2012秋学生上课时遇到地震的应急方法及撤离定案

2012年秋季老河口市洪山嘴中学 地震应急疏散演练实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为了进一步强化师生处置突发公共事件（特别是地震等灾害）的应急意识，提高应急能力，学校特安排进行地震应急模拟演练。为使演练顺利进行，制定如下 实施方案 关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案 ： 一、上课时遇到地震的应急方法 如果突然间发生了地震，学生应做到： 1．要听从老师的指挥，沉着冷静，不要惊慌、乱跑，要有序地撤离教室。 2．要关掉电源总开关；上化学实验课的班级要熄灭火源。 3．逃出教室时，应注意观察，以防被楼上掉落的东西砸伤。 4．人多暂时撤离不成时，学生可以躲在课桌下，保护好头部，但要远离窗户。 5．如果学生在操场上，尽量远离建筑物，不要靠近断落的电源。 6．地震发生时，如果学生正在空旷地方，那就应该留在原地，切记不可再返回教室中。 7．如果被压在建筑物中，要尽量设法自救，不要盲目乱喊乱动，要耐心听外面的动静，当人走动时，再呼喊或敲击物体求救。 在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。告知学生听到“地震发生”的信号(两短一长哨声)后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。教育学生整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。 2、防震疏散演练：所有师生从教学楼、综合楼实验室、多媒体教室、电脑教室等处疏散到操场，集结地点为校外大操场。 二、演练机构设置 按照《学校突发公共事件 应急预案 办公室装修施工应急预案 下载公司关于消防应急预案火灾的应急预案防汛防洪应急预案施工生产安全应急预案 》中地震应急机构安排。成立演练指挥部。成员如下： 总指挥：牛宏斌校长 副指挥：杨常旭 曾庆红 洪巧珍 杜玉山  罗贤宝  杨辉 指挥部下设4个小组： 1、疏散组 组长：杨辉    组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 2、医疗救助组 组长：罗贤宝  组员：医务人员、各科任教师。 职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 3、安全保障组 组长：杨常旭    组员：后勤老师及体育教师 职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。 4、摄像组 组长：王克林  祝军 三、2011年5月10日（下周二）上午9：40分（课间操） 四、模拟演练路线 为了安全、有序、快速地撤离教学楼，原则上各班从前后两个门进行撤离。正在教室上课的班级在教师的指挥下迅速撤离。各班主任在第一时间赶到所在班级最近的楼梯道指挥学生撤离。各办公室里的学校领导、办公室主任、备课组长指挥自己所在的办公室的老师们从最近的楼梯道撤离到安全区域，同时留下一些年轻教师协助指挥学生撤离。 新教学楼各室平面图 初一数学 一（1） 5   一（2） 一（3） 5   一（7） 初一语文 程控室 远程室 4 楼 一（5） 一（6） 4 楼 七八年级综合科 初一英语 生物 实验室 3 梯 二（1） 二（2） 3 梯 二（3） 初二语文、历史 物理 实验室 2 间 二（4） 二（5） 2 间 二（6） 初二数、物 化学 实验室 1   活动室 阅览室 1   图书室 初二英语                     初三教学楼各室平面图 楼 初三英语 三（5) 三（6) 三（7)   初三政史 楼 梯 初三数学 三（1) 三（2) 三（3) 三（4) 初三语文 梯 道 体音美活动         初三理化 道                 1．撤离顺序：因我校教学楼楼梯较窄，为了安全、有序、快速地撤离教学楼，原则上分三批进行撤离。 第一批撤离的班级有（二层）共计7个教学班。 第二批撤离班级有（三层、四层）共计8个教学班。 第三批撤离班级有（五层）共计4个教学班。 2．撤离路线 （1）初三楼二层三（1）、三（2）、三层三（5）、三（6）各班的撤离路线：教室→教学楼西楼梯→初三楼前→大球场; 初三楼二层三（3）、三（4）、三层三（7）各班的撤离路线：教室→教学楼东楼梯→初三楼前→大球场。 （2）新楼二（4）、二（1）、一（5）、一（1）、一（2）：教室→教学楼西楼梯→新教学楼前 （3）新楼二层二（5）、二（6）、三层二（2）、二（3）、四层一（6）、五层一（3）、一（2）各班的撤离路线：教室→教学楼东楼梯→新教学楼前 五、演练启动方式 演练开始启动方式：以学校统一音源为信号或两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 六、疏散演练安排 疏散任务由疏散组负责。 1、两短一长哨声响后（或用广播通知）， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示地震发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手或书包护住头部，躲在课桌旁边，靠外墙的学生尽量往里靠,时间1分钟。 2、三短一长哨声响后（或用广播通知），表示大地震已经过去，为防止余震，师生开始疏散。疏散组人员和学校应急救援志愿者应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生，以防出现混乱。二层及以上楼层班级的学生按照离楼梯口班级先疏散，其他班级分别迟缓一分钟的速度有序疏散。如9：41疏散演练开始，一层和二层学生听见信号于9：41立即开始疏散，原则上是下层学生先行撤离，撤离完后，上层学生有序跟着撤离。负责新教学楼内疏散的老师位置安排如下： 一楼：西楼梯口：洪进    东楼梯口：曾庆红 二楼：西楼梯口：张光富  东楼梯口：杜勇      三楼：西楼梯口：左仁东  东楼梯口：朱光明      四楼：西楼梯口：陈波    东楼梯口：张巍      五楼：西楼梯口：王军    东楼梯口：陈双喜 负责初三教学楼内疏散的老师位置安排如下： 一楼：西楼梯口：艾光耀      东楼梯口：张国军 二楼：西楼梯口：王成乐 刘红亮 东楼梯口：张建林 高志军 三楼：西楼梯口：张宜前 李庆房 东楼梯口：任光志 3、教室内学生疏散安排 每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门下楼梯。下楼梯要求在新楼楼道右侧班级学生靠墙排一队安静快下，在新楼楼道左侧班级学生靠扶手排一队安静快下，初三二楼东楼梯顺序为先4后3，初三二楼西楼梯顺序为先1后2，由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。 4、多媒体教室和电脑教室学生疏散安排 学生在老师组织下用手护住头部，快速集结到教室前后通道，正负班长协助组织，分别以两路纵队快速离开教室，按照制定通道疏散到大操场。 5、医疗救助演练工作安排 医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，等医院救护车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行救护等。 6、操场集结安排 各班学生集中到位之后，班主任或任课教师立即清点人数，并向现场总指挥报告。全体学生集结后，由班主任把各班队伍领到升旗台前，各年级主任分别就各班的演练过程对自己所在年级进行点评后，宣布演练结束。各年级领导对演练过程再次进行分析评点，并对各班级进行打分，计入班级考核， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 经验教训，并强化防震避险知识教育。 年级 班级 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 规范（4分）               快速（2分）               有序（4分）               合计（10分）                               洪山嘴中学 2012年12月24日