厦门市海沧区新阳学校二年级数学期末试卷分析

厦门市海沧区新阳学校二年级数学期末试卷 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 一、试卷情况分析 此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点： 1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。 课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。 2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。 《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。例如：（1）观察钟面时间构成的角的问题。（2）发挥小才智中的数学问题。（3）购买的物品花费等等。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。 3、体现了灵活性。 在考察学生“平移和旋转与万以内的认识”的内容多是以不同形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度。 二、质量分析 二年级共有2个班98人，合计6806 分，人均69.45分，优秀率12﹪，及格率72﹪。 三、试卷具体分析 试卷共分六个大题： （一） 算一算。 口算题中，简单的四则运算出错比较多。这道题是考查学生对“四则运算”这部分的知识的掌握，出错原因是部分学生没有掌握四则运算的运算顺序。 此题分为直接写出得数，竖式计算，题量较大，对学生来讲，稍不细心就会出错，计算能力很强的学生也会因为马虎没有全对。在计算方面仍需要加强练习。 （二）填一填。 共10小题。第5小题根据题目中的问题选取合适的数学信息。有个别学生不理解题题意。也说明还不会分析应用题。 第6小题根据题目中的问题失分率比较高，学生对质量单位的换算不理解，概念不清晰 （三）选一选。 本题学生得分率比较高，说明他们对这部分的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 掌握了。 （四）画一画。 本题学生的做题习惯没有养成，很多人手工画图，并没有使用尺子，导致本题失分多。 （五）统计题。 通过考察发现还有及个别学生对统计 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格的观察和画图这个知识点没有掌握。 （六）解决问题。 共4小题。特别是第4小题，此题本身难度不高。并且在这一个题目中出现了倍数，导致学生填写单位写倍而失分，这是我在课堂上的失误，但是也存在试卷的答语中没有单位名称，好多学生粗心，在补充答语时不带单位名称。加上分值较大，造成学生失分率比较高，看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。 四、对试卷的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ： 随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。 三、学生卷面分析： 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。 2、弱势群体综合运用知识的能力较弱。表现在他们的判断题、应用题，主要原因学生在的学习过程中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。 3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等低级错误。 四、改进措施： 1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。发挥教师群体力量进行备课，进而弥补自身个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。 2、创设生动具体的情境。根据五年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的"活用"知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、加强学习习惯和策略的培养。今后要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等 5、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从"以人为本"的角度出发，坚持"补心"与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。 厦门市海沧区新阳学校二年级数学成绩 登记表 调解登记表下载应聘登记表下载调解登记表下载调解登记表下载调解登记表下载 序号 姓名 分数 序号 姓名 分数 序号 姓名 分数 1 朱欢 89.00 34 丁雅琳 40.00 67 王龙飞 80.50 2 高梁明 82.00 35 林倩 32.50 68 李慧平 64.50 3 曾夏徽 68.00 36 熊青州 95.00 69 雷涵笑 44.00 4 刘登 95.00 37 朱浪 63.00 70 刘凤萍 63.00 5 谢洪 82.50 38 严庄英 70.50 71 罗丽鹏 85.50 6 杜佳佳 47.00 39 管毅 64.00 72 武梦蝶 63.00 7 龙盛玉 48.50 40 邹扬 81.50 73 翁鑫才 55.00 8 方杰 81.00 41 杜锦涛 39.50 74 潘嘉 49.00 9 彭雪艳 92.50 42 陈瑞 79.50 75 姚敦宇 94.50 10 陈勇杰 78.50 43 刘峰 62.50 76 曹亚婷 65.50 11 熊来宝 68.50 44 陈宏伟 76.50 77 龙润琳 80.00 12 谯果玲 90.50 45 王建军 97.50 78 詹彩日 57.50 13 刘妍袁 80.50 46 罗红星 73.50 79 管炜健 75.00 14 宋洋 77.00 47 汤智顺 50.00 80 詹永孔 56.00 15 徐应川 88.00 48 廖丽 85.50 81 曹梦贤 91.50 16 韦波 86.50 49 梅艳 55.00 82 杨凯晟 60.00 17 龚正帆 57.00 50 许冯雅 78.00 83 刘媛 56.00 18 朱德涛 51.00 51 陈茂菊 81.50 84 胡向鑫 74.00 19 汪畑 95.50 52 张悠然 55.50 85 黄美玲 42.50 20 高瑶 71.00 53 杜薔薇 61.00 86 王小宝 73.50 21 岑大灿 76.00 54 张涛 84.00 87 李显航 61.00 22 黄毅 85.00 55 郭海娜 80.00 88 汪娟 48.50 23 彭世佳 49.50 56 熊厦苹 61.00 89 袁小容 63,5 24 唐梦慧 74.00 57 黄洁 81.50 90 刘艳婷 81.00 25 陈盛祺 88.50 58 李齐云 49.00 91 吴正权 60.50 26 饶艳婷 75.50 59 王裕彤 94.00 92 罗星宇 68.00 27 邓远明 93.50 60 章梦瑶 48.00 93 李思梦 82.00 28 赵俊杰 79.50 61 李佳佳 58.50 94 汪红 40.00 29 贺雯 95.50 62 唐萌萌 89.00 95 王梓聪 76.50 30 田重阳 68.50 63 左晴 93.50 96 岑大荣 42.00 31 黄良红 41.50 64 李俊涛 75.00 97 刘帅 66.50 32 吴涛 79.00 65 杨艺菲 57.00 98 罗剑杰 44.00 33 石有才 87.00 66 王紫荷 70.50         总分 6806.00 均分 69.45         及格率 72 % 优秀率 12 %