金山画王笔
教学目的: 1、教会学生使用金山画王笔。
、培养学生的美术绘画能力。 2
3、增加学生的审美能力。
教学难点:使用铅笔绘图。
教学地点:大同
小学
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电脑房。
教学过程:
一、导入:我发现咱们同学都非常的喜欢画画，而且画的画获全国、省、市奖励的非常
的多，那么今天老师就给在座的同学带来了个新的朋友“金山画王笔”(板书课题)。
本节课，我们采用同学发现，同学教同学操作的方式一起来探讨的方法来金山画王的使用。
二、 新授:
(一)介绍金山画王
1、认识金山画王笔是在桌面上的快捷方式，同学讲解怎样打开金山画王笔，同学讲解后，其他同学一起打开金山画王笔。
、师生一起来观察桌面，(金山画王它是一种非常形象的画图工具，和生活中的实物差2
不多，同学们画后，你们会为它有这么好的功能惊叹不已。)
3、请同学们自由的操作金山画王，来发现的它的秘密。(时间5分钟) (二)师生一起来操作金山画王。
1、学生发现工具箱的使用。(学生介绍魔术棒、三角尺、喷枪等工具的使用，再教同学操做。)
老师小结:工具箱的作用很多，(里有非常多暄工具，比如:铅笔，笔刷、魔术棒棒的使用，例如蝴蝶里面就会出现好几种不同种类的图形。
2、 生发现垃圾桶的作用，(请学生教学生操作，点一下垃圾桶，可以将所画的东西删掉。)
老师小结:垃圾桶非常的形象，可以将不想要的东西擦掉，学生自己来画，然后学习使用。
、 生发现3.5寸盘，(请学生教学生来操作:画完后，点一下盘，再取个名字) 3
老师小结:可以保存文件，提醒务必将画的东西保存于我的文档里。这样下次这些找的时候更加容易。(取中文名字，最好是自己的名字)
4、 学生发现新画册的使用。(学生教学生操作)
老师小结:提醒按住鼠左键拖动画册到桌面，里面包括几级画册，学生操作。 5、 学生发现剪贴画的使用。学生操作，学生学习。
老师小结:剪贴画可以转换角度，变大，变小、自我介绍等工具)
(三:)上机操作:
刚才我们学习了金山画王，现在我们利用所学来完成一副画的制作。
要求:画得一定要漂亮，同学们可以充分的发挥想象，来完成。
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