基础医学院学科建设规划
作者:佚名
内容
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来源:本站原创点击数:175 更新时间:2009-1-5
一、现有基础:
基础医学是我校重点建设的优势学科,目前有省级实验教学示范中心1个,省级精品课程1门,校级精品课程5门,校级优秀教学团队1个,校级重点学科2个。
基础医学院拥有人体解剖学、形态学、机能学、生物化学与遗传学、病原与免疫学、公共卫生等6大学科群、12门学科,面向本科学生开设22门课程。现有教职工121名,其中教授15名,副教授18名,讲师33名;具有博士学位9人,硕士学位39人。现有4名硕士生导师。
现有细胞神经生物学、心血管细胞生物学、分子肿瘤及环境毒理学和寄生虫免疫病理学等4个研究方向,已形成一定的科学研究特色和优势。近五年来,取得了5项科研奖励,其中省级以上2项;发表论文372篇,其中被三大检索收录28篇;出版专著、教材15部。目前,本学科承担各类科研项目35项,在研科研项目总经费121.5万元。
与学科相关的本科专业有临床医学、药学、生物医学工程等,现有在校本科生2127人,与武汉大学、华中科技大学联合培养硕士研究生25人。
本学科现有8个专业实验室,面积900m2,6个教学实验室,面积5000m2,仪器设备总值413万元。本学科中外文藏书8.1万册,长期订阅中外文期刊255种。
本学科学术交流活动丰富,开办的“杏林论坛”经常邀请校内外知名专家学者进行讲学。支持教师参加国内外的学术会议,近5年来有6人次参加国际学术会议,并先后有2名博士到德国、美国进行访学,多名教师到国家重点实验室进行科研工作。
二、问题与不足:
由于本学科以基础型研究为主,缺少技术与应用的开发,市场活力不足,科研课题的深度和广度有待进一步提高;科研项目数量少,经费低,特别是省级以上重大研究课题少,纵向科研项目层次不高,承担项目的教师不平衡;学术队伍有待进一步加强,特别是缺少在细胞神经生物学、心血管细胞生物学等领域中有影响的学术带头人,高学历教师的比例偏小,特别是具有博士学位的教师比例偏低;学科没有独立硕士点;学术研究氛围不够浓厚。这都是我们急待解决的问题。
三、建设目标:
经过3年努力,形成1-2个优势明显的特色学科;争取学校在我院设立"楚天学者
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
"特聘教授岗位,促进专业领域知名学术带头人的发展;完善教师业务档案,建立有效的由学生、专家和院系领导组成的教学评价管理体系,监控教学过程。突出神经解剖学及病理学特色,跟踪学科前沿,强化学科内涵的充实与拓展,构建高水平学术研究的学科基地,造就一支学术水平高、创新能力强、在国内外有较大影响的学科队伍,以申报硕士学位授权点为建设契机,提升学科实力与办学层次,力争2011年将本学科建成省内有一定影响的学科。
四、建设内容:
1、争取建成1个以上省部级重点实验室。
2、争取建成国家级基础医学示范中心。
3、到2011年,每年承接3项以上省部级科技项目,获得1项省部级政府科技奖项,发表论文420篇,被三大检索收录20篇,争取经费50万元,成果转化1项,产生直接经济效益10万元。
4、建设一支以拔尖人才为核心、知识年龄结构合理、创新能力强的学科队伍,到2011年专任教师中副高以上教师达到55%,具有硕士以上学位教师达到70%,具有博士学位教师达到20%。
5、加强人体解剖学与组织胚胎学、病理学等校级重点学科建设,到2011年支撑药学与内科
学建成硕士学位授权点。
6、新增本科专业2个:核辐射防护、现代医学检验。
7、努力建成生物标本制作中心、现代医学检验中心、环境与食品卫生检测中心。
五、建设措施:
(一)专业建设:
1、在做稳做强临床医学、预防医学、公共卫生管理三个现有专业的基础上,抢抓大畈核电站机遇,依托核技术学院,建成辐射防护专业。
2、紧跟现代医学潮流,针对基层医学检验现状,努力建成现代医学检验专业。
(二)教学建设:
1. 不断提高教师的素质,增强教书育人的自觉性。
2.认真抓好教学的各个环节。抓好教师的备课、指导实验、批改作业,指导课外创新活动等环节,在教学中注重培养学生提出问题
分析
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问题和解决问题的能力。抓好执教关、考试关,使教师养成良好的教风,学生养成良好的学风。
3.抓好教学效果的反馈工作,广泛征求学生意见,不断改进教学方法,促进教学相长。
4.全面推进双语教学,积极准备即将开始的留学生教育。
5.抓住目前联合培养硕士研究生的机遇,结合学校大学生科研创新活动,认真组织教学与科研活动,提高学生的自主学习能力和科研创新能力,探索有效的创新教育与管理模式,为学校的申硕工作打下坚实基础。
(三)人才建设:
1. 进一步做好学术骨干、学科带头人的培养和选拔工作,对主干专业课程教师进一步优化组合。
2.在形态和机能两大学科群各引进1-2名有影响力的高层次人才,使这些学科再上一个新台阶。
3.积极开展教学研究活动,交流经验,取长补短。
4.进一步采取有力措施,加强青年教师的培养,提高青年教师的素质。
5、努力使各门主干课程形成一支师德高尚、结构合理、业务精良的师资队伍。
(四)科研建设:
1、凝练学科方向
依托省级基础医学示范中心和校级重点学科,强化本学科已形成的细胞神经生物学、心血管细胞生物学、分子肿瘤及环境毒理学和寄生虫免疫病理学等系统的研究方向。形成2-3个相对稳定、学科交叉、优势突出、特色鲜明的学科方向。
2、整合研究平台
以省级基础医学示范中心为依托,加强横向联合,重新整合教研室和实验室的人力、物力和财力,与硕士学位点建设相对应,重点改善研究条件,构筑基础医学研究平台,增强科研能力,提高学术研究水平及承接重大项目能力。
3、加强学术交流
为营造良好的学术氛围,扩大学术影响,我们将多方面加强学术交流。其一,积极支持本学科人员参加国内外各种重要的学术会议,除在校内定期召开学术研讨会外,争取本学科每年举办1-2次省级学术会议。其二,进一步加强同华中科技大学、武汉大学的合作与交流。其三,邀请国外不同研究方向的学者来讲学,承担学科的研究指导,或参加研究生的培养工作,同时选派学术骨干到国外学习,作访问学者。
4、改善条件装备
投入100万购进膜片钳及配套设施,开展电生理研究,积极支撑内科学与药学等学科的发展;投入50万加强生命科学标本陈列馆的建设,使其进入国内一流行列,更好地服务教学、科
研与科普工作。同时争取投入更多资金,进一步改善实验室设施与环境,从教学软件到实验器材、实验设施的建设工作等方面再上一个新台阶。到2011年支撑药学与内科学建成硕士学位授权点,同时,努力建成国家级基础医学示范中心。
(五)学研产建设:
围绕生物标本制作中心、现代医学检验中心、环境与食品卫生检测中心,充分发挥学术与实验条件优势,拓展视野,群策群力,多开展实用性研究,并做好成果转化,实现社会效益与经济效益双丰收。
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