关于羽毛球的论文 (2)

关于羽毛球的论文 (2) 学号:200825140109 2012 届 学 士 毕 业 论 文 黄州区羽毛球运动现状的调查与分析 专 业: 体育教育 班 级: 2008级1班 学 生: 余海洋 指导教师: 黄波 黄冈师范学院体育学院 二〇一二年五月 黄州区羽毛球运动现状的调查与分析 摘 要:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对目前黄州城区大众 羽毛球运动开展的现状进行调查，分析其存在的主要问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，提出相对应的对策和建议， 为今后更好地开展这一项运动提供理论依据和实践指导。 关键词:黄州区;羽毛球运动;现状调查;分析 Investigation and analysis of present situation of badminton sport in huangzhou Abstract: use literature and questionnare method by method，logical analysis method research on the current status of badminton sport in huangzhou city public surveys ，analysis of their main problem，put forward corresponding countor measures and suggestion，this sport for the better in the future provide the theoretical basis and practise guide. Key words: HuangZhouDistrict; Badmintonsport; Survey; Analysis 目 录 1 前 言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1.1 研究背景与现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 2 1.2 研究目的与意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 研究对象与方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 2.1 研究对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 2.2 研究方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 2.2.1 文献资料法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2.2.2 问卷调查法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2.2.3 数理统计法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 3 结果与分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 3.1 黄州区羽毛球运动现状的调查„„„„„„„„„„„„„„„ 3 3.2 黄州区羽毛球运动参与人群的调查„„„„„„„„„„„„„„„ 3 3.3 黄州区羽毛球参与人群活动现状的调查„„„„„„„„„„„„„„„6 3.4 黄州区羽毛球人群对场馆消费的调查„„„„„„„„„„„„„„„ 7 4 结论与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 致 谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 附 录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11 体育学院学士毕业论文 1 前 言 1.1 研究背景与现状 羽毛球运动是一项以有氧运动为主，以无氧运动为辅的活动，能全面锻炼身体。羽毛球运动可以发展人体的灵活性、协调性，可以提高人体上下肢的活动能力，并改善心血管系统和呼吸系统的功能，它还兼具动作优雅并突出力量与灵活性的特点，是一种很好的健身娱乐的方式。同时，随着我国人民群众物质生活和精神生活水平的不断提高，人们对于健康的身体和愉悦的精神有了更高层次的追求，业余健身锻炼已经成了很多人生活的重要组成部分，所以，现在社会上羽毛球运动逐渐被人们认可,并 [1]吸引了许多参与者。它还有动作优雅并突出力量与灵活性的特点。羽毛球运动以其有效的锻炼性和强烈的趣味性越来越受人们喜爱。同时，随着我国人民群众的物质生活和精神生活水平不断的提高，人们对于健康的身体和愉悦的精神有了更高层次的追 [2]求，羽毛球运动已经成为了很多人生活的重要组成部分。 经常从事羽毛球运动可以防止肥胖，身体素质得到发展;培养竞争意识，陶冶心 [3]理;释放压力，扩大交际面。在现代社会里，作为社会的中年人非常需要这些。因为在现代社会，人们正常肌肉能量支出的减少也是造成居民身体疾患的重要原因。随着机械化、电气化和自动化程度的提高，现代交通工具的普及，以及信息技术的发展，人们从事劳动和工作的时间大大减少。闲暇时间增加的必然代价就是生活节奏加快，生活节奏的加快，给社会成员带来好处的同时，也确实会给不适者带来许多健康方面 [4]的麻烦，引起了人们的重视。人们进行体育锻炼不仅仅在于健身，更重要的是健心，改善人际关系质量，提高人际关系交往的信心，进而扩大社会人际交往的空间。因而， [5]体育锻炼为人维护心理健康扩大社交面，提高人际交往质量提供舞台。羽毛球运动 [6]的大众化，器材的简单化，不受天气的影响等等确实是一个人际交往较好的舞台。所以，羽毛球运动的功效非常适合社会的中年在职人员，人们对大众体育有新的认识，政府有关大众体育部门有必要大力发展该项目，扩大大众体育的范围。另外在查阅资料中发现，有一部分参与者认为持续参加羽毛球运动在身体方面感觉明显有好处。如经常伏案工作的人，对颈部有较好的锻炼效果( 参加羽毛球运动需要不断地抬头)羽毛球运动是球速最快的运动，参与该项运动对视力具有保健功能。羽毛球运动对锻炼 [7]身体动作的协调性和反应有一定的功效，驾驶司机锻炼后深有体会。 2008年8月，中国北京成功举办了第二十九届奥林匹克运动会，它对中国的社会、经济、文化的发展都产生了重大影响，羽毛球运动的发展在这特定时期也产生了 [8]重大影响，羽毛球运动越来越受人名群众的喜爱，越来越多的人走进球馆锻炼。 第 1 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 傅小惠、王佳宾、张林爱，在调查我国群众性羽毛球运动现状时得出结论，他们认为人们非常喜爱羽毛球运动。非常喜爱，比较喜爱的占大多数，达81.8%，羽毛球 [9]教练员对于羽毛球受人民群众的认同度更高，认为非常喜爱，比较喜爱的占87.5% 随着全民健身 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的推行，政府和各大企业的大力支持，羽毛球已成为黄州区全民健身的一大亮点，大众选择羽毛球运动的原因在于，羽毛球运动简单、高雅，适合不同年龄段的人。 [10]大家通过羽毛球以球会友、和谐友情，丰富业余生活，促进身心协调发展。近几年随着黄冈经济的发展，市民群众对运动、健康越发的专注，黄冈的羽毛球队伍在不断的发展扩大，各单位、企业在招聘人才上越来越看重体育方面的技能。但黄冈市的羽毛球水平还处在低水平上，没有专业教练，高水平运动员，都处在健身、娱乐、休闲、交友等目的上。 1.2 研究目的与意义 羽毛球是一项值得推广，富有潜力的新兴项目，羽毛球的推广对改善我国羽毛球 [11]的开展现状，扩大羽毛球人数，促进人们终身体育意识。羽毛球一直是深受我国广大人民群众爱好的体育运动之一，随着教育改革的深化，羽毛球课程改革也受到了教育界及有关部门的高度重视。羽毛球运动符合健康第一、全员参与的需求、满足社会各界、各团体开展大众化的群众体育竞技的要求。已经成为学校素质教育和全民健康的重要内容和手段。开展大众的羽毛球运动，为全民健身运动增添了新的内容，对身、心都有好处。通过研究，可以从理论上帮助大众了解如何开展羽毛球运动，如何培养参与羽毛球锻炼的兴趣，如何推动羽毛球运动社会发展途径，从而使羽毛球在大众中 [12]充分发挥体育魅力。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 随机在黄州城区的社区、公园、球馆发放问卷160份，其中在社区发放50份，公园发放50份，球馆发放60份。回收145份，回收率90.6%，有效问卷90.6%。 2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法 通过校图书馆和电子专业期刊网广泛查阅和搜集相关文献资料，并进行分析整理，为本研究提供坚实的理论基础。 2.2.2 问卷调查法 采用自编的“关于黄州城区羽毛球运动的调查问卷”对黄州城区市民群众进行调 第 2 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 查，组织他们认真填写问卷并做好问卷的回收整理工作。 2.2.3 数理统计法 运用Excel 2003软件对调查数据进行数理统计分析，得出相关的研究结果。 3 结果与分析 3.1 黄州区羽毛球运动现状的调查 通过走访调查，发现黄冈市羽毛球运动的场所在市内各社区分布很广，主要是以社区的羽毛球场地或者空地、公园、学校的羽毛球场馆、社会经营性羽毛球馆的形式存在。羽毛球运动深受黄冈市民的喜爱, 调查显示: 被调查者中非常喜爱、较喜爱羽 [13]毛球运动的占绝大多数，达86.8%。特别是最近几年，随着社会的发展，经营性羽毛球馆的数量呈逐年上升趋势，但球馆的规模普遍偏小，在走访调查的场馆中，全市区一共有5家场馆，市区只有两家球馆，匹克乒羽中心、黄冈市文化中心，有8片场地，大部分球馆只有4 片以下的场地，有的甚至只有两片场地，一到周末，几乎球馆爆满，而且这些场馆的设施尚不完善，配套条件不够。羽毛球是小球运动，球比较轻，会受风和天气的影响，羽毛球馆的设施环境对打球的健身效果会有所保证，同时随着人们生活水平的提高，对健身消费的要求也比较高，而且现在羽毛球馆的经营比较多样化，有月卡、年卡和不限次数卡等消费方式，可以满足消费者的需要，所以业 [14]余羽毛球运动人群会首选经营性羽毛球馆。其次，现在很多单位都有自己的羽毛球运动设施，建行有2片，公路局有1片，可以满足一部分人锻炼的需要，但是像学生和老片场地，年人收入比较低，基本是在公共体育场所、小区、公园或者街道的空地进行活动。 黄州城区目前共有业余教练8名, 其中有3名是师院体育学院老师,其余5名教练受过一定训练的羽毛球业余运动员。没有专业教练和专业的运动员,但群众的热情很高涨,群众羽毛球的竞技水平得到了很大的提高, 从每天在城区内的羽毛球场馆打球的人数以及场地预订率来看,都达到了前所未有的局面。 3.2 黄州区羽毛球运动参与人群的调查 3.2.1 黄州区羽毛球运动参与人群的分层状况 3.2.1.1 运动人群的性别特征 在黄冈市区羽毛球运动人群中，性别比例呈现男多女少的特征，如 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 1所示，在被调查的人群中，有64.1%是男性，有35.9%是女性。这说明，参与羽毛球运动的人群中男性多于女性，这是由不同性别的性格差异和余暇时间的多寡决定的，现代女性 第 3 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 [15]工作和生活的双重压力导致余暇时间要少于男性。 表1 运动人群性别特征的调查 性别 男 女 人数 93 52 , 百分比(%) 64.1 35.9 , 3.2.1.2 运动人群的年龄特征 如表2所示，在被调查的人群中，20岁以下的占了13.1%，20-30岁的青年阶层, 占到了17.9%，30-40岁的人占了42.1%，40岁以上的占了26.9%，可见，在黄州市, 区羽毛球的参与者中，30-40岁的青年阶层和40岁以上的中老年阶层占了大多数，其他年龄阶段的人所占比例不大。这说明，参与者的年龄分布呈现集中化，打球的年龄偏大，起步晚的特点。 表2 运动人群年龄特征的调查 年龄 20岁以下 20岁-30岁 30岁-40岁 40岁以上 人数 19 26 61 39 百分比(%) 13.1 17.9 42.1 26.9 3.2.1.3 运动人群的收入特征 如表3所示，在被调查的人群中，收入在1000元以下的只占9% ，1000-2000元的占到了28.9% ，2000-3000元的占到了46.2%，3000元以上的占到了15.9%，可见，黄州市区羽毛球运动的群体中，他们的月收入大都集中在1000元以上，其中，收入在2000 元以上的人数占到了62.1%，这都表明了黄冈市区参与羽毛球运动的群体以中高收入阶层为主并且说明羽毛球运动是一项高消费的运动。 表3 运动人群收入特征的调查(月均) 收入 1000以下 1000-2000 2000-3000 3000以上 人数 13 42 67 23 百分比(%) 9.0 28.9 46.2 15.9 3.2.1.4 运动人群的职业结构特征 如表4所示，在被调查的人群中，教师占了20%，公务员占了28.3%，商业人员占了15.2%，学生占了4.8%，企业人员占了24.1%，其他人员占了7.6%。可见，在黄冈市区参与羽毛球运动的人群中，有固定职业的人员占了大多数，其中教师和公务员 第 4 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 占了相当大的比例，说明这个群体的健康意识很强，同时，他们休息时间比较固定，能够有计划地进行健身活动。商业人员可以通过羽毛球运动缓解快节奏的生活，同时也可以通过羽毛球运动进行社会交往活动。学生受经济条件和时间的限制，所以参加 [16]活动的比例不高。通过以上分析，则反映出羽毛球运动需要继续普及。 表4 运动人群职业结构特征的调查 职业 人数 百分比(%) 教师 29 20 公务员 41 28.3 商业人员 22 15.2 学生 7 4.8 企业人员 35 24.1 其它 11 7.6 3.2.2 黄州区羽毛球运动参与者的动机 羽毛球运动适合男女老幼，深受广大群众喜爱，如表5 所示，在黄州区羽毛球爱好者参与的动机中，选择“强健身体”的占27.1%，选择“塑造体形”的占19.2%，选择“项目的喜爱”的占40.4%，选择“社会交往”的占到了13.3%。可见，羽毛球运动深入人心，人们选择参与它的目的也各不相同，但通过统计可以看出人们对它的特点比较了解，也说明了羽毛球运动的群众基础很好。 表5 运动人群参与动机的调查 动机 人数 百分比(%) 社会交往 19 13.3 项目的喜爱 59 40.4 塑造体形 28 19.2 强身健体 39 27.1 3.2.3 黄州区羽毛球运动参与人群的技术水平 如表6 所示，黄州区羽毛球运动参与人群的技术水平中，初学者占48.3%，业余中等水平的占30.3%，业余高手占17.5%，专业水平的占3.9%。表明黄州区羽毛球运 第 5 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 动参与人群中大部分属于业余中等水平，初学者的比例远高于业余高手和专业高手，而高手的比例则比较低，说明羽毛球运动在黄州发展起步较晚，且整体水平呈现中下 [17]等特征。(这里技术的界定方式为:初学者:接触羽毛球运动的时间很短，技术属于起步阶段;业余中等水平:有较初级的技术基础，能够进行双人的对打;业余高手:技术水平可以，能够运用比较正式的规则进行比赛;专业水平:熟悉羽毛球运动的技战术，具有一定的专业水准。) 表6 运动人群技术水平的调查 层次 初学者 业余中等水平 业余高等水专业水平 平 人数 70 44 25 6 百分比(%) 48.3 30(3 17.5 3.9 3.3 黄州区羽毛球运动参与人群活动现状的调查 3.3.1 黄州区羽毛球运动参与人群的活动形式 如表7所示，黄州区参与羽毛球运动的人群中，有11.5%的人是和家人一起活动，有19.4%的人是和朋友一起活动，有45.7%的人是和固定球友一起活动，有9.8%的人是自己活动，9.4%的人是参加羽毛球俱乐部活动，4.2%的人是参加单位的活动。说明参加社区组织活动和俱乐部培训的人数较少，同时单位组织活动的也占少数，也说明相关单位应当重视羽毛球运动的开展，我们整个社会应该加强对羽毛球的关注，从而使这个项目更好开展。 表7 运动人群活动形式的调查 形式 人数 百分比(%) 和家人一起 17 11.5 和朋友一起 28 19.4 固定球友一起 67 45.7 自己一人 14 9.8 参加俱乐部 13 9.4 其它 6 4.2 3.3.2 黄州区羽毛球运动参与人群的活动频率、锻炼时间 如表8和表9所示，在黄州市区羽毛球运动参与人群中，他们一周打球在1-2 第 6 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 次占大多数，而在2-3次及3次以上的则很少，而且每次打球所控制的时间大约在1-2小时的居多，2小时以上的占少数。说明，这样的运动频率及持续打球锻炼时间的人群太少，阻碍了参与者技术的提高。 表8 运动人群活动频率的调查 频率(一周) 1次及以下 2次 3次 4次及以上 人数 62 54 19 10 百分比(%) 42.8 37.5 12.8 6.9 表9 运动人群活动时间的调查 频率(一次) 1小时及以下 2小时 3小时 4小时以上 上 人数 52 65 20 8 百分比(%) 35.9 44.8 13.8 5.5 3.4 黄州区羽毛球运动人群对场馆消费的调查 通过调查及分析得出，目前羽毛球运动参与人群对黄州市区经营性羽毛球馆的收费不太满意，认为价格偏高，一般晚上六点以后大约在25元/小时以上。根据目前黄州城区的经济水平来推算，这样的价格阻碍了大部分人去球馆打球锻炼，他们则去了公园、社区的露天羽毛球场打球锻炼，如此影响了人们打球的积极性并且阻碍了他们 [18]球技的提高。 4 结论与建议 4.1 结论 [19]1(经费短缺，场馆设施不足，市场不成熟。目前黄冈市羽毛球项目经费由政府部门出资的很少，在市区的比赛基本都是由单位或者群众团体自发组织的。比赛水平不高，观赏性不强，社会关注程度较低，整个市场尚处于待开发状态。这样的氛围对提高黄冈市羽毛球运动水平是极为不利的。尽管新建了一些羽毛球馆，综合性体育馆也开辟羽毛球场地，但仍然不能满足广大羽毛球爱好者的需求。 2(业余训练选材面较窄，后备人才不容乐观。目前黄冈市由于资金、场地、教练员等多方面的原因，尚未建立体教合一的业余体校进行羽毛球训练。基本上是家长把孩子送到羽毛球特长班训练，这导致很少的青少年学习羽毛球的积极性不高。不利于黄冈市羽毛球后备人才的建设。 3(羽毛球教练员数量较少, 素质有待提高。目前黄冈城区共有羽毛球教练员8 第 7 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 名人数较少, 而他们训练水平也不是很高, 有些教练员的技术动作不规范, 并且教练员在工作之余带学生训练的积极性不高, 敬业精神不强。 4(政府对于羽毛球运动投入经费不足。发展体育必须依靠良好的经济基础，它的发展速度和规模决定着体育的最终发展的速度和规模。由于近年来黄冈市经济的快速发展，黄冈市政府特别重视对于体育基建的投资。但是，羽毛球场馆、场地设施的建设较少，大多羽毛球爱好者只能在公园、小区空地等户外进行锻炼，影响了他们参与的积极性。 4.2 建议 1(深化管理体制改革，充分发挥羽毛球协会的作用。对于黄州市的羽毛球运动，政府应该成立相关管理部门或组织领导黄冈市羽毛球运动的健康发展。要加大对羽毛球场馆建设的投入，合理规划和利用场馆设施;营业性场馆应加强管理和使用， 延长开放时间;学校场馆也要转变观念，可以利用晚上和双休日对外有偿开放，以馆养馆，促进良性循环。要充分发挥羽毛球协会的作用，积极开展业务培训。 2(黄冈市区羽毛球运动参与者应该增强沟通意识。现在黄州城区的羽毛球爱好者大多数都是跟固定球友或者家人、朋友进行活动，这样的交流很受限制，建议广大参与者增强沟通和交流的意识，增加与人沟通的渠道。 [20]3(加强教练员队伍建设，实行完全的教练员目标责任制。加大对教练员的培训力度， 扩大教练员队伍，提高教练员的理论水平和执教能力并实行完全的教练员目标责任制，充分调动教练员的积极性、创造性和主观能动性，鼓励教练员进行创新，提高训练的质量和效益。 4(加大对业余训练的投入力度，加强群众性羽毛球俱乐部的建设。市政府应加大对羽毛球业余训练的投入力度，并加强群众性羽毛球俱乐部的建设，在场馆、器材和经费方面予以支持，积极依托社会力量开展羽毛球业余训练，支持由社会力量创办的各类羽毛球业余俱乐部并对其加强指导和宏观管理。群众性羽毛球俱乐部也要建立相应的组织机构，聘请有羽毛球专长的教师、教练员、运动员担任俱乐部的指导工作，俱乐部实行会员制，收取一定会费，形成自我发展机制。政府也应对业余俱乐部这一公益性体育组织给予资助。 5(创办黄冈市群众性羽毛球品牌赛事。我国群众性羽毛球运动开展得最火爆的城市当属广州，广州羽毛球协会在多年组织群众性羽毛球比赛的基础上，2004 年创办了纯业余羽毛球新赛制品牌，设立了等级制及升降级制，这在国内尚属首创，企业纷纷看好这一赛事并提供赞助。广州的经验值得借鉴，黄冈市业余羽毛球运动在提高 第 8 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 技术水平的同时，也应着创办自己的品牌赛事，完善赛制，丰富活动内容，增强赛事的参与性和娱乐性，使之产生大的影响力和号召力，吸引更多的企业支持与赞助。 参考文献 [1] 谢祥梅,仲达.羽毛球运动欣赏[J].首都体育学院学报,2005,10(26):99-101. 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[20] 王文教.中国体育羽毛球教练员岗位培训教材[M].北京:人民体育出版社.1995:220-223. 致 谢 本论文能够顺利完成，要特别的感谢我的指导老师黄波老师的热情关怀和悉心指导，黄老师不仅在本论文选题、开题的过程中，给我提出了大量的宝贵意见和建议，还在论文的修改上费尽心血，才使本论文得以顺利完成。特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。同时也要感谢我校的同学们，是他们帮我顺利的完成问卷的调查工作。同时，在论文的写作过程中，也得到了许多老师和同学的宝贵建议，在此一并致以诚挚的谢意。 最后衷心感谢所有关心我、帮助我、给与我鼓励和支持的人们。 谢谢 第 10 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 附 录 黄州城区羽毛球运动的调查问卷 您好: 我是黄冈师范学院体育学院的2008级学生，本调查问卷旨在了解黄州城区羽毛球现状，为黄州城区的羽毛球健康发展提供理论依据。你的回答将会对我们的研究产生很大作用，真诚地期望您的支持和配合，本调查为匿名，请如实、独立的回答有关问题。向您致以深切的谢意～ 一、个人基本情况(在符合您情况的选项后的括号中打〝?〞) ( )1、您的性别是: A、男 B、女 ( )2、您的年龄: A、20岁以下 B、20岁-30岁 C、30岁-40岁 D、40岁以上 ( )3、您的月均收入: A、1000元以下 B、1000元-2000元 C、2000元-3000元 D、3000元以上 ( )4、您的职业: A、教师 B、公务员 C、商业人员 D、学生 E、企业人员 F、其它 ( )5、您喜爱羽毛球的程度: A、喜欢 B、比较喜欢 C、非常喜欢 D、不喜欢 ( )6、您打羽毛球的动机: A、强身健体 B、社会交往 C、塑造体形 D、项目的喜爱 ( )7、您一周打羽毛球的频率: A、一次及以下 B、2次 C、3次 D、4次及以上 ( )8、您每次打球锻炼的时间: A、1小时及以下B、2小时 C、3小时 D、4小时及以上 ( )9、您认为您的羽毛球技术水平是: A、初学者 B、业余中等水平 C、业余高水平 D、专业水平 ( )10、您对黄州城区目前经营性球馆的收费是否满意: A、满意 B、比较满意 C、非常满意 D、不满意 ( )11、您经常和谁一起打球: A、 和家人一起 B、 和朋友一起 第 11 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 C、 固定球友一起 D、 自己一个人 E、 参加俱乐部 F、 单位组织活动 您已经完成了本次问卷调查，谢谢您的合作～ -27 192246)转载? 教你如何用WORD文档 (2012-06 标签: 杂谈 1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉,如何使不同的章节显示的页眉不同, 答:分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。 2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉,怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了, 答:在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。 3. 问:如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做, 答:页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。 4. 问:WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如:单页浙江大学学位论文，这一个容易设;双页:(每章标题)，这一个有什么技巧啊, 第 12 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 答:插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。 5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚, 答:页面设置,页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式,边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。 6. 问:如何从第三页起设置页眉, 答:在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了 ?在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定;?菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定;?将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。 7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理, 答:格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头，格式,边框和底纹,设置选无。 8. 问:页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的 答:按以下步骤操作去做: ?选中页眉的文字，包括最后面的箭头?格式,边框和底纹?选线性为双线的?在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线?确定?上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。 9. 问:Word 中的脚注如何删除,把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办, 答:步骤如下:1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。4、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。 10. 问:Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了 答:在工具―语言―断字―自动断字，勾上，word 还是很强大的。 11. 问:如何将word 文档里的繁体字改为简化字, 第 13 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 答:工具―语言―中文简繁转换。 12. 问:怎样微调WORD 表格线,WORD 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办, 答:选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行pressAlt，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。 13. 问:怎样微调word 表格线,我的word 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办, 答:可以如下操作:?按住ctl 键还是shift，你have a try?double click the line, try it )?打开绘图，设置一下网格(在左下角)。使水平和垂直都为最小，试一把～,?press Alt 14. 问:怎么把word 文档里已经有的分页符去掉, 答:先在工具―― 选项―― 视图―― 格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，delete 就ok了。 15. 问:Word 中下标的大小可以改的吗 答:格式―字体 16. 问:Word 里怎么自动生成目录啊 答:用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入-索引和目录 17. 问:Word 的文档结构图能否整个复制 论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗, 答:可以自动生成的，插入索引目录。 18. 问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐,比如:1.1 标题..........11.2 标题...............2 答:画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。 19. 问:怎样在word 中将所有大写字母转为小写,比如一句全大写的转为全小写的答:格式-更改大小写-小写 20. 问:在存盘的时候，出现了问题，症状如下:磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新 第 14 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 窗口重存也不管用。如何解决, 答:把word 文档全选，然后复制，然后关掉word，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重 新打开word，然后粘贴，然后，保存。 21. 问:WORD 中的表格一复制粘贴到PPT 中就散掉了，怎么把WORD 里面的表格原样粘贴到PPT 中, 答:1)比较好的方法是:先把表格单独存为一WORD 文件，然后插入,,对象，选由文件创建，然后选中上面的WORD 文件，确定;2)还可以先把表格copy 到excel 中，然后copy 到PPT 中，这个也是比较好的办法;3)可以先做成文本框，再粘贴过去;4)复制粘贴，但是在PPT 中不能粘在文本框里面;5)拷屏，做成图片，再弄到PPT 里面。 22. 问:有没有办法将PPT 的文字拷入WORD 里面, 答:另存就可以了。只要以.rtf 格式另存即可 23. 问:word 中图片的分栏如何处理,假如有:1 2 图3 4 这样的结构，我想实现:1 3 图(要横跨两栏)2 4 但是，试了半天总是:1 2 图3 4 怎么办呀,help～ 答:设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置 24. 问:用word 写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么,怎么纠正啊, 答:是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果check 上，就不会出现你说的情况了。 25. 问:在使用WORD 的样式之后，如标题1、标题2 之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢, 答:“视图”,,“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落 26. 问:文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来,就是注明页脚吗, 答:插入――脚注和尾注 27. 问:文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作, 答:可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。 第 15 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 28. 问:Word 里面如何不显示回车换行符, 答:把视图-显示段落标记的勾去掉或工具-选项-视图-段落标记 29. 问:有没有方法把WORD 里的软回车一下子替换掉,识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗,, 答:查找，替换，按CTRL+H;软回车好象是^l，在特殊字符里有 30. 问:在WORD 里的框框里怎么打勾, 答:画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去;或者先在WORD 里插入符号“?”，然后选中“?”，到-》格式-》中文版式-》带圈字符-》选“?” 31. 问:还是不行，这样拷过去的框框字体是windings 的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。 答:根据 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，copy 就ok 32. 问:Word 中怎么在一个英文字母上打对号, 答:透明方式插入图片对象，内容是一个? 33. 问:WORD 里怎么显示修订文档的状态,文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来, 答:工具,自定义,命令,类别(工具),命令(修订),把“修订”等拖到工具栏上 34. 问:怎样把许多分开的word 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见, 答:acrobat6 可以直接把多个文档打印成一个pdf 文档。可以提交pdf 格式的论文，先一个一个word 文档转换为pdf 格式的，然后在pdf 文档菜单的文件菜单中，选上作为pdf 格式打开，追加上就可。 35. 问:Word 里面要写方程式怎么办啊, 答:插入,对象,公式编辑器equation，如果没有公式编辑器Equation，要自己从光盘中安装，或者安装Mathtype 公式编辑器按右键把它拖出来,,插入,,命令,,自定义,,工具应该是倒过来 36. 问:想在WORD 里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号, 答:装公式编辑器mathtype 好了~:) 第 16 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 37. 问:Word 的公式编辑器怎么安装, 答:工具,自定义,插入,公式编辑器，把它拖到工具条上即可;或者安装OFFICE 后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的 38. 问:Word2000 下调用公式编辑器的快捷键 答:点击菜单[工具]-[自定义]，点击对话框下方[键盘]，在[类别]里选择[插入]，在命令里选择[InsertEquation]，指定你的快捷方式 39. 问:WORD 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽, 答:段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为18 磅，有些公式符号(特别是有下标的)不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题,这个如何解决还需要考虑。 40. 问:我的文档就是公式多，应该怎么办, 答:公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候:?选中所有内容，ctrl，C?把WORD 所有文档关闭。 ?最关键:出现一条信息，务必选择“是”?重新打开WORD 编辑器，?ctrl，V，粘贴?ctrl，S，存盘 41. 问:怎样在word 里面的公式编辑器中输入空格, 答:ctrl+shift+space 42. 问:如何使word 中公式全都小一号,一个一个选实在麻烦 答:在Mathtype公式编辑器中:首先，在Mathtype 中的菜单Size 中选define,定义所需的字号大小;再次，在Mathtype 中的菜单preferences 中的equation preference 的save to file 存贮所定义的字号文件;返回word 中:在Mathtype菜单中选Format equation1)在MathType preference file 中，选你刚才所定义的文件;2)在Range 中，选Whole document。最后，选OK，即OK了。 43. 问:如何将WORD 中的公式编缉拉到外面 答:工具,自定义,命令,插入,右边找公式编辑器，往上脱 44. 问:怎样可以去掉word 里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊,以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。 答:工具,选项-视图-域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了 第 17 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 45. 问:整个论文用一个WORD 文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，WORD 里这个能够自动实现吗, 答:不要整个论文放一个WORD 文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了 46. 问:论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决, 答:用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的;采取插入文件的方式，格式有些变化 47. 问:WORD 里边怎么样显示行号, 答:在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项 48. 问:Word 里面怎么插入半个空格, 答:先在word 的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。 49. 问:只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的)变成,，有人遇到过这个问题么, 答:是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～ 50. 问:WORD 有没有可以按单词的首字母进行排序,就是从A-Z 进行排 答:表格中的内容可以按照拼音排序，弄到excel 里，排序，再回来 51. 问:怎么在word 里面打R^2 答:先打R2，然后用鼠标选中2,同时按Ctrl，“shift”和+ 52. 问:Word 中发现空格都是小圆点，是怎么回事情,每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊,这个空格会打印出来吗, 答:不会打印出来，如果想不显示:工具,选项,视图格式标记中前面的勾去掉即可 53. 问:word 如何使两个表格能排在一起,我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做, 答:试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。 54. 问:为什么换机器打开WORD 文档排版变了,在一台机器上排好板的WORD 文档换在另 第 18 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 一台机器打开就变了,页码都不对了，怪哉。 答:是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同 55. 问:Word 里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做, 答:转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框 56. 问:怎么在word 里画坐标图在word 里有了坐标图，文字却加不加去怎么办 答:作图时直接将文字加上去;word 中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，把图放在文字的底层 57. 问:WORD 文件有密码，怎么办呢, 答:找破解软件，比如advanced_office_2000_password_recovery_pro_v1.03，但不一定好用。 58. 问:怎么给word 文档加密, 答:打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存 59. 问:Word 文件怎么转化为postscript 文件, 答:先转化为pdf，然后打印到文件，通过distiller 生成ps。 60. 问:Word 无法识别origin 中的汉字怎么办,用origin 做的图形中有汉字，copy 到word 中就成了问号，因此我不得不先用export 把图形变为jpg 文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法, 答:ORIGIN 里面的字体改成宋体或者仿宋 61. 问:请教怎么把Origin 中的图表拷贝到Word, 答:点origin 的Edit 菜单里的copy page 到word 里粘贴就行了 62. 问:把origin 的图复制粘贴到word，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗,还有就是用word 自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗, 答:右键选择图片工具栏，点裁减 63. 问:插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理 答:改变图片的属性，就可以了。 第 19 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 64. 问:如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变, 答:右键点击图片,设置对象格式―版式―嵌入型 65. 问:如何把在WORD 里面图形工具画的图转化为jpg, 答:另存为html 格式，然后在html 文件对应的文件夹里找 66. 问:请问什么格式的图片插入word 最清晰,手头持有png 和tif 格式，复制粘贴到word 中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于word 最清晰,什么方法(插入图片来自文件还是直接复制粘贴)对清晰度有否影响, 答:emf，eps 等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而jpeg，bmp 等点阵图就不行了。 67. 问:在WORD 中如何让图片的左、上、下边都是文本, 答:在分栏的数量为1的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式--版式-四周型就可以了 68. 问:jpg 文件插入word 文件以后怎么让文件变小,jpg 格式图片插到word文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点,最好能一张软盘放的下。 答:两个方法:?用photoshop 改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入word?word 有强大的压缩功能，把文档另存为比如:temp.doc，看看是不是小了很多。 69. 问:Matlab 仿真图片大家一般怎么弄到word 里面的相对横轴和纵轴修改一下的说 答:一般都是在Matlab 里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用jpg 格式，在word 中间导入就好了 70. 问:如何向WORD 中的图片添加文本,想在图片上输入一些说明文字 答:插入文本框，将版式设成“悬浮”在WORD 的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用CTRL+箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的(这样就看不见文本框了)，然后将文本框和你的括号(或其他符号)组合成一个图形，就万无一失了 71. 问:AUTOCAD 的图拷贝到WORD 下如何处理 答:有几种办法:一是可以在WORD 中进行CAD 编辑的方法:将CAD 的背景设为白色，然后将CAD 窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则WORD 里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到WORD 中粘贴。二是，先转为wmf 文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按emport，选中线条，存储。WORD 中，插入，图形，来自, 文件，找到文件就可以插入了。 第 20 页 共 12 页 体育学院学士毕业论文 72. 问:文章用WORD 打开时，原有的公式全是红叉，以及WORD 中图变成red cross(红叉)怎么办, 答:基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由WORD 的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。 73. 问:如果Word 突然定在那里了怎么办, 答:重新打开会回复，或者在word自身的templates 里面找到近期文件，重写的不用太多。 74. 问:如何解决word 说磁盘已满不让保存的问题, 答:有时候，当要保存一个文件时，Word 会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Temp 文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单:在【资源管理器】中右击安装有Windows 系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Windows 会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Windows 将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件(临时文件以波浪号开始，以(tmp 扩展名结束)，返回Word，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下:(l)按Ctrl，A 选定整个文档。(2)按Ctrl，C 将整个文档复制到内存中。(3)关闭Word 程序。此时系统会提示:您将大量文本放在了'剪贴板'中，是否希望在退出Word 后这些文本仍可用于其他程序,。(4)选择【是】按钮。(5)重新打开Word 程序。(6)按Ctrl，V，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意:在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Windows 运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。 第 21 页 共 12 页