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修2复习学案  第三章 基因的本质

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修2复习学案  第三章 基因的本质 滨海县八滩中学 高一生物教学案 1 高一生物必修 2复习学案 第三章 基因的本质 主备人:朱凤云 实验 1. DNA是遗传物质的实验证据: (1) 实验一: 肺炎双球菌的转化实验 实验 ① R型细菌(无荚膜,无毒)+ 小鼠 ...

修2复习学案  第三章 基因的本质
滨海县八滩中学 高一生物教学案 1 高一生物必修 2复习学案 第三章 基因的本质 主备人:朱凤云 实验 1. DNA是遗传物质的实验证据: (1) 实验一: 肺炎双球菌的转化实验 实验 ① R型细菌(无荚膜,无毒)+ 小鼠 A.1928年格里菲思的体内转化实验: ② S型细菌(有荚膜,有毒)+ 小鼠 ③ 杀死的 S型细菌 + 小鼠 ④ R型细菌+ 杀死的 S型细菌+ 小鼠 ⑤ 从④中死亡的小鼠体内发现 菌和由 菌转化成的 菌 ⑥ 转化成的 S菌后代也是有毒性的 菌 结论:加热杀死的 S型菌内含有 (假说) ① 提取 S型活菌中的 等,分别加入培养 B.1944年艾弗里体外转化实验 过程和 结果 菌的培养基中,只有加入 时, 菌才能转化成 S菌。 ② 用 分解 DNA,S型细菌则不能使 R型细菌发生转化。 结论: 使R型活菌转化成S型菌的物质是 菌的 ;蛋白质 。 (2)实验二: 噬菌体侵染细菌实验 ① 用 35S标记噬菌体的 侵染大肠杆菌 细菌内 放射性 ② 用 32P标记噬菌体的 侵染大肠杆菌 细菌内 放射性 结论:噬菌体在细菌内的增殖是在 的作用下完成的。 因此, 才是真正的遗传物质。 此实验还证明了 DNA能够自我 ,在亲子代之间能够保持一定的 性,也证明了 DNA能够 蛋白质的合成。 2.生物的遗传物质 ①绝大多数生物(全部有细胞结构的生物)既有 DNA又有 RNA,其遗传物质是 ; ②无细胞结构的生物------ ,由于只含有 DNA或 RNA,它们的遗传物质是 ,如:烟草花叶病病毒、艾滋病病毒、冠状病毒的遗传物质是 , T2噬菌体的遗传物质是 ③因为只有少数病毒的遗传物质是 RNA,因此说 DNA是 遗传物质。 3.遗传物质的载体 主要载体: (主要的遗传物质是 DNA,DNA主要分布在 内,与 一 起组成 ) 真核细胞 DNA其他分布: 、 4. DNA分子的化学结构: 基本组成单位是: ↓ 很多个脱氧核苷酸 成为脱氧核苷酸链 过程 和 结果 1分子 1分子 1分子 滨海县八滩中学 高一生物教学案 2 5. DNA分子的空间结构: 结构 ① 由两条 向平行的 盘旋而成; ② 外侧的基本骨架由 和 交替连接而成, 排列于内侧; ③ 两长链上的碱基通过 键按照 原则形成 。 7.DNA的特性:① 性, ② 性, ③ 性 8.DNA复制(1)概念:以亲代 DNA分子为 来合成 DNA的过程。 (2)复制的时间:体细胞 - 分裂的 期 性原细胞 - 分裂之前的 期 (3)复制场所:主要在 ,也在 。 (4)DNA复制条件: ①模板: ②原料: ③能量: ④酶: 。 (5)DNA复制过程: ① ; ② 以 条 为模板进行碱基 ,从而合成 ; ③ 新合成的子链不断延长,同时每条子链与其对应母链互相盘绕成 结构,从而 合成 个新的 DNA分子。 (6)复制的过程特点:边 边 复制的结果特点: 复制 (7)准确复制的原因① 独特的双螺旋结构 ② 碱基 (8)复制的意义:使亲代的 传给子代,从而保持了遗传信息的 性。 9.基因与 DNA的关系是 ,每个 DNA分子上有 个 基因。 10.基因与染色体的关系是 。 11. 代表了 DNA或基因中的遗传信息。 12.因为 所以 DNA分子具有多样性。 13.因为 所以每个 DNA分子具有特异性。 【基础检测】 一、选择题 1.下列关于 DNA的叙述错误的是 ( ) A.在人类中,每个人的 DNA分子都存在差异 B.有两条染色单体的一个染色体上含有两个 DNA分子 C.在 DNA复制时,必须先解旋为两条单链 D.心肌细胞的 DNA分子含有控制人体所 有性状的整套遗传信息 2.用 15N标记的一个 DNA分子放入 14N培养基中,让其进行二次复制后,其后代 DNA分子单 链中所含 14N和 15N的比是( ) A.1﹕1 B.3﹕1 C.2﹕1 D.4﹕1 3.噬菌体侵染细菌实验不能证明的是 ( ) A.DNA是主要遗传物质 B.DNA能自我复制 C.DNA对蛋白质合成有指导作用 D.DNA是遗传物质 4.酵母菌细胞中 DNA的载体是 ( ) A.染色体 B.染色体、线粒体 C.染色体、线粒体、叶绿体 D.线粒体、叶绿体 5.玉米根尖细胞所含的核酸中,含有碱基 A、G、C、T的核苷酸种类共有 A.8 B.7 C.5 D.4 6.噬菌体侵染细菌的实验中,有关噬菌体蛋白质合成的正确叙述是( ) A.原料、模板和酶来自细菌 B.模板和酶来自细菌,核糖体和氨基酸原料来自噬菌体 滨海县八滩中学 高一生物教学案 3 C.指导蛋白质合成的 DNA来自细菌,氨基酸原料来自噬菌体 D.指导蛋白质合成的 DNA来自噬菌体,核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌 7.用 35S标记的大肠杆菌 T2噬菌体去侵染 32P标记 DNA的细菌,则新产生的噬菌体中( ) A.部含有 35S,32P B.全部含有 32P,不含 35S C.部分含有 35S,不含 32P D.部分含有 32P,不含 35S 8.通过 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 发现,甲、乙两个生物细胞中 DNA的碱基总量完全相同,而且 4种碱基的量也 分别相同。下列各项均为对此现象的解释,其中正确的是( ) A.两个生物的染色体数量相等 B.这两个生物的遗传信息必定相同 C.这两个生物表现出来的性状相同 D.这两个生物的遗传物质都是 DNA 9.对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,该生物核酸中,嘌呤占 58%,嘧啶占 42%, 由此可以判断 ( ) A.此生物体内的核酸一定是 DNA B.该生物一定不含 DNA而含 RNA C.若此生物只含 DNA,则一定是单链 D.若此生物含 DNA,则一定是双链的 10.下列对 DNA的正确叙述是 ( ) ①在某人的白细胞中,DNA上含有某人的全部遗传信息 ②同一物种个体之间的 DNA是完 全相同的 ③DNA是一切生物的遗传物质 ④一个 DNA分子可以控制许多性状 ⑤ 复制时是以 DNA分子的两条链为模板 A.②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤ 11.分析一个 DNA分子时,发现 30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知,该分子中的一条 链上鸟嘌呤的最大值可占此链碱基总数的 ( ) A.20% B.30% C.40% D.70% 12.在一个双链DNA分子中,碱基G与C之和占总数的46%,A与C分别占一条链的28%和22%。 则A与C分别占另一条链的 A.13%和 12% B.9%和 16% C.18%和 32% D.26%和 24% 13.所有病毒的遗传物质( ) A.都是 DNA B.都是 RNA C.是 DNA或 RNA D.是 DNA和 RNA 二、非选择题 14.下图是生物体内某种物质结构(片断)平面图。据图回答问题: (1)图中所表示的物质的基本单位是 。 (2)图中的 1表示的是 。在该 分子中它们之间的出现遵循 原则。 (3)已知该物质中共有碱基 100个,其中胞嘧啶 20个,那么该物质中 应有 个腺嘌呤。 (4)该物质的空间结构是 结构。 15.从某生物的组织中提取的双链 DNA分子。其四种碱基的百分比是:鸟嘌呤与胞嘧啶之 和占全部碱基的 64%,其中在一条称为 H链的碱基中,20%是腺嘌呤,26%是胞嘧啶,请回 答: (1)与 H链对应的链中,腺嘌呤占该链全部碱基数的________,胞嘧啶占_______。 (2)以 H链为模板转录的 RNA中,(A+U)占所含碱基的_________。 (3)如果该 DNA分子的一个有效片段含有 2400个碱基,那么以它为模板形成的信使 RNA 的碱基数最多为_______个,若它所控制合成的只含一条肽链的蛋白质分子中的氨基酸的平 均分子量是 120,则这个蛋白质的分子量约是________。 滨海县八滩中学 高一生物教学案 4 16.肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症,已知有许多不同菌株,但只有光滑型(S) 菌株能引起疾病,这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜,保护它们,使它们 不被宿主正常的防御机构破坏。请就下面肺炎双球菌的转化实验回答下列问题: A.R型(无荚膜无毒菌) 小鼠→健康 B.S型(有荚膜有毒菌) 小鼠→败血症(死亡) C.高温杀死 S型菌 小鼠→健康 D.活 R型菌+高温杀死 S型菌 小鼠→败血症(死亡) (1)从D组实验中的小鼠体内可以分离出 (2)从上述实验可以看出:在第四组实验中,已经被加热杀死的的 S型细菌中,必然含有 型菌 物质。 (3)1944年艾弗里等科学家从 S型菌中提取 DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与 R型 菌一起培养,结果发现: ① S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入小鼠体内,可使小鼠致死,这说 明 ②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内,小鼠将 。 , 从小鼠体内只能分离出 ③如果将DNA酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型菌与R型活菌混合,混合物不使小鼠致死, 原因是 菌。 ④艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验中,所谓的“转化”是指从甲细菌中提取转化因素处 理 乙 细 菌 , 使 乙 细 菌 获 得 甲 细 菌 的 某 些 遗 传 特 性 。 这 里 的 转 化 因 素 是 。 17.美国“9·11”事件后的尸体辨认只能借助 DNA杂交技术。该 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是从尸体和死者生前 的生活用品中分别提取 DNA,在一定温度下水浴共热,使 DNA氢键断裂,双链打开,若两份 DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本中的 DNA单链会通过氢键连接在一起,从 而对尸体进行辨认。 。 根据上述材料回答下列问题: (1)人体内的 DNA主要存在于细胞核中的染色体上,人的所有体细胞有相同的染色体组成, 原因是 。 (2)若已知 DNA 的一条单链碱基组成 ATCCGAT,则与它互补的另一条单链碱基组成 为 。为保证实验的准确性,需用较多的 DNA样品,这可通过 PCR技术使 DNA分 子大量复制,若一个 DNA分子中,腺嘌呤含量为 15%,复制所用的原料均为 3H标记的脱氧核 苷酸,经四次复制后,不含 3H的 DNA单链占全部单链的 ,子代 DNA 分子中胞嘧啶 的比例为 。 (3)DNA技术同样可用于两物种亲缘关系的判断,若两物种的 DNA样本经处理后形成的杂合 →注射 →注射 →注射 →注射 滨海县八滩中学 高一生物教学案 5 DNA区段越少,则两物种的亲缘关系越 。
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上传时间:2012-10-12
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