下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 幼儿及小学的课堂英语游戏

幼儿及小学的课堂英语游戏.doc

幼儿及小学的课堂英语游戏

lvhui1110
2012-09-27 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《幼儿及小学的课堂英语游戏doc》,可适用于初中教育领域

英语游戏(注:游戏来源于生活万变不离其宗每一个游戏都可以变出很多游戏千万不能死板硬套而且要根据孩子的年龄特点选择游戏做到让孩子在玩中学在学中玩。)、好豆豆在哪里本游戏可以用于听力游戏和翻译游戏。游戏过程:、把单词卡发给不同的小朋友可一人多张。、老师询问好豆豆在哪里如:“catcat在哪里?”持有该单词卡的小朋友就起立。、最后选出一名反应最快的小朋友就是“好豆豆”。变化形式:老师可以说中文作为翻译游戏。也可以加快说英语单词的速度看小朋友的反应能力。、快快找。本游戏可以作为听力游戏。游戏过程:、老师把单词卡不按顺序放在桌子上或地板上。、请两到三位小朋友上台老师说一个到多个单词请小朋友快速的找到谁找到的多或找的最快为胜。、请小朋友在重复一遍所找到的单词。、小心爆炸本游戏可作为认读游戏。游戏过程:、老师用纸揉成一个球或用一个轻的皮球做准备。、老师背对着小朋友把球抛给小朋友接到球的小朋友就有资格来认读单词如果认读不对纸球就会爆炸老师和小朋友可说“bomb”。变化形式:、纸球里可写一些“学一声猫叫”“学做蜘蛛侠”等指令。、也可以让小朋友来抛球。、中英配对本游戏课作为翻译游戏或作为复习游戏。游戏过程:、老师课前准备好单词卡和所对应的汉字卡。、把小朋友分成若干组每组有不同的单词和对应汉字并且顺序是打乱的。、请小朋友把中英字卡放在一起看那组速度最快。、最后把所有单词认读一遍。变换形式:可以把单词卡和汉字卡固定变成连线游戏。、串糖葫芦本游戏可作为听力游戏。游戏过程:、老师课前要把单词卡贴在黑板上并在黑板上画几根糖葫芦的签子即竖直的线。、听老师说单词请小朋友把“山楂”串在签子上。、最后集体认读“山楂”。变化形式:、可以准备两套单词卡分小组进行比赛。、可以变成单词排队等游戏游戏规则是一样。六、“晾衣服”本游戏可以作为听力游戏或翻译游戏也可以作为复习游戏。游戏过程:、课前老师准备一根绳子挂起来。、在黑板上贴上单词老师所单词请小朋友找到并挂在绳子上。、最后集体认读“衣服”。变化形式:绳子上可以挂桃子等水果请小朋友摘桃子。七、萝卜蹲本游戏用于听力游戏。游戏过程:、请几位小朋友上台一人发一张单词卡。、老师说道哪个单词就请对应的小朋友蹲一下或跳一下。变化形式:可以由小朋友说单词或者由小朋友说:“apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲。”八、手舞足蹈本游戏用于听力游戏或翻译游戏。游戏过程:、课前老师准备几个头饰。、请一个小朋友上台头上戴一个有单词的头饰手上和腿上个戴两个单词。、老师说单词请小朋友舞动自己的四肢或摇摇头。变化形式:请台上小朋友舞动自己的四肢下面的小朋友说单词(英文或中文)。九、五体投地本游戏课用于听力游戏或翻译游戏。游戏过程:、老师将单词没有规则的放在地板上或垫子上。、老师发口令请小朋友来找单词如“请你的左手找到cat右手找到mouse左脚找到wolf右脚找到rabbit。”、找到的单词再请小朋友认读一遍。变化形式:、可请小朋友站在单词中间要求小朋友的脚不能动找到老师所说的单词。、可在黑板和地板上分别放一些单词。十、警察抓小偷本游戏课用于听力游戏或翻译游戏。游戏过程:、请小朋友闭上眼睛。老师可以说下面的话“天黑了有几个小偷偷偷的进入了我们的教师。”老师把几张单词卡轻轻的放在小朋友的腿上。、请小朋友睁开眼睛。老师可以说下面的话“天亮了有人报警说自己家的东西丢了要请警察抓小偷下面请××小警察抓住小偷cat。”、请小朋友一次找到老师说的单词。十一、排除炸弹本游戏可用于复习游戏或者翻译游戏。游戏过程:、把单词卡或句子全部反贴在黑板上老师规定一个单词或句子为炸弹请小朋友来翻单词或句子翻到后认读或说出中文意思。、若抽到炸弹的小朋友可以做“蜘蛛侠”等动作作为惩罚。、炸弹抽到后要定下一个炸弹。十二、抢板凳本游戏可用于认读游戏。游戏过程:、把板凳围成圆形摆放分别在每张板凳上房一张单词卡。、请小朋友上台人数比板凳多一。老师唱歌或击黑板当歌曲唱完或停止敲击时请小朋友马上坐在板凳上。没有抢到的小朋友被淘汰。、请每一位小朋友认读抢到的单词卡。变化形式:、可以把板凳换成纸或垫子给游戏换个名字如“蛋糕岛”等。、可以把本游戏转变成听力游戏。规则如下:⑴把几个板凳或垫子摆好把单词卡放在每个板凳或垫子上。⑵小朋友站在板凳或垫子前面老师说单词请小朋友迅速的坐在相对应的板凳或垫子上。十三、打保龄球本游戏可用于听力游戏或认读游戏。游戏过程:、课前老师准备几个空瓶子在瓶子上贴上单词卡。、听老师读单词把球滚向相应的瓶子。变化形式:可以由小朋友自己随意滚动瓶子认读出倒下的瓶子上相应的单词。十四、猫抓老鼠本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、规定一个圈或一个界限为老鼠的家。、选一名小朋友扮演猫把单词卡放在“猫”的旁边。、老师说单词请老鼠去找如果找对了“猫”就捉不到“老鼠”如果找错了“老鼠”就要被“猫”捉到。十五、乒乓球赛本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、把单词排成一竖排如下:catmousewolf、请一位小朋友上台用硬纸板当做球拍把球放在中间。、听老师读单词走到单词的旁边要保证球不能掉。变化形式:可以让两个小朋友比赛看谁找的快球又不掉。十六、寻宝本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、课前老师准备几个盒子分别再每个盒子里放一张或多张单词卡。、请两位小朋友上台找出老师所读的单词看谁找的最快。十七、抓特务本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、把单词卡发给几个小朋友请一位小朋友上台来当警察抓特务。、老师读出“特务”的名字请小朋友抓到他。十八、老狼几点了?本游戏可用于复习游戏。游戏过程:、规定一条线为羊圈所有小朋友一起问老师“老狼老狼几点了?”、老师回答“点了。”“点了。”说到“天黑了”就出示一张单词卡如果听到有小朋友说错了老师就去抓“羊”。变化形式:老师可以不出示单词先抓“羊”。抓到“羊”后请“羊”来认读单词。十九、宝宝商店本游戏可用于听力游戏或复习游戏。游戏过程:、在黑板上或在盒子里放上单词卡请一位小朋友当商店的店主。、老师说一样东西请小朋友取出来取对了东西就成功卖出去了。、然后再请另一个小朋友当店主。二十、小画家本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、请两位小朋友上台一人一块黑板或者一人一张纸。、老师说单词请小朋友画画画完后再在黑板上找出单词贴在对应的画上。、请小朋友看单词说出中文意思去掉单词看是否看正确。、最后看谁画的又正确又好看。二十一、摘苹果比赛本游戏可用于听力游戏或者翻译游戏。游戏过程:、课前老师在黑板上画一颗大树把单词卡贴在大树上。、请小朋友听单词(中文或英文)摘苹果若摘对了就是红苹果若摘错了就是青苹果。、最后请小朋友一起认读苹果然后请小朋友吃“苹果”。二十二、抓鱼比赛本游戏可用于听力游戏或复习游戏。游戏过程:、围一个圈或规定一个范围作为鱼塘在鱼塘里放上单词卡。、请两个小朋友比赛抓鱼看谁先抓到老师说的单词。变化形式:可以准备带磁铁的钓鱼棒在单词卡上贴上回形针钓到老师所读的单词。二十三、拔河比赛本游戏可用于听力游戏、翻译游戏或者复习游戏。游戏过程:、在黑板上贴上单词并画一个点作为两队的中点。、请两个队的小朋友上台听老师读单词哪队先找到就给哪个队画一段线。、在换两名小朋友比赛接着在原来的线上画线段最后看哪个队的线段长就是哪个队获胜。二十四、开火车本游戏可用于复习游戏。游戏过程:、请一位小朋友当火车头认读出老师手中的的单词。、请火车头邀请小朋友上火车上车之前要认读火车的名字可一次邀请多名小朋友。、火车绕着教室或小朋友转一圈然后请小朋友下车。再复习另外的单词。二十五、反着做本游戏可用于听力游戏或翻译游戏。游戏过程:、请两位小朋友上台一人一张的单词卡。、老师读到哪个单词对应的小朋友不动而另外一个小朋友蹲下。、反应错的小朋友可下台换另外的小朋友玩。二十六、听音环形本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、把单卡围成一个圆形请一位小朋友上台。、请小朋友围着圆圈慢走老师读到哪个单词就马上听在那个单词前面。二十七、打地鼠本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、课前老师要准备一个充气锤。、把单词卡摆成×的形式或×的形式。、请一个小朋友上台听老师读单词打“老鼠”。二十八、插花本游戏可用于听力游戏或翻译游戏。游戏过程:、课前老师在黑板上画一个花瓶和几只树枝并在旁边贴上单词卡。、请小朋友听老师读单词找到“花”贴在树枝上。二十九、快乐传真本游戏可用于听力游戏。游戏过程:、请几个小朋友站成一排老师在排头的小朋友耳边轻轻的说一个单词。、然后请排头轻声的传给下一位一直到最后一位小朋友请最后一位小朋友说出单词或者在黑板上找到单词。三十、大风吹走了谁?本游戏可用于复习游戏。游戏过程:、把单词卡竖排贴在黑板上两到四个单词为宜。、老师把手背后“大风吹大风吹大风吹走了谁?”取走一张单词卡。、请小朋友观察谁不见了然后出示单词卡看他们是否说对。三十一、找朋友本游戏可用于认读游戏或复习游戏。游戏过程:、请小朋友闭上眼睛老师边唱歌边把单词卡藏在某个小朋友的凳子下面。、请小鹏与睁开眼找找单词卡在那个小朋友的凳子下面。然后请小朋友认读单词。三十二、公鸡头母鸡头本游戏可用于复习游戏。游戏过程:、老师把两个单词卡分别握在左右手中“公鸡头母鸡头请小朋友猜一猜‘cat’在那一头。”、请一位小朋友猜。、然后打开单词卡请小朋友认读。三十三、划单词本游戏可用于听力游戏、翻译游戏或者复习游戏。游戏过程:、课前老师把单词工整的卸载黑板上。、请小朋友上台听老师读单词然后把听到的单词划掉。变化形式:可以两个小组进行比赛看谁先找到。三十四、爬楼梯本游戏可用于听力游戏或复习游戏。游戏过程:、课前老师在黑板上画一个楼梯并在旁边贴上单词。、单词要进行爬楼梯比赛请小朋友找到单词把单词送上老师规定的楼梯。三十五、盖房子本游戏可用于听力游戏或复习游戏。游戏过程:、“单词要盖房子请小朋友们帮帮忙。”、老师说单词请小朋友砌砖房子会越盖越高。、把盖好的“房子”认读一遍。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/16

VIP

意见
反馈

免费
邮箱