the background programs through the moving view is realized by combining the goal ; also some animated shorts designed by artist some interactive features, both include animated shorts, but also has interactive features, this is the third form of FLASH animation. Animation art is a hypothetical, it comes from life, but life is not a copy, 30 山东科技大学信息学院学生毕业设计 but to exaggeration and imagination as the feature. Do not think works of art is lifeless. Animation plot, character movements and expressions, etc. If they are the same as real life, it lost its existence. Imagine the first performance of the animation in the planning and design of the story, an accurate location, well-designed script is the primary prerequisite for successful animation. Such as "small family" of success, should first of all due to positioning and creative. Imagination is also reflected in the movements and expressions of design. This requires the light to be refined on the basis of real, broad and exaggerated, so that action to life, will be attractive enough to produce animation. Imagination but also in the use of the audiovisual language. Full of imaginative scenes scheduling makes the audience unconsciously into the animation of the given circumstances; reasonable animation music and sound effects will also contribute to the development of plot and atmosphere of the rendering. Imagine running through the animation from beginning to end, therefore, has a rich imagination is an important factor in Animation. Imagination is not baseless creations of imagination, from the extensive knowledge and rich life experience. Informed ideas will open, must be good will usually see, hear, learn the knowledge, digest, absorb and choice, and applied to the practice of animation. Is drawn animated film, not over the pursuit of truth, not fully mimic live performances, artist only has a wealth of imagination, know how to perform certain skills, the idea of movement in the design of active and facial expressions to real life Based on the refined, generalized, and exaggeration, create a vivid image of the animation. FLASH animation of its production cycle is short, so quick to reflect the social realities possible. If you are good at capturing creative life events and 31 山东科技大学信息学院学生毕业设计 changes around, like some social phenomenon or new A hot issue, and then processing them through exaggeration and artistic expression, they can better engage the audience's sympathy. Therefore, creator must be good at observation and accumulation of the life of different characters, animals, things, careful observation and research, to help them change and movement in water. Should pay attention to the phenomena of social life, observation, reflection and research, but also draw attention to a variety of arts categories of nutrition, increased for the creative inspiration. For example: a lot of reading literary works of different themes, can learn the story of the layout, the characters of the characterization, description of mental activity, and a variety of physical characteristics, demeanor of expression, movement and manners so described, which in turn will create bring a useful inspiration. Also on drama, music, dance, photography, nature study and the accumulation of such knowledge, not only to foster appreciation of their own ability and artistic accomplishment, but also enhance the idea of artistic ability. FLASH animation from the creative process, that was very easy to use the. As long as the characteristics of the FLASH animation understand and master the basic aspects FLASH Animation, FLASH control the basic functions of the software, you can try to FLASH animation creation. However, to create a high level of FLASH animation, creator of the high need for comprehensive quality and creative passion, especially to master the basic techniques of animation, FLASH animation on the creative methods of better understanding, more importantly, it is necessary after adequate preparation, only after a good foundation can be achieved. 32 山东科技大学信息学院学生毕业设计 翻译： FLASH动画已经渗透到多种媒介,这与FLASH动画在中国的如火如荼的 态势是分不开的。FLASH动画的创作看似容易,然而要产生高水平的作品,依然要求创作者具有较高的素质和能力。首先就创作者需要的综合素质 展开论述,之后针对FLASH动画创作的三大环节,即前期的准备阶段、中期 的绘制阶段以及后期的输出阶段进一步展开探讨。 从传播媒介的角度来说,所有通过网络传播或服务于网络的动画,不管它运用的是何种技术,都可以称作网络动画。从普通受众的心理概念来说, 一提到网络动画,想到的就是FLASH动画,这虽然存在片面性,但也不得不承认FLASH动画的深入人心。 FLASH动画上手非常简易,可以说只需要一个人、一台电脑、一套软件 就能够进行创作。同时由于网络所具有的众所周知的开放性,任何人在任何时间创作的FLASH动画,都可以上传到网上实现其传播。任何事物当存在快 捷的出口时,就会带来其繁荣。 FLASH动画的创作基本有三方面的内容,一是单纯的动画短片;二是交互应用,比如使用户在一个更友好的界面上进行网络浏览和操作,通过和后台程序的结合达到动态浏览的目的;也有的动画短片被创作者设计了一定 的交互功能,既包含动画短片,又具有交互功能,这就是FLASH动画的第三种表现形式。 动画是具有假定性的艺术,它来源于生活,但不是照搬生活,而是以夸张和想象作为特征。没有想象的艺术作品是没有生命力的。动画的剧情、 人物的动作表情等如果完全和真实生活相同,就失去了其存在的必要性。想 象首先表现在对动画的策划和故事情节的设计上,一个定位准确、设计良好 的剧本是动画成功的首要前提。比如“小小系列”的成功,应首先归功于定位和创意。想象还体现在对动作、表情的设计上。这就需要在参照现实的 33 山东科技大学信息学院学生毕业设计 基础上加以提炼、概括和夸张,从而使动作生动起来,才会使动画产生足够 的吸引力。想象也表现在对视听语言的运用上。充满想象力的场面调度会 让观众在不知不觉中进入动画的规定情境;合理的音乐和音效也会有助于 动画剧情的发展和气氛的渲染。想象贯穿着动画创作的始终,因此,具有丰富的想象力是动画创作的重要因素。想象并不是凭空臆造,丰富的想象来源于知识的广博和丰富的生活积累。见多识广思路才会开阔,要善于将平时看到、听到、学到的知识,进行消化、吸收和取舍,并运用到动画创作的实践 中。动画片是画出来的电影,不能过分追求真实,不是完全模仿真人的表演,创作者只有具备丰富的想象力,懂得一定的表演技巧,在构思动作、设计动 态和表情时,才能在生活真实的基础上,加以提炼、概括和夸张,塑造出活灵活现的动画形象。 FLASH动画因其制作周期短,使其迅速反映社会现实问题成为可能。创 作者如果善于捕捉生活周围发生的事情和变化,借用一些社会现象或新 的社会热点问题,再通过夸张和艺术处理加以表现,便可以更好地引起观者 的共鸣。因此,创作者要善于观察和积累,对生活中各种不同的人物、动物、 事物进行仔细观察和研究,以便掌握他们的变化和运动规律。要注意对社会 生活中各种现象的观察、思考和研究,也要注意吸取各种艺术门类中的营养,为创作增加灵感。比如:大量阅读不同题材的文学作品,可以从中学到有关故事情节的编排、人物性格的刻画、心理活动的描述,以及各种外貌特征、 神态表情、动作举止的形容等等,这些都会给创作带来有益的启迪。还有对 戏剧、音乐、舞蹈、摄影、自然等知识的学习和积累,不仅能培养自身的鉴 赏能力和艺术修养,还能提高艺术创作的构思能力。 从FLASH动画的创作过程来说,还是很容易上手的。只要对FLASH动画的特点有所了解,掌握了FLASH动画创作的基本环节,掌握FLASH软件的基本功能,就能够尝试进行FLASH动画的创作。但是,要创作出高水平的FLASH 34 山东科技大学信息学院学生毕业设计 动画作品,需要创作者具有较高的综合素质和创作热情,特别要掌握动画的基本技法,对FLASH动画的创作方法有较深入的了解,更重要的是必须经过充分的前期准备,具备良好的基础之后才可以实现。 35