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小班手工蜗牛制作小班手工小蜗牛小四班王莎莎一、活动目标 1、会运用粘贴长条的技能来制作蜗牛。 2、会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。二、活动准备: 每个人至少一人一份三个大小不同的长条三、活动过程: 一、导入活动,激发幼儿学习兴趣师:今天有一个朋友来做客,它呀没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。你们知道它是谁吗?原来是蜗牛来啦!(出示蜗牛)和它打个招呼吧! 二、学习制作蜗牛 1、观察发现蜗牛的制作材料和方法师:我有一个小问题要来考考你们,知道这只小蜗牛是用什么做...

小班手工小蜗牛小四班王莎莎一、活动目标 1、会运用粘贴长条的技能来制作蜗牛。 2、会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。二、活动准备: 每个人至少一人一份三个大小不同的长条三、活动过程: 一、导入活动,激发幼儿学习兴趣师:今天有一个朋友来做客,它呀没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。你们知道它是谁吗?原来是蜗牛来啦!(出示蜗牛)和它打个招呼吧! 二、学习制作蜗牛 1、观察发现蜗牛的制作材料和方法师:我有一个小问题要来考考你们,知道这只小蜗牛是用什么做的吗?举手来告诉我! 幼:是用纸条做的。师:可是用这些纸条怎么来做成小蜗牛呢?看仔细喽。 2、教师示范讲解制作过程我们先来做小蜗牛的小房子吧。我们拿出一条长条来把长条对折,就成了一个圆环,一个圆环够吗,不够,一个圆环的话小蜗牛的房子就很容易吹倒了。我们再来做两个圆环,做完圆环之后我们就要把圆环一个一个用胶棒粘贴上,做成小蜗牛的房子。有了房子,接下 1 就要做小蜗牛身上的小身子啦,用一个长条做蜗牛的身子就好啦。看,小蜗牛是不是做好了!把它的头抬一抬,这样小蜗牛就更神气啦,记住哦,要让小蜗牛站好了,这样才能爬哦! 3、幼儿操作,教师巡回指导师:这一只小蜗牛自己有些孤独,我们来帮他做一些朋友吧! 提醒小朋友纸条不能往地上扔,不和别人争抢纸条,注意卫生。四、活动评价师:看一看,你的小蜗牛有没有站起来? 师:小蜗牛在草地上等它的朋友们,轻轻地把我们做好的小蜗牛送过来吧! 2

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