怎样读懂古典诗歌

nullnull《江城子》：“水无情”暗指六朝帝王被历史无情淘汰，“空有”写六朝繁华已去，警示后人不要重蹈覆辙。 《山房春事》：一二句写梁园繁盛不在，一片萧条，三四句写庭树“还发旧时花”反衬梁园的衰败。 《绝句两首》：一二句乐景写哀情，青山、绿水、红花美景，反衬作者内心悲伤，“欲”字拟人，赋予鲜花摇曳多姿的动感。 《寒山》：“杳杳”渲染“寒”的气氛，“落落”给人空旷寂寞之感，“啾啾”有声写无声，“淅淅”、“纷纷”表现环境的肃杀，“朝朝、岁岁”点染寒意之久。null高考示例null06秋:[黄钟] 人月圆 张可久 山中书事 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。 14．“黄钟“是这首小令的曲调，“人月圆”是___________。（1分） 15．对作品赏析恰当的一项是 （3分） A．作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。 B．首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。 C．“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。 D．末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。 16．“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（4分）null答案: 14．(1分)曲牌 15．(3分)B 16．(4分)“倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦(2分)，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔(2分)。null06春:喜迁莺·端午泛湖 黄 裳 梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。 奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载荷花十里，一钩新月。 13．作品显示端午习俗的词语有龙舟、_______、_______等。(2分) 14．作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。(3分) (1) 色彩 例子：______________ (2) _____ 例子：______________ 15．画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里?(3分)null答案： 13．(2分)角黍(香蒲) 斗巧 结彩丝(写对一个给1分) 14．(3分)(1)浪花飞作湖间雪 红旗闪电(1分) (2)如：声音(1分) 画鼓喧雷(1分)(其他角度与例子也可) 15．(3分)(1)动静映衬，鲜明对比 (2)寓情于景，韵味无穷(答对一点得2分，答对两点得3分)(意思对即可) null 07春:梦寻梅 方岳 野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。 马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。 黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。 一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。 [注]金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。 14．诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、 、 。(2分) 15．围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的 ，后句突出了得梅的 。(2分) 16．诗的尾联是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣?(4分)null答案: 14．(2分)埋药草青灯煨芋话桑麻(答对一空给1分，答对两空给2分) 15．(2分)艰辛(执著) 欣慰(欣喜) 16．(4分)诗人宁愿终身隐居乡间，与梅花为伴(2分)，而不愿意追求功名利禄、荣华富贵(2分)。 null07秋:阮郎归·初夏 苏轼 初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 14．“词”这种体裁的别称（1分） 15．对作品赏析不恰当的一项是＿＿＿＿（3分）（　　　　　） A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。 B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。 C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。 D．全篇语言清新，感情细腻，风格未完，境界开阔，韵味悠远。 16.就作品中画线句，联系下片 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。（4分） null答案: 14、（1分）长短句（诗余、曲子词等） 15、（3分）D 16、（4分）要点：细致地描绘了水花四溅（在荷叶上），水珠圆润晶莹（2分），真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情（2分）。 null08春:步入衡山 范成大 应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。 墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。 ［注］散诞：逍遥自在。 15．诗人推断“应有人家”的依据是 。（l分） 16．对颈联赏析最恰当的一项是（3分） A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。 B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。 C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。 D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。 17． 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 尾联所含的寓意。（4分）null答案: 15．( 1分）听到小溪那边的鸡鸣之声，推断似有人家。 16．( 3分）B ( 3分）A ( l分） 17．( 4分）要点：对官场喧嚣（城市生活的喧嚣）、排场的厌倦；( 2 分）对自然山水（闲适生活）的追求。（2分） null08秋:壬辰寒食①    王安石 客思似杨柳，春风千万条。 更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。 【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。  ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。 14．“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的_       _(篇名)。(1分) 15．对作品赏析恰当的一项是(3分)     A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。     B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。     C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。 16．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)null答案: 14.(1分)《游褒禅山记》 15.（3分）B 16.“雪”隐喻了白发（1分），与“朱”相对，产生了强烈的色彩对比（1分）。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情（1分）。这种悲叹与客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹尤为深沉。（1分）null09春：点绛唇 绍兴乙卯登绝顶小亭 叶梦得 缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。 老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。 [背景资料]宋高宗绍兴五年乙卯(1135年)，五十九岁的叶梦得卸任归居吴兴。此词为他独登卞山绝顶亭时北望申原的抒怀之作。 14·（2分)作者“惆怅”的原因是 。 15·(3分)与作品申画线句所寄寓的情怀有明显不同的一项是 ………。（ ） A·老骥伏枥，志在千里。 B·老当益壮，宁移自首之心。 C·苍颜华发，故山归计何时决? D·廉颇老矣，尚能饭否? 16·(3分)简析作品的语言特色。null答案： 14，（2分，各1分)(1)感慨自身孤独寂寞(无志同道合之人相伴); (2)虽有恢复中原的豪情壮志，但因年老闲居在家，心有余而力不足，遂生无奈之感 15·(3分]C 16·(3分)要点：平易质朴 (平实如话，质朴无华，平中见奇)(1分)，找出作品中依据1分，评析1分null、基本常识 体裁、 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材、文学、文化常识、格律诗特点等null体裁 古代诗歌在广义上包括诗、词、曲。 （1）诗 诗分为古体诗（又称“古诗”，“古风”）、今体诗（又称“近体诗”、“格律诗”）。 今体诗：分为律诗和绝句。律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、八句），颔联、颈联必须对仗。二、四、六、八句必须押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。绝句有五绝（五字）、七绝（七字） ，每首四句，一般认为是“截律诗之半”而成。 古体诗：除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。 null体裁 （2）词 词：又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）、曲子词、乐府等。词的一段叫“片”，也叫“遍”或“阙”，是音乐唱完一遍的意思。词按字数多少分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）；按段的多少分为单调（只有1段）、双调（上下2段）、三叠（3段）、四叠（4段）。每首词都有一个表示音乐的曲调名，叫词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。null体裁 （3）曲 曲：即散曲，分为“小令”和“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。 小令是单个一支曲，简短精练，如马致远的《越调·天净沙·秋思》。 套数是由两支以上的曲子按照一定的规则连缀起来的组曲，又叫“散套”、“套曲”。全套必须属于同一宫调。 散曲的标题由三个部分组成：宫调＋曲牌＋题目。有时宫调省写，如《天净沙·秋思》，省写宫调“越调”。null一、把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”山光悦鸟性，潭影空人心。 ——常建《题破山寺后禅院》 春风又绿江南岸——王安石《泊船瓜洲》 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉 ——蒋捷《虞美人·听雨》null 为了合乎作诗词的规则，所以往往有变式句存在。还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。典型的比如 崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。１．主语后置。意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。 二、要把握特殊语法现象null杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”２．宾语前置。实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。 诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法，“云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。二、要把握特殊语法现象null白居易《长恨歌》“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户” ，卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜引弓” 等。３．主、宾换位。 门户生光彩 林暗风惊草 这种主宾换位的词序表面上仍是“主——动——宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。二、要把握特殊语法现象null4、定语的位置 诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修饰的中心语而挪前挪后。下面分别举例说明。 a．定语挪前。王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”下句的“孤城”即指玉门关，为“玉门关”的同位性定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。b．定语挪后。李白《梦游天姥吟留别》诗：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”意即“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是“月”。又《春夜喜雨》诗：“晓看红湿处，花重锦官城。”（锦官城花重）二、要把握特殊语法现象null二、要把握特殊语法现象 5．以宾语面貌出现的状语。 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” “笑春风”表面上是动宾词组，实际上“春风”不受 “笑”的支配，而是表示 “在春风中笑”的意思。这类情况在诗词中比较常见，例如：李商隐《安定城楼》诗：“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。”（永忆江湖白发时归。）都是同类的例子。 其他：苏轼《念奴娇》词：“故国神游，多情应笑我，早生华发。”（应笑我多情。）更为典型的、学生再熟悉不过的“欲穷千里目，更上一层楼”，学生亦能很快重排为“欲目穷千里”。千古江山，英雄无觅孙仲谋处（无觅英雄孙仲谋处）。 其实，诗词曲中特殊词序的出现，声律的要求和修辞的需要往往是兼而有之的。如王昌龄《从军行》、杜甫《春夜喜雨》二例，定语“孤城”挪前而“锦官城”移后，除了为符合七绝和五律的平仄格式外，目的还在于突出和强调玉门关所处孤立突兀的地势以及春雨后诗人想象中繁花坠落的景象。null三、注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。 金开诚先生指出：诗词赏析始终离不开一个“想”字。 吴世昌先生也说，读词须有想象。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ——杜牧《过华清宫》雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。 ——欧阳修《蝶恋花》四、充分利用文本信息四、充分利用文本信息五大关注： 关注题目，感知范围 关注作者，知人论世 关注景事，把握情理 关注注解，指点迷津 关注选择题，帮助理解 五大主题： 报国济民之志 思乡怀人之愁 怀才不遇之苦 山水田园之乐 生活杂感之理趣四、充分利用文本信息四、充分利用文本信息关注题目，感知范围 关注作者，知人论世 关注景事，把握情理 关注注解，指点迷津 关注选择题，帮助理解 关注表现手法，明其用意 报国济民之志 思乡怀人之愁 怀才不遇之苦 山水田园之乐 生活杂感之理趣乐景喜事借景抒情 托物言志 直抒胸臆 用典 修辞 卒章显志哀景悲事乐景写哀情 04年秋考 赤壁 杜庠① 04年秋考 赤壁 杜庠① 水军东下本雄图， 千里长江隘舳舻②。 诸葛心中空有汉， 曹瞒③眼里已无吴， 兵销炬影东风猛， 梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处， 荒矾鸥鸟满烟芜。 [注]①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。 ②舳舻；船只首尾相接非常多的样子。 ③曹瞒：即曹操。 客到黄州，或从夏口西来，武昌东去 天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游 ——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼 16．对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。（1分) 17．对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“___________”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“____________”一句同说—事。(2分) 18．就诗歌中画线的句子，结合全诗，从—个角度(如景和情的关系)写一段鉴赏文字(80字左右)。(5分) 　 15.作品描写的是传统节日 的盛况。(1分) 　　16.作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇可品味，选择其一进行赏析。(3分) 　　17.就作品中的画线句展开想像，作二段场景描写。(80字左右)(4分) 　 15.作品描写的是传统节日 的盛况。(1分) 　　16.作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇可品味，选择其一进行赏析。(3分) 　　17.就作品中的画线句展开想像，作二段场景描写。(80字左右)(4分) 05年上海春季高考 [越调]小桃红•江岸水灯 元•盍西村 万家灯火闹春桥,十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。 06年春考 喜迁莺•端午泛湖 06年春考 喜迁莺•端午泛湖 13．作品显示端午习俗的词语有龙舟、 、 等。(2分) 14．作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。(3分) (1) 色彩 例子： (2) 例子： 15．画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里?(3分) 黄 裳 梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。 奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载荷花十里，一钩新月。 14．（2分）诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、___________、___________。 15．（2分）围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的___________，后句突出了得梅的___________。 16．诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣？（4分） 14．（2分）诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、___________、___________。 15．（2分）围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的___________，后句突出了得梅的___________。 16．诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣？（4分） 07年春考 梦寻梅 方岳 野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。 马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。 黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。 一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。 注：金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。15．诗人推断“应有人家”的依据是 。（l分） 16．对颈联赏析最恰当的一项是（3分） A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。 B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。 C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。 D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。 17．分析尾联所含的寓意。（4分） 15．诗人推断“应有人家”的依据是 。（l分） 16．对颈联赏析最恰当的一项是（3分） A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。 B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。 C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。 D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。 17．分析尾联所含的寓意。（4分） 08年春考 步入衡山 范成大 应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。 松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。 墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。 更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。 ［注］散诞：逍遥自在。14、古人有“七言诗第五字要响。…..所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。（2分） 15、以下诗都运用了修辞手法，它们的表达效果是（2分） 飞流直下三千尺：————————————————————　　　 千古长如白练飞：———————————————————— 16、你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法（4分） 14、古人有“七言诗第五字要响。…..所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。（2分） 15、以下诗都运用了修辞手法，它们的表达效果是（2分） 飞流直下三千尺：————————————————————　　　 千古长如白练飞：———————————————————— 16、你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法（4分） 05年秋考 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 庐山瀑布 徐凝 虚空落泉干仞直，雷奔入江不暂息。 千吉长如白练飞，一条水破青山色。 苏轼《东坡志林•记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀，……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见期中云徐凝，李白之诗…..旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝遣银河一派垂，古来谁有谪仙辞，飞流溅沫知多少，不与徐凝流恶诗”。 （注）谪仙：李白。 14．“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是___________。（1分） 15．对作品赏析恰当的一项是 （3分） A．作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。 B．首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。 C．“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。 D．末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。 16．“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（4分） 14．“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是___________。（1分） 15．对作品赏析恰当的一项是 （3分） A．作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。 B．首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。 C．“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。 D．末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。 16．“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（4分） 06年秋考 [黄钟] 人月圆•山中书事 张可久 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。 14．“词”这种体裁的别称是 （1分） 15．对作品赏析不恰当的一项是（3分）（ ） A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。 B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。 C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。 D．全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。 16.就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。（4分） 14．“词”这种体裁的别称是 （1分） 15．对作品赏析不恰当的一项是（3分）（ ） A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。 B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。 C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。 D．全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。 16.就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。（4分） 07年秋考 阮郎归•初夏 苏轼 初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 14．“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的_ (篇名)。(1分) 15．对作品赏析恰当的一项是(3分) A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。 16．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分) 14．“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的_ (篇名)。(1分) 15．对作品赏析恰当的一项是(3分) A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。 16．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分) 08年秋考 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳，春风千万条。 更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。 【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。 建功立业 忧国忧民 怀古伤今建功立业 忧国忧民 怀古伤今报国济民之志 思乡念亲 怀乡思人之愁 别恨离愁 忆友怀旧 思乡念亲 怀乡思人之愁 别恨离愁 忆友怀旧 壮志难酬 愤世嫉俗 怀才不遇之苦 蔑视权贵 不满朝廷 壮志难酬 愤世嫉俗 怀才不遇之苦 蔑视权贵 不满朝廷 寄情山水 归隐田园 山水田园之乐 鄙视功名利禄 不慕荣华富贵 悠闲自在 恬淡闲适 寄情山水 归隐田园 山水田园之乐 鄙视功名利禄 不慕荣华富贵 悠闲自在 恬淡闲适唐诗富于情趣 宋诗富于理趣（对事物、治学、人生、社会的认识与思考） 和子由渑池怀旧 苏轼 人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！ 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶。 惠崇《春江晚景》 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 观书有感 朱熹 问渠那得清如许，为有源头活水来。 游山西村 陆游 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。唐诗富于情趣 宋诗富于理趣（对事物、治学、人生、社会的认识与思考） 和子由渑池怀旧 苏轼 人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！ 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶。 惠崇《春江晚景》 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 观书有感 朱熹 问渠那得清如许，为有源头活水来。 游山西村 陆游 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。