四年级数学老师家长会发言稿
四年级数学老师家长会发言稿 各位家长:
大家好:
非常感谢你们能够在百忙之中抽出时间来参加今天这个家长会～也感谢你们对我们工作的支持和对你们孩子的关心。身为数学老师、同时也是家长的我～更能深深体会您的心情。下面我就从以下几个方面向家长汇报学生的情况。
一、认识四年级的孩子和四年级的教材
首先我们来认识四年级的孩子
要想教育好孩子～就必须了解孩子～掌握孩子的生理与心理发展的特点～只有按照孩子的生理和心理特点进行教育～才能取得好的教育效果。四年级的孩子有以下特点:
特点一:难以引导的时期
四年级的学生在身体发育、心理方面、兴趣爱好等都会发生些变化～学生个性差别最大。
特点二:开始意识到“自己”～显示出独立的个性
四年级孩子的思维形式向抽象思维过渡～可以进行比较复杂的分析～分析问题时开始确立“自己”的位置。如～这样不合适～那样又有妨碍。不太受大人意见的左右～一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长～有时自己经历的事也不告诉家长～显示出独立的个性
特点三:作假——学会欺骗。
四年级的孩子在遇到理亏的时候～已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护～有时会隐瞒真实的情况。
接着我们来认识四年级的教材
四年级是一个爬坡的年级～但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学～什么都不懂～一切都要从头开始。既要教给他知识～又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年所涉及到的
知识点
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非常多～难度大。如:小数乘除法、平面图形的知识、方程等。同时～孩子即将升入高年级～我们在孩子掌握基础知识的同时还要加强数学总合应用能力的培养～所以课外拓展知识也会增加。如果对基础知识掌握不够～会对后面的学习造成一定的影响。
二、几点建议和要求:
您把孩子交到了我们老师的手中～我们不敢有丝毫的懈怠～教给他知识与
方法
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～教给他做人的道理。但因为班级人数多～所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的～孩子的每一点进步～除了老师的辛勤培育之外～家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来～做好以下工作～做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境～使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流～多关注孩子的学习～询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步～给以及时、充分地肯定～并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄～希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况～督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业～并让孩子养成检查作业、放学及时做作业～按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、及时了解我校“生本教育”教学理念～配合老师～做好前置性作业。
5、多和老师联系～及时了解孩子的学习状况～发现问题及时督促。
三、关于数学家庭学习辅导
1、真正关心孩子的学习
首先是仔细检查。如果发现作业马虎潦草～乱涂乱画～甚至不完成作业～父母就要及时追问原因～要求孩子重新做好。这样～可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
其次是积极配合～主动、经常地与老师联系～了解孩子的学习情
况～倾听老师的意见～把孩子在家中的学习情况告诉老师～并根据孩子的特点和短处～采取相应的措施～帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说～家长就要多花点心思辅导了。
2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。
在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果～及时纠正错误的认识和错误的计算～不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯～不要轻易指出孩子的错误～那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查～如果错了自己负责。但并不是家长就不要检查了～针对孩子的作业的情况了解～细心的家长就可以了解孩子的学习掌握情况。每天晚上要检查学生的学习情况以及完成家庭作业情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈.并签上日期～希望家长能够配合检查。
3、重视数学语言发展～为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣～语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力～促进思维的发展～因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会～让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式～比如和孩子散步时～和孩子去公园时等等～这样交流的气氛要自然亲切得多。
4、注重孩子学习过程～正视孩子考试成绩
5、指导孩子学会思考。
对于孩子遇到的问题～要让孩子说明哪一点不明白～先让孩子多读几遍题～在读中抓住重点的字、词、句进行分析联想～帮助孩子思考～不要孩子一问～家长就告诉怎么做～这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲自己的想法～这样也许会给你一定的启发～知道从哪里去帮助孩子。俗话说:熟读百遍～其意自现。所以你可以让他多读几遍题～有可能他在读的过程中自己就会了。周末的作业最好安排在星期六～不要等到周日的晚上再着急写。
6、理解尊重学校与教师的教育行为～定期与教师进行沟通。
因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的
优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.
严在当严处～爱在细微处:
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