每天读书一小时实施意见益林中心小学“每天读书一小时”实施意见“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书成为生活中的指路明灯。”新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法,更重要的是培养学生的阅读兴趣,使其养成终身自觉阅读的习惯。为科学、合理地引领学生养成良好的读书习惯,对“每天阅读一小时”工作进行如下安排:
时间安排
中午阅读:下午第一节课前,20分钟
静心阅读:下午第二节课下,20分钟
家庭阅读:晚上家庭阅读, 20分钟
保障措施
1.创设校园阅读环境,不知不觉中养成捧起书本自觉阅读的...
益林中心小学“每天读书一小时”实施意见“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书成为生活中的指路明灯。”新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法,更重要的是培养学生的阅读兴趣,使其养成终身自觉阅读的习惯。为科学、合理地引领学生养成良好的读书习惯,对“每天阅读一小时”工作进行如下安排:
时间安排
中午阅读:下午第一节课前,20分钟
静心阅读:下午第二节课下,20分钟
家庭阅读:晚上家庭阅读, 20分钟
保障措施
1.创设校园阅读环境,不知不觉中养成捧起书本自觉阅读的习惯,做到“润物细无声”。
2.通过微信群和校信通,告知家长学校的阅读时间安排,建议家长为孩子创设家庭阅读氛围。
3.每天的中午阅读和静心阅读时间,安排红领巾监督岗学生进行督查、反馈,阅读办成员不定时检查,并在学校工作群反馈。
4.中午阅读时间,语数英老师轮流到班;静心阅读时间,第三节课任课老师到班一起阅读。
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