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高中数学公式及知识点总结大全(精华版)高中文科数学公式及知识点速记 一、函数、导数 1、函数的单调性 (1)设 那么 上是增函数; 上是减函数. (2)设函数 在某个区间内可导,若 ,则 为增函数;若 ,则 为减函数. 2、函数的奇偶性 对于定义域内任意的 ,都有 ,则 是偶函数; 对于定义域内任意的 ,都有 ,则 是奇函数。 奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称。 3、函数 在点 处的导数的几何意义 函数 在点 处的导数是曲线 在 处的切线的斜率 ,相应的切线方程是 . *二次函数: (1)...

高中数学公式及知识点总结大全(精华版)
高中文科数学公式及知识点速记 一、函数、导数 1、函数的单调性 (1)设 那么 上是增函数; 上是减函数. (2)设函数 在某个区间内可导,若 ,则 为增函数;若 ,则 为减函数. 2、函数的奇偶性 对于定义域内任意的 ,都有 ,则 是偶函数; 对于定义域内任意的 ,都有 ,则 是奇函数。 奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称。 3、函数 在点 处的导数的几何意义 函数 在点 处的导数是曲线 在 处的切线的斜率 ,相应的切线方程是 . *二次函数: (1)顶点坐标为 ;(2)焦点的坐标为 4、几种常见函数的导数 ① ;② ;    ③ ;④ ; ⑤ ;⑥ ;    ⑦ ;⑧ 5、导数的运算法则 (1) .  (2) .  (3) . 6、会用导数求单调区间、极值、最值  7、求函数 的极值的方法是:解方程 .当 时: (1) 如果在 附近的左侧 ,右侧 ,那么 是极大值; (2) 如果在 附近的左侧 ,右侧 ,那么 是极小值. 指数函数、对数函数 分数指数幂 (1) ( ,且 ). (2) ( ,且 ). 根式的性质 (1)当 为奇数时, ; 当 为偶数时, . 有理指数幂的运算性质 (1)  . (2) . (3) . 注: 若a>0,p是一个无理数,则ap 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用. .指数式与对数式的互化式: . .对数的换底公式 : ( ,且 , ,且 , ). 对数恒等式: ( ,且 , ). 推论 ( ,且 , ). 常见的函数图象 二、三角函数、三角变换、解三角形、平面向量 8、同角三角函数的基本关系式 , = . 9、正弦、余弦的诱导公式(奇变偶不变,符号看象限) 的正弦、余弦,等于 的同名函数,前面加上把 看成锐角时该函数的符号; 的正弦、余弦,等于 的余名函数,前面加上把 看成锐角时该函数的符号。 , , . , , . , , . , , . 口诀:函数名称不变,符号看象限. , . , . 口诀:正弦与余弦互换,符号看象限. 10、和角与差角公式 ; ; . 11、二倍角公式  . . . 公式变形: 12、 函数 的图象变换 ①的图象上所有点向左(右)平移 个单位长度,得到函数 的图象;再将函数 的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的 倍(纵坐标不变),得到函数 的图象;再将函数 的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的 倍(横坐标不变),得到函数 的图象. ②数 的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的 倍(纵坐标不变),得到函数 的图象;再将函数 的图象上所有点向左(右)平移 个单位长度,得到函数 的图象;再将函数 的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的 倍(横坐标不变),得到函数 的图象. 13. 正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质: 图象 定义域 值域 最值 当 时, ;当 时, . 当 时, ;当 时, . 既无最大值也无最小值 周期性 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 上是增函数;在 上是减函数. 在 上是增函数;在 上是减函数. 在 上是增函数. 对称性 对称中心 对称轴 对称中心 对称轴 对称中心 无对称轴         14、辅助角公式 其中 15.正弦定理 : (R为 外接圆的半径). 16.余弦定理 ; ; . 17.面积定理 (1) ( 分别表示a、b、c边上的高). (2) . 18、三角形内角和定理    在△ABC中,有 . 19、 与 的数量积(或内积) 20、平面向量的坐标运算 (1)设A ,B ,则 . (2)设 = , = ,则 = . (3)设 = ,则 21、两向量的夹角公式 设 = , = ,且 ,则 ( = , = ). 22、向量的平行与垂直 设 = , = ,且 . . *平面向量的坐标运算 (1)设 = , = ,则 + = . (2)设 = , = ,则 - = .  (3)设A ,B ,则 . (4)设 = ,则 = . (5)设 = , = ,则 · = . 三、数列 23、数列的通项公式与前n项的和的关系 ( 数列 的前n项的和为 ). 24、等差数列的通项公式 ; 25、等差数列其前n项和公式为 . 26、等比数列的通项公式 ; 27、等比数列前n项的和公式为 或 . 四、不等式 28、 。必须满足一正( 都是正数)、二定( 是定值或者 是定值)、三相等( 时等号成立)才可以使用该不等式) (1)若积 是定值 ,则当 时和 有最小值 ; (2)若和 是定值 ,则当 时积 有最大值 . 五、解析几何 29、直线的五种方程 (1)点斜式 (直线 过点 ,且斜率为 ). (2)斜截式 (b为直线 在y轴上的截距). (3)两点式 ( )( 、 ( )). (4)截距式  ( 分别为直线的横、纵截距, ) (5)一般式 (其中A、B不同时为0). 30、两条直线的平行和垂直 若 , ① ; ② . 31、平面两点间的距离公式 (A ,B ). 32、点到直线的距离 (点 ,直线 : ). 33、 圆的三种方程 (1)圆的标准方程 . (2)圆的一般方程 ( >0). (3)圆的参数方程 . * 点与圆的位置关系:点 与圆 的位置关系有三种 若 ,则 点 在圆外; 点 在圆上; 点 在圆内. 34、直线与圆的位置关系 直线 与圆 的位置关系有三种: ; ; . 弦长= 其中 . 35、椭圆、双曲线、抛物线的图形、定义、标准方程、几何性质 椭圆: , ,离心率 <1,参数方程是 . 双曲线: (a>0,b>0), ,离心率 ,渐近线方程是 . 抛物线: ,焦点 ,准线 。抛物线上的点到焦点距离等于它到准线的距离. 36、双曲线的方程与渐近线方程的关系 (1)若双曲线方程为 渐近线方程: . (2)若渐近线方程为 双曲线可设为 . (3)若双曲线与 有公共渐近线,可设为 ( ,焦点在x轴上, ,焦点在y轴上). 37、抛物线 的焦半径公式  抛物线 焦半径 .(抛物线上的点到焦点距离等于它到准线的距离。) 38、过抛物线焦点的弦长 . 六、立体几何 39.证明直线与直线的平行的思考途径 (1)转化为判定共面二直线无交点; (2)转化为二直线同与第三条直线平行; (3)转化为线面平行; (4)转化为线面垂直; (5)转化为面面平行. 40.证明直线与平面的平行的思考途径 (1)转化为直线与平面无公共点; (2)转化为线线平行; (3)转化为面面平行. 41.证明平面与平面平行的思考途径 (1)转化为判定二平面无公共点; (2)转化为线面平行; (3)转化为线面垂直. 42.证明直线与直线的垂直的思考途径 (1)转化为相交垂直; (2)转化为线面垂直; (3)转化为线与另一线的射影垂直; (4)转化为线与形成射影的斜线垂直. 43.证明直线与平面垂直的思考途径 (1)转化为该直线与平面内任一直线垂直; (2)转化为该直线与平面内相交二直线垂直; (3)转化为该直线与平面的一条垂线平行; (4)转化为该直线垂直于另一个平行平面。 44.证明平面与平面的垂直的思考途径 (1)转化为判断二面角是直二面角; (2)转化为线面垂直; 45、柱体、椎体、球体的侧面积、表面积、体积计算公式 圆柱侧面积= ,表面积= 圆椎侧面积= ,表面积= ( 是柱体的底面积、 是柱体的高). ( 是锥体的底面积、 是锥体的高). 球的半径是 ,则其体积 ,其表面积 . 46、若点A ,点B ,则 = 47、点到平面距离的计算(定义法、等体积法) 48、直棱柱、正棱柱、长方体、正方体的性质:侧棱平行且相等,与底面垂直。 正棱锥的性质:侧棱相等,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心。 七、概率统计 49、平均数、方差、标准差的计算 平均数:       方差: 标准差: 50、回归直线方程  (了解即可) ,其中 .经过( , )点。 51、独立性检验 (了解即可) 52、古典概型的计算(必须要用列举法、列表法、树状图的方法把所有基本事件表示出来,不重复、不遗漏) 八、复数 53、复数的除法运算 . 54、复数 的模 = = . 55、复数的相等: .( ) 56、复数 的模(或绝对值) = = . 57、复数的四则运算法则 (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 58、复数的乘法的运算律 对于任何 ,有 交换律: . 结合律: . 分配律: . 九、参数方程、极坐标化成直角坐标 55、     十、命题、充要条件 充要条件(记 表示条件, 表示结论) (1)充分条件:若 ,则 是 充分条件. (2)必要条件:若 ,则 是 必要条件. (3)充要条件:若 ,且 ,则 是 充要条件. 注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然. 56.真值表      p q 非p p或q p且q 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假           十一、直线与平面的位置关系 空间点、直线、平面之间的位置关系 三个公理: (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 (2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。 (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系: 共面直线 相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点; 平行直线:同一平面内,没有公共点; 异面直线:  不同在任何一个平面内,没有公共点。 2 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。 3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补 4 注意点: ① a'与b'所成的角的大小只由a、b的相互位置来确定,与O的选择无关,为简便,点O一般取在两直线中的一条上; ② 两条异面直线所成的角θ∈        ; ③ 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作a⊥b; ④ 两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形; ⑤ 计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系: (1)直线在平面内 —— 有无数个公共点 (2)直线与平面相交 —— 有且只有一个公共点 (3)直线在平面平行 —— 没有公共点 直线、平面平行的判定及其性质 直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 简记为:线线平行,则线面平行。 平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。 2、判断两平面平行的方法有三种: (1)用定义; (2)判定定理; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行。 直线与平面、平面与平面平行的性质 1、定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 简记为:线面平行则线线平行。 2、定理:如果两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。 直线、平面垂直的判定及其性质 直线与平面垂直的判定 1、定义:如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面α互相垂直,记作L⊥α,直线L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线L的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。
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分类:高中数学
上传时间:2019-04-18
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