热学电学九年级 第一学期期中

热学 1如图2所示，热气球匀速上升，下列有关这个过程中热气球的说法正确的是 ( ) A．动能增加，重力势能增加 B．动能不变，重力势能增加 C．动能增加，重力势能不变 D．动能减小，重力势能增加 2．人骑自行车下坡的过程中，若不刹车，也不计摩擦阻力，则他的 （ 　） A. 势能逐渐增大，动能逐渐减小 B. 势能逐渐增大，动能逐渐增大 C. 势能逐渐减小，动能逐渐减小 D. 势能逐渐减小，动能逐渐增大 3．关于四冲程汽油机，下面说法正确的是 （ ） A．汽油机是利用机械能转化成内能的机器 B．在做功冲程，内能转化为机械能 C．在压缩冲程，内能转化为机械能 D．四个冲程依次为吸气、做功、压缩、排气 4．图2为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图，它 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的是 A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 6．下面是汽油机工作的四个冲程，其中将内能转化为机械能的是 ( ) A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 5．关于物体的内能，下列说法正确的是 A．温度为0℃的物体的内能为零 B．温度高的物体比温度低的物体内能大 C．温度相同的两块铁，它们具有的内能也相同 D．温度和质量都相同的两杯水具有的内能也相 6．下面说法中说法正确的是 （ 　） A. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B. 扩散现象表明分子不停地在运动 C. 物体内能的大小只与物体的温度有关 D. 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 7下列关于分子动理论及有关现象的叙述，其中正确的是 A．扩散现象表明不同物质分子间存在相互作用的引力 B．用手很难拉断钢丝，说明分子间存在相互作用的斥力 C．木块很难被压缩，说明木块分子间存在相互作用的斥力 D．水和酒精混合后体积变小，说明分子在不停地做无规则运动 8．下列与内能有关的说法中，正确的是 A．物体的温度升高，它的内能一定增加 B．物体的机械能增加，它的内能一定增加 C．温度高的物体一定比温度低的物体内能多 D．热传递的方向都是从内能多的物体传向内能少的物体 9. 关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是 　　A．温度高的物体，内能一定大 　　　　　　　　　B．物体温度升高，一定吸收了热量 　　C．物体吸收了热量，温度一定升高　　　　　　　 D．物体温度升高，内能一定增加 10．关于物体的内能，下列说法正确的是 A．温度为0℃的物体的内能为零 B．温度高的物体比温度低的物体内能大 C．温度相同的两个铁块，它们具有的内能也相同 D．温度和质量都相同的两杯水具有的内能也相同 11．关于热量、内能，下列说法中正确的是（ ） A．0℃的物体，其内能一定为零 B．同一物体温度升高，含有的热量增多 C．物体的温度不变，内能可能改变 D．物体的内能减少了，可能是物体放出了热量 12．关于物体的内能，下列说法中正确的是 ( ) A．物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和 B．物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大 C．物体的温度不变，物体的内能就不变 D．物体吸收热量，内能增加，温度可能不变 12．下列事例中通过做功途径改变物体内能的是 ( ) A．在火炉上烧水，水温升高 B．把不锈钢的汤匙放入热汤中，过一会儿汤匙变得烫手 C．把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉爽 D．火柴头在火柴盒上轻轻划过，火柴被擦燃 13．在图3所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是 ( ) A．滴在热水中的墨水使热水很快变色 B．玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大 C．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透 D．在浓硫酸铜溶液的上面，缓慢加些水，一天之后，两种液体混合均匀了 14．根据下表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是 ( ) 物质 比热容c/[J((kg(℃)－1] 物质 比热容c/[J((kg(℃)－1] 水 4.2×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 沙石 0.92×103 水银 0.14×103 铝 0.88×103 A．质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等 B．楼房中的暖气用水做介质，是利用了水的比热容较大的特性 C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D．物质处于不同物态时，比热容相同 15．现有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水。先将甲放入这杯水中，热平衡后水温升高5℃；将甲取出后，再将乙放入这杯水中，热平衡后水温又升高5℃。若各种损失忽略不计，则下列判断正确的是 A．甲的温度变化大于乙的温度变化 B．甲放出的热量多于乙放出的热量 C．甲的比热容小于乙的比热容 D．水先后两次吸收的热量相等 16 现有两个温度相同的铁球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了△t。把甲球取出，再将乙球立即放入杯中(设杯中水量没有变化)，热平衡后水温又降低了△t，则两球质量m甲和m乙大小的关系是 　　A．m甲＞m乙　　　　 B．m甲＜m乙 　　　　C．m甲= m乙 　　　　D．无法判断 14．在如图6所示的实验中，用酒精灯给试管加热，试管内水的温度逐渐升高直至沸腾。水沸腾后，橡胶塞从试管口飞出，试管口附近有“白气”产生。关于上述过程中能量的变化情况，下列说法正确的是 A．酒精燃烧的过程，是化学能转化为内能的过程 B．水升温的过程，是通过热传递使内能增加的过程 C．试管口附近出现“白气”的过程，是内能增加的过程[来源:学|科|网] D．活塞飞出的过程，是通过做功使内能转化为机械能的过程 17．水的比热容是煤油比热容的二倍。对于质量均为100g、初温均为20℃的水和煤油，下列判断正确的是 A．水和煤油升高相同的温度，水吸收的热量是煤油吸收热量的二倍 B．水和煤油降低相同的温度，煤油放出的热量是水放出热量的二倍 C．水和煤油放出相同的热量，煤油降低的温度是水降低温度的二倍 D．水和煤油吸收相同的热量，煤油的末温是水末温的二倍 18．在上海世界博览会的中国国家馆内，“水的流动”贯穿了展览的各个层面。目前，水资源的利用已成为各国探讨的热点。请回答以下问题： ⑴水具有的动能属于((((((((再生能源。（选填“可”或“不可”） ⑵水具有比热容大的特点。以下现象中能用此特点解释的是((((((((。（选填序号）[来源:学科网] A．可以用循环流动的水冷却汽车发动机 B．寒冬季节，放在室外装满水的玻璃瓶会破裂 C．0℃的冰熔化成0℃水的过程中要吸收大量的热 19.如图19所示是观察气体扩散现象的实验装置，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体逐渐混合变均匀，这种现象表明 。 20．小明同学为了比较家中某品牌的牛奶和豆浆吸热本领的大小，做了图26甲所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在下面的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 中： 质量/g 温度升高10°C所需要的时间/s 温度升高20°C所需要的时间/s 温度升高30°C所需要的时间/s 牛奶 350 260 520 650 豆浆 350 220 330 550 （1）分析表中的实验数据可知：质量相同的牛奶和豆浆，升高相同的温度时，牛奶吸收的热量　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量。 （2）图24乙中的图线是利用实验数据大致描绘出的牛奶和豆浆的温度随时间变化的图线，则图线_______代表豆浆。 21. 如图22所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察到棉花燃烧。在这个过程中，是通过 方式使管内空气的内能增加致使棉花燃烧的。 22．如图12所示，用酒精灯加热试管中的水。当水沸腾后，塞子被试管内的水蒸气推出，水蒸气的________能转化为塞子的________能。图13中汽油机________（填“甲”或“乙”）的工作过程与图12所示的能量转化一致。 23. 某同学为探究牛奶和豆浆的比热容大小， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如图24所示的实验，在两个相同的烧杯中分别装入牛奶和豆浆，用两个相同的电热器对它们加热，将两只相同的温度计分别插入烧杯内。实验步骤如下： （1）观察温度计的示数，测出牛奶和豆浆的初温； （2）每隔相同的时间记录它们的温度值。 在以上实验中，是通过控制牛奶和豆浆的初温相同、 相同、 相同（即反应吸收热量相同），比较它们升高的温度，从而判断谁的比热容大。 24. 同学们在综合实践活动中，对当地使用的地下温泉水导电性能发生了兴趣，决定进行实验探究。以下是他们探究的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和过程，请你按要求填写所缺的内容。 提出问题：地下温泉水的导电性能与什么因素有关？ 猜想与假设：地下温泉水的导电性能与水的温度有关。 设计实验：用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地下温泉水等，组成的实验电路如图25所示。要完成这个实验，还需要的器材有加热器和 。 进行实验： （1）按图25组装实验装置； （2）测出水的温度并记录； （3）闭合开关， 并记录； （4）其他条件不变，对水加热改变水的 ，重复（2）、（3）步骤。 收集并整理实验数据：实验记录如下表所示。 次数 1 2 3 4 5 温度t/ºC 23 29 36 47 62 电流I/A 0.10 0.13 0.16 0.19 0.23 分析论证：实验结论 。 25. 小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样受到太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸收相同的热量而温度升高的不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究，做了如图24所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装入质量、初温都相同的水和沙子，用两个完全相同的酒精灯对其加热，并不断进行搅拌。实验数据记录如下表： （1）在此实验中用 近似比较水和沙子吸热的多少； （2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量_________（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量； 26．为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如图14所示，在 两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有 一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。观察现象发现：加热相同的 时间，豆浆温度升高较多。 （1）要使豆浆和牛奶升高相同的温度，应对 加热的时间长些。这说明升高相 同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量 。 （2）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图15所 示，则图线 应代表豆浆。 电学 1．下列说法中正确的是 A．带电体有吸引钢铁的性质 B．电压是形成电流的原因 C．自由电荷定向移动形成电流 D．导体内都有大量的自由电子 2. 关于电流和电源，下列说法中正确的是 　　A．电路中只要有电源，就一定产生电流 　　B．金属导体中有自由电子的移动，一定能形成电流 　　C．电流的方向跟电荷移动的方向相反 　　D．电流沿着“正极－用电器－负极”方向移动 3．下列关于电流和电压的说法，其中正确的是 A．电荷定向移动的方向为电流方向 B．电路中有电流，电路两端就一定有电压 C．电路两端有电压，电路中就一定有电流 D．导体两端的电压越低，通过导体的电流就越大 4．关于公式 R＝ ，下列说法中正确的是 A．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B．导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它电流的比值 C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比 D．通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 5．如图3甲所示，小明家客厅的吊灯由六盏灯组成，其中每盏灯的额定电压均为220V。六盏灯由两个开关控制，每个开关各控制三盏灯。在图3乙所示的四个电路图中，符合上述要求的是 多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 6．用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细。若将它们连接在同一电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I甲、I乙；甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U甲、U乙。下列关系可能成立的是 A．I甲＝I乙 B．I甲＞I乙 C．U甲＞U乙 D．U甲＝U乙 7．用如图4所示的电路进行电学实验，下列关于本实验的描述正确的是 ( ) A．若将滑片P向A端移动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电流表的示数变小 B．若将滑片P向A端移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，灯泡的亮度变亮 开关状态 插座指示灯（L1） 台灯（L2） 闭合S1，断开S2 亮 不亮 闭合S2，断开S1 不亮 不亮 S1和S2都闭合 亮 亮 C．若将滑片P向B端移动，电流表的示数变小，灯泡的亮度变亮 D．若将滑片P向B端移动，电流表的示数变大，灯泡的亮度变亮 8．小明家台灯的插头插在如图5甲所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如右表。由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是图5乙中的 ( ) 9．在图7所示的电路中，电源两端电压保持不变，电表①、②、③是电流表或电压表。关于这个电路闭合开关S后，下列说法正确的是（ ） A. 若①、②、③是电流表，则两个电阻并联 B. 若①、③是电流表，②是电压表，则两个电阻并联 C. 若①、②、③是电压表，则两个电阻串联 D. 若①、③是电压表，②是电流表，则两个电阻并联 10.关于导体的电阻，下列说法正确的是 （ ） A．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大 B．粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大 C．导体电阻跟温度有关 D．当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零 11．如图10所示，电源两端的电压U保持不变。当开关S1、S2、S4闭合，S3断开时，电压表的示数为U1，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2；当开关S1、S3闭合，S2、S4断开时，电压表的示数为U2 ，电流表A1的示数为I3，电流表A2的示数为I4。关于这个电路中电压表、电流表示数的比较，下列说法中正确的是（ ） A．U1＞U2，I1＜I2 B．U1=U2，I1＜I2 C．U1＞U2，I3=I4 D．U1＜U2，I3＞I4 12．在图7所示的电路中，电源两端电压保持不变，下面有关这个电路的说法中正确的是 ( ) A．同时闭合三个开关，灯泡L1、L2并联 B．断开开关S1，闭合开关S2、S3时，只有灯泡L1发光 C．断开开关S2、S3，闭合开关S1时，只有灯泡L2发光 D．断开开关S3，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2串联 13．如图21所示，用酒精灯给细铁丝加热，在铁丝温度逐渐升高并发红的过程中，观察到小灯泡的亮度逐渐变暗，表明此铁丝的电阻随温度的升高而 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．根据图22所示的实物电路图，在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图。 15．根据图23的电路图，用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。 16．在探究并联电路电流特点时，小兰连接了图21甲所示的电路。当她将电流表依次接入a、b两点时，发现电流表指针偏转情况相同，如图21乙所示。则电路中通过灯泡L1的电流为 A。 17．如图23所示，用酒精灯给废灯泡的玻璃芯加热，在玻璃芯温度不断升高而发光的过程中，灯泡的亮度逐渐变 （填“亮”或“暗”） 18某同学设计了如图26甲所示的实验电路，进行探究实验。 （1）请根据图26甲所示电路图完成图26乙所示实验电路的连接。 （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 端。（选填“a”或“b”） （3）试触开关，确认电路正常后，闭合开关，分别记下电压表V、V1、V2的示数U、U1和U2。然后调节滑动变阻器滑片的位置，又做了5次实验并记下每次三个电流表的示数，数据如下表： 实验次数 U/V U1/V U2/V 1 0.30 0.10 0.20 2 0.34 0.14 0.20 3 0.38 0.18 0.20 4 0.42 0.22 0.20 5 0.46 0.26 0.20 6 0.52 0.32 0.20 根据上表的数据分析，可得出的结论是：串联电路总电压U与灯两端电压U1和U2之间的关系表达式为______________。 19.某同学设计了如图26甲所示的实验电路，进行探究实验。 （1）请根据电路图完成图26乙所示实验电路的连接。 （2）连接电路时，开关S应当处于 状态（选填“断开”或“闭合”）。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 端。（选填“a”或“b”） （3）试触开关，确认电路正常后，闭合开关，分别记下电流表A、A1、A2的示数I、I1和I2。然后调节滑动变阻器滑片的位置，又做了5次实验并记下每次三个电流表的示数，数据如下表： I/A I1/A I2/A 第一次测量 0.30 0.10 0.20 第二次测量 0.34 0.14 0.20 第三次测量 0.38 0.18 0.20 第四次测量 0.42 0.22 0.20 第五次测量 0.46 0.26 0.20 第六次测量 0.52 0.32 0.20 根据上表的数据分析，可得出的结论是：并联电路中干路电流I与两支路电流I1和I2之间的关系表达式为__________________________。 20.为了探究串联电路电压关系，小芳设计了如图24所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻。电压表V1测量的是R1两端的电压U1，电压表V2测量的是R2两端的电压U2。小芳记录的实验数据如下表所示。请根据表中实验数据，归纳出在串联电路中， R2两端的电压U2与R1两端的电压U1的关系式为 。 U1/V 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 U2/V 5.5 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0 21．在学习了有关电阻的知识后，物理兴趣小组的同学们在研究食盐水的导电性能时，提出以下猜想：食盐水的导电性能①与食盐水的浓度有关；②与两金属片在食盐水中的距离有关；③与两金属片进入食盐水中的深度有关。 为了验证上述猜想，同学们利用稳压电源、定值电阻、电流表、金属片和浓度不同 的食盐水等设计了如图15所示的装置。将电路中的两金属片a和b依次放入甲、乙、 丙、丁食盐水中图示的位置，食盐水的导电性能由电路中电流表示数的大小来判断。 ⑴为了验证猜想①，应比较金属片在((((((((两图所示位置时电流表的示数； ⑵金属片在乙、丙两图所示位置时，若两次电流表的示数不同，就验证了猜想((((((((是正确的。 22．晓白同学在学习串联电路时，想通过实验证明：在串联电路中，开关串联在电路中的位置不同，但是开关对电路的控制作用相同。已经准备好的实验器材有：合适的电源一个；两个小灯泡L1和L2；一个单刀单掷开关S；导线若干。请你用这些器材跟晓白一起完成实验。 ⑴画出实验电路图 ⑵写出主要操作步骤 23．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图15所示。 ⑴请你说明在开关S闭合后观察到的现象______________________________。 ⑵请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后， 使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要 改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线） ⑶电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表 A1和A2的示数可以得到的实验结论是_______。 ⑷小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电 流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得 到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于 支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的 实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何 改进？______________________________。 25．小明同学学习电路的有关知识时设计了如图27所示的电路图，他认为：由于电流是从电源的正极出发，经用电器回到电源的负极，因此电路中的开关只有放在用电器的前面（靠近正极一端）才能控制用电器的通断。请你只利用图27中的器材设计一个实验，并根据实验现象说明小明的想法是错误的。请你完成下列问题： （1）在右侧虚线框中，画出你所设计的实验电路图。 （2）根据实验现象简要说明小明的想法是错误的。 26．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材，设计一个实验证明：“串联电路中总电压等于各部分电压之和”。 （1）请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图； （2）写出主要实验操作步骤（只进行一组测量即可）： 27．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表两只、开关一个、电阻箱（电路图符号 ）一个，定值电阻一个和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材，设计一个实验证明：“并联电路中各支路两端电压相等”。 （1）请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图； （2）请写出主要实验操作步骤： 28．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（电源两端的电压一定）、阻值已知的定值电阻和开关各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表一块，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电路中总电流I与通过支路电阻R2的电流I2的关系为：I = I2 + b（b为常量）。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 图3 冷水 热水 铅板 金板 A B C D 水 浓硫酸铜 图4 乙 指示灯L1 开关S1 甲 图7 B A C D L2 电源 L1 S1 S2 L2 电源 L1 S1 S2 L2 电源 L1 S1 S2 L2 电源 L1 S1 S2 图14 B A 图15 温度/(C 时间/s 图20 B O A 图19 空气 玻璃板 二氧化氮 图21 电源 图22 L1 L2 S L1 S V L2 图23 S + _ L1 L2 3 15 V - - 甲 图24 B A 乙 温度/(C 时间/s 甲 L1 L2 A2 A1 0.6 3 0.6 3 A2 - 0.6 3 丙 A1 - 0.6 3 乙 图25 A b a 甲 S 2 R2 R1 3 1 S 图7 - 0.6 3 乙 图21 L1 L2 图22 图23 电极 电源 图25 地下温泉水 S A 3 0.6 相同的电热器 温度计 图24 豆浆 牛奶 甲 V V1 V2 L1 L2 P S 图26 乙 a b P L1 L2 - V1 + V V2 S 0.6 A 3 0.6 � 质量 /g� 升温10℃所需时间/s� 升温20℃所需时间/s� 升温30℃所需时间/s� � 沙子� 30� 64� 89� 124� � 水� 30� 96� 163� 220� � 图24 3 A2 0.6 3 A1 乙 a b S P 甲 A2 A1 A 图26 A2 S4 S2 S3 图10 A1 R2 R1 S1 图13 甲 乙 图12 豆浆 牛奶 热水 S 1 图16 a b N S + - 图27 S L2 L1 _1382640140.unknown