做幸福的教师，传递幸福给学生
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做幸福的教师,传递幸福给学生
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
我羡慕白衣天使的双手,温柔似白鸽,也欣赏老农的脸庞,朴实如古铜。我赞美空姐的身影英姿飒爽,也慨叹军人的魄力荡气回肠。而身为教师的我,也从来不曾怀疑过教师这份职业的平凡而神圣。我喜欢像蜡烛一样悄然无声,像春蚕那样默默奉献。我想做润物无声的细雨,想做静静抛洒绿荫的叶子。
从教十余年,接触了许许多多不同年龄、不同性格的学生,失望过,委屈过,烦躁过,也伤心过。当“幸福指数”一词也开始在教师队伍中流行开来时,我也不禁思考,作为教师的我,感受到的是更多的心酸,还是更多的幸福,
然而,想到我的学生满怀期待地听我讲解题目时,我感到欣慰,想到课堂上他们热情的回应时,我心情爽朗,想到和他们一起营造着活跃的课堂气氛时,我心存感激,想到他们调皮地称呼我“姐”时,我倍感亲切。当电话的另一端传来学生甜蜜的祝福声时,我是快乐的,当他们在短信里说因为曾经是我的学生而幸福的时候,我是感动的。这所有的感受加在一起,不就是幸福吗,
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想到这些,我决定要做一个幸福的教师,并将幸福传递给我的学生，我也希望所有的老师都能做幸福的教师,并把幸福传递给所有的学生。
那么,我们要怎么做才能成为幸福的教师呢,或许下面的建议可供参考。
首先,心态平和,积极乐观。
和几个同事闲聊说笑时,我们谈到过身边的几位老师,有个班主任做事麻利,说话爽快,班里的学生大都受他的影响,做事干脆利落,风风火火,另一个班主任脾气比较暴躁,他们班好些同学也都比较性急,易动肝火,还有一个老师总是无精打采,就连给学生做思想工作时也慢条斯理,他那个班很多同学经常迟到,做事拖拖拉拉。这虽然只是说笑,也很片面,但足以
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一个老师的精神状态、一举一动确实会影响他的学生。因此,作为教师,一定要保持平和的心态,开朗乐观,积极向上。只有心态平和,才会因学生的每一点进步而快乐,只有对工作充满热情,才能时刻感受到幸福,并将自己的幸福传递给学生,去感染学生、感化学生,让他们也感受到生活的幸福和学习的快乐,让他们以积极的心态面对困难、解决困难,最终成为成绩优秀、待人友善,并能靠自己的双手创造幸福生活的人。
其次,关心、热爱每一个学生。
都说教师的事业是太阳底下最光辉的事业,是叶子的事业。叶子没有花的芬芳,没有果的沉实,只是静静地吸取着阳光雨露,为花和果输送着养料,默默地向大地抛洒绿荫。我甘愿做一片绿叶,因为
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我心中充满爱。
我深知身为教师,除了教给学生文化知识外,还要教他们为人处事的道理,引导他们健康快乐地成长。这就要求教师自身要起
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率作用。心中有爱,才会懂得去关心热爱每一个学生,心存感激,才会让学生因为我们的感动而感动。教育的目的不仅仅在于传授知识,还在于培养性格完善、身心健康的学生。所以我们要关爱每一个学生,走进他们的心灵,帮助他们成为身心健康的人,成为自己幸福人生的创造者。
第三,尊重学生,微笑着面对每一个学生。
真诚的微笑温暖人心,令人舒畅。学生回答问题的时候,老师的微笑是一种鼓励,能减轻他们的心理压力,使他们思维活跃起来,气氛不够融洽的时候,老师的微笑能融化学生心中的冰霜,使他们发自内心地接纳你、尊重你,学生心情沮丧的时候,老师的微笑能滋润他们的心田,令他们振奋。学生喜欢微笑的你,也不会总板着脸面对微笑的你，因为你的微笑,他们会以积极的心态面对学习、面对生活,而你的教学也会变得轻松自如,效果更佳。要坚信,给学生一份微笑,我们会收获更多的微笑,而这些微笑会激励着我们继续做一个幸福的教师。
四、不搞个人表演,而要分享课堂。
课堂是我们教师最重要的舞台。学会享受课堂,课堂就会成为我们幸福的源头。但要记得,不是独享,而是分享。微笑着走进教室,在充满活力的课堂氛围中,和学生一起思考,共同探讨,我们便少了
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许多焦虑和烦躁。我们的激情与投入,能够使学生精力集中,愉悦轻松,从而变得思维活跃。分享我们的课堂,接纳每一个学生,并接纳他们的每一个错误,对他们多一份理解,多一份宽容,多一份赞美,让他们感受到自己才是舞台上真正的主角。
三、不断提高自身素质,做一名与时俱进的老师。
身为教师,得到学生的认可才是最幸福的。而这种认可不仅仅在于人格魅力方面,更重要的是学识方面。毕竟,学生需要从我们身上获取更多的文化知识。所以,除了用心去关爱学生外,我们还要紧跟时代的步伐,不断提高自身的文化素质和思想素质,转变观念,完善技能,这样才能最大程度地实现我们的价值。在这个信息瞬息万变的时代,不学习,一定会被淘汰。只有博览群
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,广征博引,我们才能带领学生在新课改下的课堂上发挥自如,驰骋万里。只有当我们的课堂深深吸引学生时,我们才能真正体验到身为教师的幸福。
总之,幸福是自我的一种心理感受。我们的幸福指数源于我们自身的心态。换句话说,幸福需要用心去营造、去体会。只要心中充满爱,只要保持幸福的心态,我们就能时刻体验学生和课堂带给我们的快乐。也只有这样,才能做一个幸福的教师。体会到了做教师的幸福,我们就会更加用心地工作,从而收获更多的幸福。
让我们都做幸福的教师,陪伴学生快乐地学习、成长。让我们从学生的快乐成长中获得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并将我们的幸福传递给一个又一个学生。
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