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《“神五”》nullnull新闻文体知识介绍null 《课程标准》对新闻(消息、通讯、特写)阅读的要求: 养成阅读新闻的习惯……能准确、迅速地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判……了解其社会功用、体裁特点和构成要素,把握语言特色。 阅读实用类文本的新闻,应注意材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事件与典型细节、文本的价值取向与实用效果等。看新闻评新闻null一、新闻的定义: 新闻是用概括性的叙述方式,简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一...

《“神五”》
nullnull新闻文体知识介绍null 《课程标准》对新闻(消息、通讯、特写)阅读的要求: 养成阅读新闻的习惯……能准确、迅速地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判……了解其社会功用、体裁特点和构成要素,把握语言特色。 阅读实用类文本的新闻,应注意材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事件与典型细节、文本的价值取向与实用效果等。看新闻评新闻null一、新闻的定义: 新闻是用概括性的叙述方式,简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。 二、新闻的特点: 真(六要素)、快、新 三、新闻的表达方式: 记叙为主,夹以议论、描写、抒情 null三、新闻的结构: 1.标题:引题、正题、副题 2.导语:是一句话或一段话,是新闻当中最有价值最核心的事实概括。(五个W,一个H) 3.主体:是对导语作全面的阐述。 4.背景:是新闻的历史情况和坏境条件。 5.结尾:是最后一句话或一段话,具有启发与激励性的语言。null1、新闻的标题 作用:提示新闻的内容,传递新闻的主要信息;评点新闻的事实,引导读者理解新闻主题;增强新闻的可读性,吸引更广泛的读者层。 2、导语:新闻窗口,叙述最重要的事实,揭示新闻主题。作用在于写出要事精义,以吸引读者往下读。null 3、主体:对导语中已叙述的事实加以解释和补充,并进一 步用事实阐明主题,体现新闻价值的关键的部分。 4、背景是对新闻人物、事件的历史、环境或与某种事物的联系的说明,或是对事件意义的解释,为烘托与突出主题服务。 背景可分为说明性背景材料(历史、地理、人物、事物背景)和对比性背景材料(纵比、横比)null新闻通讯的体裁特征: 1)容量大,范围广,取材比较全面、完整; 2)展开情节,情景交融,还讲求结构的变化; 3)对事实的表达多样化,结合叙述,兼以描写、说明、抒情或议论,富有感情色彩或理论色彩。 4)比起消息,通讯的文字篇幅稍为长一点,发稿时间也可以稍缓一些,但仍然要求尽可能短、快。null通讯与消息: 相同点:两者都是新闻体裁,都有真实性和时效性要求。 不同点:1、报道对象:通讯侧重于写人;消息则侧重于写事。2、内容:通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道;消息的报道就较为简要、概括。3、表达方式:通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式;消息则以记叙为主。 4、时效:通讯的采访较为费时费力,写稿的时间自然也比消息长。消息采访快,脱稿快,时效性很强。 null 《“神五”载人航天飞行新闻两篇》重要词语掌握 怦怦pēng直跳、苍穹qióng 色彩斑斓bānlán 椭tuǒ圆、目眩xuàn、呕ǒu吐 坚如磐pán石、呛qiàng水、烧灼zhuó null 请结合《真实快速报道生活》一文,分别从标题(内容)、导语对下列新闻报道进行解读探究null心随飞翔 ——中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目击 双行标题,“心随飞翔”是虚题,副题才是实题。 这一篇写“神五”起飞的时刻到“神五”步入预定轨道的25分钟的时间,分分秒秒中科技人员的密切合作和航天员的沉着镇定与技术娴熟让人难忘,这是从目击者角度写新闻事件,因而“心随飞翔”。null 2003年10月15日,北京时间上午9时。 一个将永远载入史册的时刻! 历史将在这里定格——中国首次载人航天飞行任务正式实施。 这一刻,我们期待得太久太久; 这一刻,我们激动的心狂跳不停!该导语有5句话,均独立成段,请做分析。导语:null 2003年10月15日,北京时间上午9时。 一个将永远载入史册的时刻! 历史将在这里定格——中国首次载人航天飞行任务正式实施。 这一刻,我们期待得太久太久; 这一刻,我们激动的心狂跳不停! 2003年10月15日,北京时间上午9时。一个将永远载入史册的时刻! 历史将在这里定格——中国首次载人航天飞行任务正式实施。这一刻,我们期待得太久太久;这一刻,我们激动的心狂跳不停! 短句,单句成行。表达强烈的感情色彩,饱含了作者对中国首次载人航天飞行这一划时代成就的期盼与胜利的喜悦。 从主题部分看,作者在指挥控制中心目击了几个场面?各是什么?从主题部分看,作者在指挥控制中心目击了几个场面?各是什么?发射准备过程 发射过程 地面与航天员的对话null英雄潇洒走苍穹(节选) 2003年10月15日这一天,成就了一个古老民族的飞天梦想,也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人,是当今青年人真正的偶像。导语:null 作者说杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。作为一位偶像,杨利伟具备了那些素养?从文中找出证据。 远大的志向。 奉献的精神。 顽强的意志。 艰苦的磨练。 杰出的才华。航天员逸事航天员逸事1 在5年多的训练中,教练给杨利伟他们安排了古典音乐欣赏、十次讲座等文化修养方面的课程,培养航天员多方面素质。杨利伟喜欢玩电子游戏,有时也玩到很晚。在航校时,他最喜欢弹的吉他曲是《致爱丽丝》。在航天员大队的乐团中,他的角色是黑管演奏员,最拿手的是《古老出征》。他擅长短跑,是研究所连续5年的百米冠军,在总装备部的青年演讲比赛中他还拿过优胜奖。航天员逸事航天员逸事2、“神舟”五号发射迁徙,心理教练刘芳给杨利伟做了个小实验:“你看着我的眼睛,5分钟内不能眼唾沫。”杨利伟试了试说道:“刘老师,你没提到唾沫之前,我还没感觉到有唾沫,现在反倒有唾沫要咽了。”由此,刘芳启发杨利伟:这个现象说明,当我们把心理能力几种投向担心的某种结果时,反而事与愿违。null“神五”载人航天飞行新闻两篇 请找出这两则新闻报道(消息与通讯P59)的侧重点,比较它们在写法上有什么不同?(探究练习一) 事件消息人物通讯略详记叙为主多样快慢 小结:“神五上天”,我心快乐地“飞翔”,英雄太空潇洒走一回,我们几分羡慕几分自豪,这背后,是拳拳爱国之心,是郁郁强国之志。null新闻广播站 讲述自己近日知道的社会生活中发生的新闻,可长可短。事情叙述完后,最好能加一句最简短的评论,表明自己的观点。 写了什么事,表明什么观点null
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分类:高中语文
上传时间:2012-09-27
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