幼儿园小班美术：我的新发型教案

幼儿园小班美术：我的新发型教案幼儿园小班美术：我的新发型教案幼儿园小班美术:我的新发型教案幼儿园小班美术:我的新发型教案一、活动目标: 1、知道头发有长有短，愿意在同伴面前大胆讲述。 2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。 3、感受制作卷发带来的乐趣。二、活动准备: 音乐，浴帽人手一个，彩纸，三、活动过程: 1、游戏“指五官”，引起幼儿对发型的兴趣。 1 过渡:宝宝我们一起来玩“指五官”的游戏，听好老师的口令哦。游戏:拍拍小手，摸摸耳，1、2、3;拍拍小手，摸摸眼，1、2、3;拍拍小手，摸摸嘴，1、2、3;拍...

幼儿园小班美术：我的新发型教案幼儿园小班美术:我的新发型教案幼儿园小班美术:我的新发型教案一、活动目标: 1、知道头发有长有短，愿意在同伴面前大胆讲述。 2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。 3、感受制作卷发带来的乐趣。二、活动准备: 音乐，浴帽人手一个，彩纸，三、活动过程: 1、游戏“指五官”，引起幼儿对发型的兴趣。 1 过渡:宝宝我们一起来玩“指五官”的游戏，听好老师的口令哦。游戏:拍拍小手，摸摸耳，1、2、3;拍拍小手，摸摸眼，1、2、3;拍拍小手，摸摸嘴，1、2、3;拍拍小手，摸摸……，提问:摸什么,(头发) 2、知道头发有长有短，愿意大胆讲述。提问:宝宝岳老师的头发是怎么样的呀, 宝宝你的头发是怎么样的,谁来说一说。(学说:我的头发是……) 小结:每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。 3、情景导入，欣赏卷发发型并进行讲解示范。 (1)情境导入，引起幼儿的兴趣。 2 过渡:今天森林里要开舞会喽，小狮子也想去参加，他想给自己烫一个卷卷的头发，把自己打扮的更漂亮、更神气一点。提问:宝宝看小狮子的头发怎样的呀,它变成怎样的头发呢, 那卷发是怎样做出来的呢, (2)请个别幼儿示范，教师带幼儿边念儿歌边做徒手练习。过渡:你们想不想试一试,那把你们的小手伸出来。步骤:首先在浴帽上贴上彩条。然后用两只小手捏住彩条的另一头往里面卷。儿歌:卷呀卷呀、卷呀卷呀，卷出一根长卷发;卷呀卷呀、卷呀卷呀，卷出一根短卷发。过渡:宝宝我们再来做一个卷发。 3 这两个卷发有什么不一样呀,(彩条全部卷起来就成了短卷发，彩条卷一半就成了长卷发) 4、动手设计发型，感受制作的乐趣。幼儿动手制作卷发，要求:把撕下的双面胶的垃圾房在桌上的盒子中;宝宝在贴的时候要多贴一点，贴满了。 5、展示评价体验快乐。播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。过渡:宝宝快来展示一下我们的新发型吧。结束语:宝宝让我们一起到教室去给其他宝宝展示一下我们的新发型吧。 4 5

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