首页 有理数加法的运算律ppt

有理数加法的运算律ppt

举报
开通vip

有理数加法的运算律pptnullnull——运算律探索null计算:①(-8)+(-9), (-9)+(-8)  ②4+(-7),(-7)+4运算律的探究==a+b=加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.b+anull计算: ① [2+(-3)]+(-8), 2+[(-3)+(-8)] ② [10+(-10)]+(-5), 10+[(-10)+(-5)]== (a+b)+c=加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变. a+(b+c)null例1: 计算...

有理数加法的运算律ppt
nullnull——运算律探索null计算:①(-8)+(-9), (-9)+(-8)  ②4+(-7),(-7)+4运算律的探究==a+b=加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.b+anull计算: ① [2+(-3)]+(-8), 2+[(-3)+(-8)] ② [10+(-10)]+(-5), 10+[(-10)+(-5)]== (a+b)+c=加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变. a+(b+c)null例1: 计算16+(-25)+24+(-35)解:=16+24+[(-25)+(-35)]=40+(-60)把正数与负数相加 分别相加,从而使计算 简化。这样做既运用了 加法交换律又运用了 加法的结合律例 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 示 范解题反思: 符号相同的数可以先相加.原式=-20null例2:计算 31+(-28)+28+69解题反思:互为相反数的相加.解:原式=[(-28)+28]+(31+69)=0+100=100null解题反思: 遇到分数,先把同分母的数相加,简称同分母结合法解:原式=+null要增加一个例子,小数相加凑成整数null例4: 计算 解题反思: (1)将小数化为分数或将分数化为小数相加 (2)同分母相加.解:原式==+0.8+(-5)=null⑵互为相反数的两数相加运用运算律进行简便运算时,通常有下列规律:⑶分母相同的数相加⑷相加能得到整数的结合在一起相加⑴可以把符号相同的数分别结合在一起相加⑸小数与分数可以根据需要互相转化 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 归纳null用简便方法计算下列各题null例5:10袋小麦称后记录 如图所示(单位:千克), 10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为 标准,10袋小麦总计超过 多少千克或不足多少千克?null解法1:先计算10袋小麦的总重量91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4再计算总计超过多少千克905.4-90×10=5.4答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克。null(1+1.5+1.8+1.1)[1.3+(-1.3)][1.2+(-1.2)]解法2:每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,10袋小麦对应的数为+1,+1,+1.5,-1,+1.2,+1.3,-1.3,-1.2,+1.8,+1.11+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1=90×10+5.4=905.4答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克。[1+(-1)]+++=5.4null=(0.15)+(-0.15)+(-0.1)+(-0.1)+0.5例6:一口水井,水面比水井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米又往下滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米又往下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米又往下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米又往下滑了0.1米; 第五次往上爬了0.55米,没有下滑; 第六次往上爬了0.48米.问蜗牛有没有爬出井口?解:答:蜗牛没有爬出井口.2.930.5(0.1)0.42(0.15)0.7(0.15)0.75(0.1)0.5500.48+(0.42+0.48)+(0.7+0.75+0.55)null家庭作业P20.练习 1,2
本文档为【有理数加法的运算律ppt】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_326187
暂无简介~
格式:ppt
大小:704KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:初中数学
上传时间:2012-10-09
浏览量:45