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培优辅差总结.doc

培优辅差总结

性感致命朱丽叶
2018-01-31 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《培优辅差总结doc》,可适用于战略管理领域

培优辅差总结八年级语文培优辅差总结高陵四中李莎八年级语文培优辅差总结在本学期的“培优补差”工作过程中我能依照计划根据实际情况有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育学生的学习动机、学习积极性较大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是“要我学”现在是“我要学”。()班学生如刘国璇、郭旺、田晓菲、张叶等成绩较差,他们的自信心也较弱。针对这种情况,我通过不断的加强训练帮助他们获取一个个小成功他们的自信心、意志力得到很大的提高,本学期末,他们较期中测试进步非常大。现将“培优转差”的工作总结如下:、全面调查了解学生。要做好后进生转化工作全面了解学生做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数这是做好转化工作的基础。在教学中通过综合运用观察、调查、谈话等方法从不同的侧面全方位了解了后进生、根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单一般每天利用空余时间进行辅导。、培优辅差坚持做到“六定”即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。、辅导差生的时候努力做到“三要”即要了解后进生要尊重后进生要对后进生有信心。、及时了解学生在家中的情况做到与家长及时交流共同关注学生的进步。总而言之思想上不歧视感情上不厌恶态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取:低起点小步子一点点引导一步步向前积小胜为大胜对学生既要看到希望对学生每一点进步要及时赏识提高他们的学习兴趣。先学后教、人人过关教学目标清晰教学容量适度教学重点突出教学设计创新强调学生学习主体性参与性课堂教学氛围的平等性交际性不把学生的“为什么”留到课后落实当天学习内容的及时复习巩固及时独立完成作业完成语文背诵内容做到“今日事今日毕”强调对一周知识的系统复习回顾引导学生自主归纳知识重点和难点自主解决疑难问题对当月主要学科所学知识和能力的验收强调检测命题的科学性考试的严肃性和反馈的时效性注重学生能力的考查对在四个环节中不能过关的学生要及时采取补救措施杜绝教学中的盲区和盲点落实教学的过程管理有效控制学生学习知识的负积累确保教学质量的全面提升。尽管我做了很多努力在培优补差的工作中虽然取得了一定的成绩但从期末的成绩分析可得还有少数学生基础还较差底子还比较薄。我们的培优补差工作还须加倍努力。今后我会继续努力探索更加有效的路子实现每一个学生的全面发展

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