关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 2012甘肃高考语文试题及其答案[试题]

2012甘肃高考语文试题及其答案[试题].doc

2012甘肃高考语文试题及其答案[试题]

yang二辉 2018-06-14 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2012甘肃高考语文试题及其答案[试题]doc》,可适用于人力资源领域,主题内容包含甘肃高考语文试题及其答案试题一、(分每小题分)下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A颀长(qí)悚然(sù)彰善瘅恶(dàn)韬光养晦(huì)b符等。

甘肃高考语文试题及其答案试题一、(分每小题分)下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A颀长(qí)悚然(sù)彰善瘅恶(dàn)韬光养晦(huì)b人寰(huán)攫取(jué)寻瑕伺隙(xì)啮臂为盟(niè)C(抵牾(wǔ)横亘(gèn)造福桑梓(zǐ)筋疲力尽(jīn)D(鞭挞(tà)骨骼(gé)辗转反侧(niǎn)蜚声中外(fēi)下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A(该产品的试用效果非常好相信它大量投产后将不孚众望公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。B(某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧更多的立体报纸呼之欲出可能会成为当地报业的一种发展趋势。C(中国古典家具曾经非常受消费者亲睐后来很长一段时间市场上却没有了踪影而在全球崇古风气盛行的今天它又渐入佳境了。D(这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。、下列各句中没有语病的一句是A、他在英语国家工作一年不但进一步提高了英语交际能力还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训掌握了阿拉伯语的基础应用。B、建立监督机制非常重要企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围就能切实有效地增强执行力。C、她对公益活动很有热情并将这份热情带个了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去为公司树立良好的社会形象做出了贡献。D、次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续随着经济全球化的日益深化如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是、、、、、。如在某些汉印中就有“荼”字省作“茶”字的写法。民间的书写着出于某种考虑将“荼”减去一笔这就成了“茶”字随着饮茶习俗的推广“茶”字的使用频率越来越高“荼”简写为“茶”汉代已露端倪在中庸之前“荼”字写作“茶”这恐怕不是我们人人都知道的茶作为饮品我们都很熟悉“茶”有多个义项“茶叶”义是其中之一A、B、C、D、二、(分每小题分)阅读下面文字完成题。“横江西望阻西秦汉水东连扬子津白浪如山那可渡狂风愁杀峭帆人。”这是李白《横江词》的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴鉴注》“扬子津在今真州扬子县南”扬子县位置在江都(扬州)西南已靠近大江扬子津更在其南则是江边的津渡了。李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津正式这个缘故。扬子津当时必然久已驰名因为它乃是从江都入江的运河渡头可是开元之后却为瓜洲所取代中晚唐人诗中提到瓜洲的很多而扬子津却很少见。胡三省乃宋元间人。那时候《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。扬子津作为运河渡口自然早已有之扬子县的得名因此有可能是出于扬子津然而它自身却久已沉埋不为人所知晓了。扬子津原来是个近江面的较低洼处。可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对嫌偏西了一些而江中靠北岸处又有沙洲这就造成了航行上的不便。《新唐书齐浣传》:“(浣)迁润州州北距瓜步沙尾于汇六十里州多败溺浣徒漕路由京口治伊娄渠已达扬子岁无覆舟减运钱数十万。”也就是说渡江进入北岸的运河不再通过扬子津而是通过新开的伊娄河到达扬子县。李白《提瓜州新河饯族叔舍人贪》诗云:“齐公凿新河万古流不绝。”指的便是这条河而瓜洲从此也就取代了扬子津成为大江北岸运河的著名津渡。白居易有《长相思》词:“汴水流泗水流流到瓜洲”古渡头。”白居易的时代去开元未远而瓜洲就已经成了古渡头至于比起瓜洲来更古的扬子津自然是早已在人们的记忆之中消失了。瓜洲浦成为便利的津渡是犹豫它正对南岸江边的京口而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的换句话说旧漕路原来并不通京口。而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。宋代《新唐书音训》云:“京口在润州城东北甘露寺侧。”甘露寺正位于北固山所以迁徙这段漕路势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战这样的工程自非一日之功。这也就是李白《丁督护歌》中所描绘的“万人凿磐石无由达江浒”的施工场面。过去有些注家以为“无由达江浒”是犹豫运载石头的缘故。其实水运主要看舟船的吃水量而不在于运石头还是运粮食只要不超过吃水量运什么都一样可行。其所以“无由达江浒”只是由于山下的顽石还没有被凿通而已。这里李白的三首诗正好可以为瓜洲浦取代扬子津这一变迁作证而同时《横江词》为李白早年作品也就又多了一条证据。(摘编自林庚《闲话扬子津》)、下列关于本文第一段内容的表达不符合原文意思的一项是A(李白《横江词》第三首由横江浦联想到扬子津是因为这两个地方都是长江边上有名的运河渡口。B(中晚唐人的诗中很少提到扬子津是因为当时瓜洲已经取代扬子津成为长江边上的运河渡口了。C(胡三省虽然是宋元间人但是读背诵司马光的《资治通鉴》已经有困难需要有人来做注解才行。D(扬子县谓语江都的西南方之所以被命名为“扬子”可能是因为该县的南部有久已驰名的扬子津。下列理解不符合原文意思的一项是A(扬子津是长江边上的低洼处并且跟南岸的运河渡口又不正好相对而江中正对扬子津处又有沙洲造成船舶航行十分不便。B齐浣迁官润州之后把长江南岸的漕路迁徙到京口又在北岸开凿了伊娄河这样船舶渡江以后就不再通过扬子津北上。C(瓜洲浦地处伊娄河的入江处由于正对着南岸江边的京口并且京口已经开凿了新漕路所以瓜洲浦就成为一个便利的渡口。D(有注家认为李白诗句“无由达江浒”是说由于石头过重无法用船运到江浒。其实用船运石头和粮食是一样的注家此说不能成立。根据原文内容下列推断不正确的一项是A(对于南岸从润州入江的运河渡口来说扬子津嫌偏西了一些瓜洲浦则正对南岸的京口所以瓜洲浦在扬子津的东面。B齐浣对漕路的改造使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了并减少了覆舟的危险为航运业的发展作出了贡献。C(从礼拜《丁督护歌》中的“万人凿磐石”一句可以知道开辟京口漕路的过程是非常艰辛的耗费了大量的人力物力。D文中所引礼拜的三首诗正好反映了瓜洲浦取代扬子津的历史变迁其中《横江词》写作最早《丁督护歌》则写作最晚三、(分每小题分)阅读下面的文言文完成~题郭浩宇充道德顺军陇干人。徽宗时尝率百骑抵灵州城下夏人以千骑追之浩手斩二骑以首还。从种师道进筑茸平敌据塞水源以渴我师浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山浩冒阵而前流失中左肋怒不拔奋力大呼得贼乃已诸军从之敌遁去由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位以种师道荐召对奏言:“金人暴露日久思归。乞给轻兵间道驰滑台时其半度可击也。”会和战异议不能用。帝问西事浩曰:“臣在任已闻警虑夏人必乘间盗边愿选将设备。”已而果攻泾原路取西安州、怀德军。绍圣开拓之地复尽失之。建炎元年知原州。二年金人取长安泾州守臣夏大节弃城遁郡人亦降。浩适夜半至郡所将才二百人得金人使之还曰:“为语汝将曰我郭浩也欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年金人破饶风岭盗梁、洋入凤州攻和尚原。浩适与吴璘往援斩获万计。迁邠州观察使徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原进窥川口抵杀金平浩与吴玠大破之。迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通利所鞫不同由是与浩意不协朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚户口无几浩招辑流亡开营田以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷浩独积赢钱十万缗以助户部朝廷嘉之凡有奏请得以直达。九年改金、洋、房州节制。十四年召见拜检校少保。十五年卒年五十九。(节选自《宋史郭浩传》)对下列句子中队加点词的解释不正确的一项是A敌攻石尖山浩冒阵而前冒:贸然B奋力大呼得贼乃己己:停止C乞给轻兵间道驰滑台乞:请求D时其半度可击也。时:等候以下各组句子中全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是浩手斩二骑以首还流失中左肋怒不拔所将才二百人得金人浩适与吴璘往援斩获万计相聚米仓山为乱浩讨平之浩与吴玠大破之ABCD(下了对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A郭浩有胆有勇屡立战功。徽宗时他抗击夏人曾以少敌多:跟随种师道征战他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源几次升官后担任中州刺史。B郭浩卓有见识可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西部战事他坚决主战提出应对之策而朝廷举措失当国土蒙受损失。C郭浩、吴介共同破敌郭不同意这一做法被调往金州。D郭浩政治有方金州状况好转。他初到任时间金州极度破败百姓流亡经治理后积有余钱资助户部收到朝廷嘉勉并给与奏请可以直达的优遇四、(分)(注意:在试题卷上作答无效)把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(分)(,)臣在任已闻警虑夏人必乘间盗边愿选将设备。译文(,)浩招辑流亡开营田以其规置颁示诸路。译文,,(阅读下面这首唐诗然后回答问题。(,)落叶修睦注雨过闲田地重重落叶红。翻思向春日肯信有秋风。几处随流水河边乱暮空。只应松自立二不与君同。,注,修睦:晚唐诗人。(,)从写落叶的角度看第二联与一、三两联的不同时如何体现出来的,这样写有什么作用,答(,)本诗最后一联为什么要写松,请简要分析。答:(补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答:如果两题都答则按第一小题计分)(分)()非能水也。君子生非异也。(《荀子劝学》)纷纷暮雪下辕门。轮台东门送君去。(岑参《白雪歌送武门判官归京》)()月出于东山之上。白露横江。凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)醉里挑灯看剑梦回吹角连营。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)五、(分)(注意:在试题卷上作答无效)阅读下面的文字完成,题。听朗诵孙犁一九八五年九月十五日晚间收音机里一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。这篇散文是我青年时最喜爱的。每次阅读都忍不住热泪盈眶。在战争年代我还屡次抄录、油印给学生讲解自己也能背诵如流。现在在这空旷寂静的房间里在昏暗孤独的灯光下我坐下来虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂很不安定眼里也没有泪水。五十年过去了现实和文学都有很大的变化。我自己经历各种创伤感情也迟钝了。五位青年作家的事迹已成历史:鲁迅的这篇文章也很久没有读只是偶然听到。革命的青年作家群奔走街头振臂高呼最终为革命文学而牺牲。这些情景这些声音对当前的文坛来说是过去了很久也很远了。是的任何历史即使是血写的历史经过时间的冲刷在记忆中也会渐渐褪色失去光泽。作为文物陈列的宗教信徒用血写的经卷就是这样。关于仁人志士的记载或仁人志士的遗言在当时的以后对人们心灵的感动其深浅程度总会有不同吧~他们的呼声在当时是一个时代的呼声他们心的跳动紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行就是群众的瞩望他们的不幸会引起全体人民的悲痛。时过境迁情随事变就很难要求后来的人也有同样的感情。时间无情时间淘洗。时间沉淀时间反复。历史不断变化作家的爱好作家的追求也在不断变化抚今思昔登临凭吊的人虽络绎不绝究竟是少数。有些纪念文章也是偶然的感喟一时之兴怀。世事虽然多变人类并不应此九废弃文学历史仍赖文字以传递。三皇五帝之迹先秦两汉之事均赖历史家、文学家记录才得永久流传。如果没有文字只凭口碑多么重大的事件不上百年也就记忆不清了。文字所利用的工具也奇怪竹木纸帛遇上好条件竟能千年不坏比今时寿命还长。能不能流传不只看写的是谁还要看是谁来写。秦汉之际楚汉之争写这个题材的人当时不下百家。一到司马迁笔下那些人和事才活了起来脍炙人口永远流传。别家的书却逐渐失落亡佚。白莽柔石在当时并无赫赫之名事迹亦不彰著。鲁迅也只是记了私人的交往朋友之间的道义都是细节都是琐事。对他们的革命事迹或避而未谈或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字将使这几位青年作家长期跃然纸上。他们的形象鲁迅对他们的真诚而博大的感情将永远鲜明地印在凭吊者的心中。想到这里我的心又平静了下来清澈了下来。文章与道义共存。文字可泯道义不泯。而只要道义存在鲁迅的文章就会不朽。年月日晨改抄讫(有删改)作者听朗诵时“心情变得很复杂很不安定眼里也没有泪水”。这是为什么,请简要分析。(分)答:解释下列两句话在文中的含意。(分)()这些情景这些声音对当前的文坛来说是过去了很久也很远了。答:()想到这里我的心又平静了下来清澈了下来。答:在作者看来影响历史与世事流传的主要因素有哪些,请简要说明。(分)答:这篇文章是怎样构思的,请简要分析。(分)答:六、(分)(注意:在试题卷上作答无效)从整个文段来看下面划线的三个句子在语言表达上都有问题请予修改。要求语意连贯衔接自然语句通顺不改变原意。修改后的句子每句都不得超过个字。(分)我的朋友老王人称“戏痴”自号“梨园客”。由于用“客”来称呼可见不是戏曲界的专业人士。但是凡说起他他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱歌后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏买剧本集唱片淘剧照等忙的不亦乐乎。还有余份戏单是他搜集的而且都是上个世纪的。答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(请在下面划线处补写一句恰当的话使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过个字。(分),,,,,,,,,,,,。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是:“深刻”而是“深邃”。大致说来“深刻”是就作品的主题而言“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义比较理性“深邃”诉之于体验比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻是静态的“深邃”却似三维空间中的景致是动态的。西方音乐以“深刻”见长中国音乐则以“深邃”著称。答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,仿照下面的示例自选话题另写三句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同。(分)没有理想人生就如迷宫无论怎么坚持都只是辨不清方向的盲目穿行没有理想人生就如黑夜无论怎么用心都只是见不到光明的胡乱摸索没有理想人生就如荒漠无论怎么努力都只是看不到希望的徒劳跋涉答:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,七、(分)(注意:在试题卷上作答无效)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的文章。(分)周末我从学校回家帮着干农活。今春雨多道路泥泞我挑着一担秧苗在溜滑的田埂上走了没几步就心跳加速双腿发抖担子直晃只好放下不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧看到我的窘态大声地喊:“孩子外衣脱了鞋子脱了再试试~”我脱了外衣和鞋袜卷起裤脚重新挑起担。咦一下子就觉得脚底下稳当了担子轻了很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子你是担心摔倒弄脏衣服注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要脱离材料内容及含义的范围作文不要套作不得抄袭。答案(答案B解析:A、悚然C、牾D、辗。注意错误均排除(答案D解析:不孚众望:指不能使大家信服呼之欲出:指画得十分逼真一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。三项均不符合语境。D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。(答案C解析:A“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。B制度的决策、出台、执行应为酝酿、出台、执行D经济全球化的日益深化与就业压力无关联、答案C解析:与句末关联紧密的应为排除D以或开头均显突兀排除A,B故选C、答案C解析:按文意胡三省是作注的人读《资治通鉴》没有困难。(答案A解析:根据文意江中靠北岸处有沙洲(答案B解析:文中未见“使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了”的相关描述。(答案A解析:冒:不顾、顶着(答案A解析:只((为奋勇抗击金人为战果为平乱为战果(答案C解析:据文意郭、吴产生隔阂在吴举劾之后((,)答案:臣在任时已听到警报担心夏人一定会乘机侵占边地希望朝廷选派将领设置守备。解析略(,)答案:郭浩招集安抚流亡之人开辟营田(朝廷)把他所作所为颁示各路。解析:略((,)答案:“翻思”由实写到虚写从眼前景写到春日景体现了不同的季节。作用:对比表强烈的感受解析:略(,)答案:对比突出对落叶的感叹解析:略(()答案:假舟楫者而绝江河善假于物也答案:风掣红旗冻不翻去时雪满天山路()答案:徘徊于斗牛之间水光接天纵一苇之所如答案:八百里分麾下炙五十弦翻塞外声(答案:经历沧桑、时间冲刷(分析略)(()答案:当前的现实和文学发生很大的变化对以前革命作家群那段历史已趋遗忘()答案:感悟到文章与道义共存想到革命的文学青年与鲁迅文章一起不朽(答案:文字利用的工具、写文章的人、写作对象(说明略)(答案:一波三折曲折行文最终感悟而解脱归于平静清澈(、答案:由“客”可知不是戏曲界专业人士、答案:在戏曲界人人都知道、答案:他还搜集了余份上世纪的戏单。(答案:我们欣赏与评价音乐主要看它是否有“深度”(答案:略(答案:略

用户评论(0)

0/200

精彩专题

上传我的资料

每篇奖励 +1积分

资料评分:

/14
0下载券 下载 加入VIP, 送下载券

意见
反馈

立即扫码关注

爱问共享资料微信公众号

返回
顶部

举报
资料