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七年级英语评课稿.doc

七年级英语评课稿

童话里滴公主
2017-09-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《七年级英语评课稿doc》,可适用于初中教育领域

七年级英语评课稿评张玉兰老师的一节七年级英语课平罗县第六中学柴万芳年月日我听了张玉兰老师的一节英语课是外研版七年级上册ModuleMyschoolUnitThelibraryisontheleftoftheplayground的内容。张玉兰老师这堂英语课清晰实在、扎实系统、动静结合张老师以新课程理念为指导充分考虑了学生年龄阶段的特点在教学中注重根据学生的基础去挖掘他们原有的知识资源能够使学生在认知领域中掌握英语在情感领域中激励情意在智育领域中发展智力这是一堂成功精彩的英语课。在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。一、教师有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略采用科学的途径提高学习效率。良好的开头对一堂课的成功与否起着关键的作用。本堂课一开始教师就用TPR活动导入新课在活动中学取代了过去机械的操练使学生的注意力在最短的时间里被激活接着教师利用游戏引出新词教学自然有效分散了本课的难点。老师教得容易学生学的轻松提高了实效性。二、教师充分利用现代教育技术开发英语教学资源拓宽学生学习渠道改进学生学习方式。这节课教学流程自然思维活跃而且老师给了学生一些空间让学生充分发挥想象。教师的教学方法灵活新单词呈现形式多样。应该说整堂课中教师在引入新词时都是比较新颖而又自然而且具有生活化的。教师还注意利用多媒体和实物多媒体的利用以及图片、身体语言、表情动作等教学资源的有效运用创设讲解、操练和运用英语的情景引发学生极大的兴趣。张老师能贯彻以学生为中心的原则关注教学过程尽可能发挥学生的主体作用让学生真实的去感受知识体验知识积极参与努力实践在活动中学会用语言表达交流较好的体现了从不懂到懂从不会到会从不熟练到熟练的过程。三、教学活动的设计丰富多彩效果显著。训练方式多样有全班活动、师生互动、小组活动、双人活动、个人活动等在活动中突破难点在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容精心设计了多个活动:有问答、操练、听读内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广练习次数多而且还调动了学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。在英语课中活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识发展语言技能从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点本堂课上张老师很好的贯彻了“在用中学学中用学用结合学以致用”的原则。同时体现了以学生为主体教师为主导的新课程理念。在这样的一个学习过程中学习者处于相对自然的态势不断的在学习和使用语言学和用每分每秒都和谐的交织在一起。四、教师注重评价有益于学生认识自我、树立自信。张老师的多维评价方式达到激励学生爱学、善学的目的从表扬用语上:good,verygood,clever,excellent„鼓励学生踊跃参与课堂气氛非常活跃而张老师恰恰使用了不断发展的评价体系更关注每个个体的进步和多方面的发展潜能帮助学生有效调控自己的学习过程使学生获得成就感并培养学生间的合作意识。本课中值得探讨的地方:、本堂课中学生基础有些差教师包办的太多放手不够。、教师语言不是很丰富。其实这也是我们较多老师的一个毛病。我们说当我们老师有足够多的input(输入)的时候学生才能有output(输出)。这可能就需要我们老师平时多多进行阅读,丰富自己的课外知识。

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