下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 团结合作真快乐

团结合作真快乐.doc

团结合作真快乐

慢慢懂物是人非_cs6
2019-05-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《团结合作真快乐doc》,可适用于人文社科领域

《团结合作真快乐》心理健康辅导课教案设计教育目标:、使学生认识到“团结”的含义。、在活动中体验并感悟如何团结协作切身体会到团结协作过程中的注意事项:目标一致、宽容、信任等学会团结协作。、形成“团结互助”的意识班级成员团结一心、互帮互助、理解宽容亲如一家。教育内容:团结协作的意义团结协作的要领。教育重点:学会如何团结协作。教学难点:理解信任和宽容对于团结协作的意义。辅导方法和手段:师生平等的谈话式辅导、民主的讨论式辅导、启发感悟、鼓励表达。辅导过程:一、在情景中初步感知“合作”、激趣导入:①同学们喜欢看动画片吗?(喜欢!)播放动画片《三个和尚》动画片《三个和尚》②(看完后)请学生思考:为什么人多了反而没有水喝了?(大家互相推诿不愿承担不团结不懂合作因此人多了反而没有水喝。)师:这三个和尚怎样做才能有水喝呢?请大家帮帮他们出出主意吧!(学生各抒己见)③小结:看来合作是非常重要的三个和尚只有合作才能喝到水也只有懂得合作的人才能体会到成功快乐。(板书课题《团结合作真快乐》)、引出主题:①在我们的生活中经常要与人合作共同完成某件事情、某个体育运动、某种游戏项目你能举例说说吗?(打篮球、踢足球、跳舞、拔河、搬重物……)有关合作的图片  拔河比赛足球比赛舞蹈表演篮球比赛在与团队的成员一起合作圆满的完成一项比赛或者一个任务时我们的心情是怎样的?是啊!你们看他们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。【百度搜索】音乐会图片 如:(课件出示“音乐会”图片)在音乐会上正是由于乐手们相互配合团结协作才为人们带来了美妙的音乐才会让演奏获得成功。(课件出示“抗洪”图片)在抗洪救灾时全国人民万众一心同心协力终于取得了抗洪斗争的伟大胜利。【百度搜索】“抗洪”图片师:我们参与的很多活动、单靠我们一个人是完成不了的必须要大家齐心协力才行下面我们就一起来(一) 了解合作的重要、“折筷子”下面我们来做个实验折筷子体验一下团结合作的力量吧!大家的桌面上都有一根筷子你能把它折断吗?两根呢?(指名一人上台演示)师:哇真是件轻易义举的事情啊!如果是一捆呢?(师把一捆筷子举起)谁愿意试试把筷子折断?(学生尝试)为什么一根筷子我们能很轻易地把它折断而把十几支这样的筷子合起来我们就很难折断呢②谈感受:如果把一根筷子当成一个人的力量这十几根筷子就代表我们班上同学的力量从刚才的实验你明白到什么?(一个人的力量是有限的当几个人或者更多的许多人团结在一起力量就是巨大的。)哪种力量容易被打败(一个人孤军奋战力量是有限的容易被打败当几个人或者更多的人团结在一起力量就是巨大的是不可战胜的。)过渡:我们生活在同一个集体中也是一样离不开与同学之间的合作。在家里也许家人把你当宠儿一切都为你服务。在学校中要有班级的集体荣誉感团结协作为班级争光。那么在班级的活动中除了要团结还要注意些什么呢?下面我们再来玩个游戏。(二)感受合作的智慧游戏:火中逃生行动(通过游戏培养合作意识)、出示一个透明塑料瓶里面有个栓着线的小乒乓球而瓶子的出口刚好能让一个彩球通过。请同学们每个人握着一根塑料瓶外的绳子。现在同学们想象这是一所着了火的房子你们六个组员被困在里面了而你也是其中一个。现在情况紧急秒钟内再不逃出去房子就将坍塌了人也会被烧死你该怎样逃出去呢?、每组人开始游戏。学生听老师口令进行拉乒乓球。(播放着火可见创设情景。)秒钟后老师喊停并检查游戏结果。、分别提问两组同学:()你们组为什么能这么快而且全部人都安全逃出去房子呢?()你们组没有安全脱离是因为出现了什么问题?、设想一下如果我们这些被大火困在房子里的人心理都只顾着自己逃命大家一起往门口挤会出现什么严重后果?(教师演示:把球一起提起)会出现什么后果、小结:在十分危急情况下我们更要发扬团结协作精神互帮互助。 情境游戏因为有你①(情景再现)现在正在播放一家工厂发生火灾有四名工人困在了火灾现场其中有两人腿部受伤坐在地上走不了。另外两名工人的眼睛被烟熏得睁不开火越来越大了必须马上离开。你说他们该怎样逃生呢?(生回答然后出示游戏规则)工厂着火的图片②游戏规则:两名被烟熏得睁不开眼睛的工人用布蒙上眼睛分别背上脚受伤走不动的两名工人在背上工人的指引下绕过预先设定的障碍物最先到达终点的一组获得胜利。③(采访获得胜利的学生)你们能顺利完成任务有什么窍门?(其他同学也可以说一说)(如:互相信任互相帮助)(板书:信任、互助)同时也请失败的同学分析失败的原因。总结:世界上每个人都生活在一定的集体中个人生活离不开集体就像鱼儿离不开水。个体的力量是渺小的但当个体能有效的与他人合作时力量将是巨大的。心理导向:从某种意义上讲我们每个人都需要集体需要他人来弥补自身的缺陷。而朋友、知己、同学他们也许也不完美但谁又能说他们不是我们人生中的“拐杖”呢?④小结:通过刚才的游戏我们明白到在合作完成任务的过程中只有充分信任对方大家互相帮助才能使团队获得最终的胜利。所以说合作需要信任需要互相帮助这样才能干好一件事情。(三)学习合作的技巧活动二:过河(踩报纸)游戏方法:参加游戏人员每组人在秒钟(由老师视人数多少而定)内全部站到半开的报纸上(特别说明全部的脚不能站出报纸的边界)分析: 解决问题的思路要突破限制要敢于尝试、大胆想象并善于实验同学间的建议排除不可行的方案。四、亲身感受提升对合作的认识①过渡:其实在我们的学习和生活上有很多地方同样需要合作。你有与人合作的经历吗?请把你的合作经历拿出来跟大家一起分享(经历可以是成功的也可以是失败的)。小结:你们能从日常生活中寻找合作成功的快乐与失败的教训老师真替你们高兴老师也相信你们今后会尽自己最大的努力去做每一件事并注意同学相互间的密切配合那样你们将是最棒的哦!四、总结主题升华师:同学们今天通过活动你们有什么收获?(让学生畅所欲言)总结:通过刚才的合作游戏我想大家对合作有了新的认识我们知道合作的范围不限可以是几个人、几十人、甚至更多有了合作我们的生活将会变得更加快乐美好我们的啊班级也会越来越团结向上。今天这节课老师也和大家合作得非常愉快希望在今后的生活中你们也能与别人快乐地合作。下面让我们在歌声中再次享受合作的快乐吧!(播放歌曲《众人划桨开大船》)【板书设计】团结团结合作真快乐    信任 互助谦让…………。【百度搜索】轻音乐《月光》【百度搜索】播放《众人划桨开大船》视频

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/7

团结合作真快乐

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利