《山村犹有读
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声》纪录片观后感
《山村犹有读书声》纪录片观后感提要:经过一番思考～我从班中职务的牌子里得到了启发。第二天的职务投票中～我公布了新职务的诞生——‚微笑提醒员
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《山村犹有读书声》纪录片观后感
育人的智慧——班主任教育叙事
爱看电影的朋友～或许会对这篇的名字感到熟悉～而我正是为了这个名字而去看的这部电影～是一部很温暖的法国纪录片。
看完后～我在想～我是否也拥有乔治的这般无私奉献,是否也拥有乔治的脾气与耐心,是否对我们班的孩子们也这么的负责....说不上来～只是知道～自己要做的该做的～还远远不止这些。
就在半年前～我来到了XX幼儿园担任了班主任的一职。对于我这位只有一年教龄的新教师来说～这是一种多么大的挑战。‚张老师～XXX打我?‚张老师～XXX抢我玩具?...在幼儿园里每天都会遇到这种情况——孩子为了五花八门的理由到老师这里来告状。看～这不又发生了嘛。
‚张老师～晨晨的脚踩到我的鞋子了:?正在晨间谈话～第二排的亮亮就发出了一声委屈的呼喊声～紧接着又传
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出了一声‚我穿的可是新鞋子?～‚我不是故意的?晨晨连忙解释道～孩子们的注意力瞬间转移了....‚你们的爸爸妈妈在工作的时候遇到不开心～觉得很委屈的事情～可以去跟谁说呢,?‚跟老板说....?熙熙连忙接上～‚因为之前我爸爸碰到点事情不开心～回家跟妈妈说了之后～妈妈让他去找老板说一下就可以了。?‚对～可以跟老板投诉～说一说不开心的原因。那我们小朋友遇到不开心的事情也可以进行投诉?接着～我便出示了之前做好的‚投诉单?拿给大家看～‚这个红色纸做成的小圆片叫做‘投诉单’你可以用‘投诉单’来投诉～这个‘投诉单’我会交给小老师保管～你把你要投诉的人和事情告诉小老师～而小老师每解决一件事情～就可以得到一朵红花贴在你的学号旁边～每个礼拜五～我们就来评选一名最厉害的小老师～评他为‚能干调解员?～还能拿到老师给她的一份小礼物。当然～如果小老师觉得这件事情很严重～小老师解决不掉的～就把‘投诉单’给你～拿到‘投诉单’的小朋友就可以来找老师投诉了。?说完后～我们又一起讨论了告状时需要说明的内容和解决小问题的方法～便开始实行起来了。
‚投诉单?诞生的第一天～孩子们都纷纷跑去‚告状?～而小老师也像个小大人一样井然有序的处理着?大小案件?～虽然到达老师这里的‘投诉单’还是很多～但相信～在接下来的日子里～会逐渐得减少起来。
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老师的脾气对于班级的氛围营造占据了十分重要的位子。以前自认自己的脾气还算好～基本上不太会有情绪激动的时候～上班一年多～我深刻的感觉到自己脾气的变化～也许是因为繁琐的公事～也许是因为心态的适应调整～一个控制不好～就很容易情绪激动～有时甚至连自己都没有察觉到。
‚张老师～林波把水全部倒在地方上了:?瑶瑶紧张的跑过来跟我说～我刚靠近～只听见文斌在旁边不断地碎碎念:‚张老师要发火了～你完蛋了～你完蛋了～张老师要发火了....?见到我走过来～又连忙捂住嘴巴不说话～默默地站在旁边～我问清了原因～原来只是没拿稳杯子发生的小插曲～‚没关系～自己拿拖把把地拖干就好了。?一直站在旁边等着‚观战?的文斌连忙说道‚张老师～你今天是不是心情很好啊～他把水都倒在地上了～你都没发火。?‚我很容易发火么,?‚是啊～我们只要一做错事情～你就会发火～不过我喜欢你不发火的样子?...第一次意识到～原来我在孩子的眼中是那么容易发脾气～该怎么样才能很好的控制好自己的情绪呢。
经过一番思考～我从班中职务的牌子里得到了启发。第二天的职务投票中～我公布了新职务的诞生——‚微笑提醒员?～并说明应做的事情:在幼儿园的任何时候～看到老师或者小朋友情绪激动时～就赶紧偷偷地摇手示意,如果他
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没有发现～就跑到他的面前～微笑摇手来提醒他注意。孩子们对新职务都有着浓厚的兴趣～在工作时也十分认真负责。就这样～每天在‚微笑提醒员?的帮助下～我开始注意把握和控制自己的情绪～教室里的氛围也变得越发快乐轻松了～也不会再出现‚老师要发火了?的碎碎念了。
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