六年级语文
下册
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第18课[
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18、广玉兰 教 材 苏教版小学语文六年级下册
实施课时 2课时
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,选择自己喜欢的两个自然段背
诵。
2、会读写本课的生字,利用工具书和联系上下文说出新词语的意思。 教学目标
3、说出广玉兰的幽香、纯洁、以及旺盛的生命力。
重点:说出广玉兰的幽香、纯洁、以及旺盛的生命力。
重点难点
难点:说出作者为什么喜欢广玉兰。
课本、粉笔、多媒体等 教学材料
能正确流、流利朗读课文,介绍广玉兰的品质。
教学产出
教学环节 教师活动 学生活动 学习内容
出示广玉兰的图片。 1.欣赏图片 激发兴趣 1.
一、创设情境 2..2.板书课题 齐读课题
借助字典,把课文读读课文 整体感知 1.
通读顺。
2. 根据字典和上下文,
说出新词的意思 说词义
二、课文初读
3. 找出文中描写广玉
兰的是哪几个自然
段,在对文章进行分说出文章层次
段
找出写花香,和写花性画句子
的自然段。 用关联词语说
用恰当的关联词语说说话。 三、品花香,识花
最后一段的内容 说出前后自然了解文章写法 性
说出1自然段和最后一段的作用
个自然段各起什么作
用。
听 小结课文 播放录音朗读课文。
四、总结
感受
用赞美之情来读课读课题 感受 1.
题。
一、导入
浏览3,5自然讨论交流 1.
1. 段,说说作者写了广说说
玉兰的哪两个方面。 作者写了
2. 说出花和叶各广玉兰的
有什么特点。哪两个方
3. 有感情的朗读面。
2. 3,5自然段。 说出认识广玉兰
二、赏花洁
花和叶的
特点
3. 朗读
3,5自然
段
朗读课文。 读课1. 1.
2. 说出广玉兰在文。
2. 你心中留下了怎样说出总结全文
三、总结 的应象 广玉兰在
心中的应
象。
模仿第三自然段的写写自己喜欢的 1.
法,写自己喜欢的一种一种花。
花。 学写法 四、拓展延伸
18.广玉兰
幽香
板书设计 爱 广玉兰 纯洁
旺盛的生命力
课后反思
教学设计是教师上课的依据,是教师课堂的体现,是教学活动得以顺利进行的基本保证。