下载

0下载券

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 2012秋学生上课时遇到地震的应急方法及撤离定案

2012秋学生上课时遇到地震的应急方法及撤离定案.doc

2012秋学生上课时遇到地震的应急方法及撤离定案

你的报复真温柔_
2019-04-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012秋学生上课时遇到地震的应急方法及撤离定案doc》,可适用于初中教育领域

年秋季老河口市洪山嘴中学地震应急疏散演练实施方案为了进一步强化师生处置突发公共事件(特别是地震等灾害)的应急意识提高应急能力学校特安排进行地震应急模拟演练。为使演练顺利进行制定如下实施方案:一、上课时遇到地震的应急方法如果突然间发生了地震学生应做到:.要听从老师的指挥沉着冷静不要惊慌、乱跑要有序地撤离教室。.要关掉电源总开关上化学实验课的班级要熄灭火源。.逃出教室时应注意观察以防被楼上掉落的东西砸伤。.人多暂时撤离不成时学生可以躲在课桌下保护好头部但要远离窗户。.如果学生在操场上尽量远离建筑物不要靠近断落的电源。.地震发生时如果学生正在空旷地方那就应该留在原地切记不可再返回教室中。.如果被压在建筑物中要尽量设法自救不要盲目乱喊乱动要耐心听外面的动静当人走动时再呼喊或敲击物体求救。在地震应急模拟演练前各班要对学生进行安全教育防止发生地震谣传或误传保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训并作精心的准备和布置。告知学生听到“地震发生”的信号(两短一长哨声)后立即双手抱头以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(三短一长哨声)后学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散到了操场后大家双手抱头继续保持下蹲姿势。教育学生整个演练过程要严肃、紧张、有序达到预期的目的起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震及时采取有效措施安全疏散学生积累宝贵的经验。、防震疏散演练:所有师生从教学楼、综合楼实验室、多媒体教室、电脑教室等处疏散到操场集结地点为校外大操场。二、演练机构设置按照《学校突发公共事件应急预案》中地震应急机构安排。成立演练指挥部。成员如下:总指挥:牛宏斌校长副指挥:杨常旭曾庆红洪巧珍杜玉山 罗贤宝 杨辉指挥部下设个小组:、疏散组组长:杨辉  组员:各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。职责:在现场指挥下坚守岗位依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带疏散过程中避免拥挤踩踏以保证全体师生快速、安全地撤离现场。、医疗救助组组长:罗贤宝 组员:医务人员、各科任教师。职责:准备医疗器械和药品负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。、安全保障组组长:杨常旭  组员:后勤老师及体育教师职责:负责维持操场内学生秩序了解校内各区域的情况加强巡视。、摄像组组长:王克林 祝军三、年月日(下周二)上午:分(课间操)四、模拟演练路线为了安全、有序、快速地撤离教学楼原则上各班从前后两个门进行撤离。正在教室上课的班级在教师的指挥下迅速撤离。各班主任在第一时间赶到所在班级最近的楼梯道指挥学生撤离。各办公室里的学校领导、办公室主任、备课组长指挥自己所在的办公室的老师们从最近的楼梯道撤离到安全区域同时留下一些年轻教师协助指挥学生撤离。新教学楼各室平面图初一数学一() 一()一() 一()初一语文程控室远程室楼一()一()楼七八年级综合科初一英语生物实验室梯二()二()梯二()初二语文、历史物理实验室间二()二()间二()初二数、物化学实验室 活动室阅览室 图书室初二英语          初三教学楼各室平面图楼初三英语三()三()三() 初三政史楼梯初三数学三()三()三()三()初三语文梯道体音美活动    初三理化道        .撤离顺序:因我校教学楼楼梯较窄为了安全、有序、快速地撤离教学楼原则上分三批进行撤离。第一批撤离的班级有(二层)共计个教学班。第二批撤离班级有(三层、四层)共计个教学班。第三批撤离班级有(五层)共计个教学班。.撤离路线()初三楼二层三()、三()、三层三()、三()各班的撤离路线:教室→教学楼西楼梯→初三楼前→大球场初三楼二层三()、三()、三层三()各班的撤离路线:教室→教学楼东楼梯→初三楼前→大球场。()新楼二()、二()、一()、一()、一():教室→教学楼西楼梯→新教学楼前()新楼二层二()、二()、三层二()、二()、四层一()、五层一()、一()各班的撤离路线:教室→教学楼东楼梯→新教学楼前五、演练启动方式演练开始启动方式:以学校统一音源为信号或两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。六、疏散演练安排疏散任务由疏散组负责。、两短一长哨声响后(或用广播通知)表示地震发生学生就地躲避将身体缩成一个球用手或书包护住头部躲在课桌旁边靠外墙的学生尽量往里靠,时间分钟。、三短一长哨声响后(或用广播通知)表示大地震已经过去为防止余震师生开始疏散。疏散组人员和学校应急救援志愿者应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生以防出现混乱。二层及以上楼层班级的学生按照离楼梯口班级先疏散其他班级分别迟缓一分钟的速度有序疏散。如:疏散演练开始一层和二层学生听见信号于:立即开始疏散原则上是下层学生先行撤离撤离完后上层学生有序跟着撤离。负责新教学楼内疏散的老师位置安排如下:一楼:西楼梯口:洪进  东楼梯口:曾庆红二楼:西楼梯口:张光富 东楼梯口:杜勇   三楼:西楼梯口:左仁东 东楼梯口:朱光明   四楼:西楼梯口:陈波  东楼梯口:张巍   五楼:西楼梯口:王军  东楼梯口:陈双喜负责初三教学楼内疏散的老师位置安排如下:一楼:西楼梯口:艾光耀   东楼梯口:张国军二楼:西楼梯口:王成乐刘红亮东楼梯口:张建林高志军三楼:西楼梯口:张宜前李庆房东楼梯口:任光志、教室内学生疏散安排每班靠门的前后学生立即把门打开分两路纵队出门下楼梯。下楼梯要求在新楼楼道右侧班级学生靠墙排一队安静快下在新楼楼道左侧班级学生靠扶手排一队安静快下初三二楼东楼梯顺序为先后初三二楼西楼梯顺序为先后由正在上课的老师负责疏散年级组长、班主任如没课应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中如出现拥挤摔倒后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动各班老师招呼本班学生停下等险情排除后再招呼顺序撤出。、多媒体教室和电脑教室学生疏散安排学生在老师组织下用手护住头部快速集结到教室前后通道正负班长协助组织分别以两路纵队快速离开教室按照制定通道疏散到大操场。、医疗救助演练工作安排医护组马上开展工作对受伤的人员进行急救处理放到担架上等医院救护车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行救护等。、操场集结安排各班学生集中到位之后班主任或任课教师立即清点人数并向现场总指挥报告。全体学生集结后由班主任把各班队伍领到升旗台前各年级主任分别就各班的演练过程对自己所在年级进行点评后宣布演练结束。各年级领导对演练过程再次进行分析评点并对各班级进行打分计入班级考核总结经验教训并强化防震避险知识教育。年级班级班班班班班班班规范(分)       快速(分)       有序(分)       合计(分)               洪山嘴中学年月日

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/7

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利