校企联合办学协议书 2

校企联合办学 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 书 2 校企联合办学 协议书 婚内约定的财产协议书家庭养老协议书pdf意向性划转协议书商业银行关联方授信摔伤一次性补偿协议书 甲方: 乙方:**************************学校 为满足XXXXXX有限公司对专业、技能人才的需求，经过对******学校的办学规模、学校素质及教学质量等情况的全面考察，甲方决定把乙方作为员工的定向培养基地，乙方承诺定向为甲方培养和输送符合甲方要求的人才。 甲、乙双方本着诚实守信、共同发展、平等互利的原则，经双方协商，形成共识，就宁夏AA彩印包装有限公司与*****学校联合办学，共同开办“AA技能班”签订如下协议，并共同遵守相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXXXXX技能性人才培训基地”，开办“AA技能班”。 二、定向培养岗位 岗位:甲方所需生产一线技术工人。 三、学制及教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ? 学制为0.5+0.5教学模式:学生先在乙方学习0.5年，进入“AA技能班”学习0.5年，教学期间可安排学生进入甲方单位实习。 ? 教学计划的制定 1、进入“AA技能班”的学生，前0.5年按国家职业教育的正规教学课程进行学习。 2、进入“AA技能班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司安全意识、质量意识及企业文化教育，并结合部分实践课程进行培养。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。 四、“AA技能班”招生 ? 招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了0.5年的工科类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求:品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定专业技能。 5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。 ? 招生程序 1、乙方学生在校学习0.5年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“AA技能班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“AA技能班”的招生，招生人数预计为每班30人，男女比例为2?1(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员，在学校读满0.5年后，由乙方安排进入“AA技能班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“AA技能班”的学生，需在“AA技能班”学习表现较好，各科学习成绩合格，根据甲方用工需求，可进入甲方进行最后0.5学年的学习，在实习期间实行双重管理。 2、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，试用后经考核未能达到要求的学生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排毕业或推荐到其他单位。 3、新进人员进入甲方实习的前1个月为试用期，试用期根据公司规定发放试用期工资;其他福利待遇及转正后薪酬待遇，根据岗位性质不同参照甲方当时的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 执行。 4、学生在试用合格，并取得毕业证和相关的资格证书后，甲方予以正式录用并签订 劳动合同 劳动合同书模板免费下载企业劳动合同范本下载劳动合同 doc 下载劳动合同法下载劳动合同模板可下载 。 六、各方权利与义务 ? 甲方权利与义务 1、与乙方共同制定“AA技能班”学生的教学计划和课程教学大纲。 2、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生到甲方工厂实习。确定每次实习的内容、安排专人指导实习过程，以培养到企业实习的学生实际操作能力和职业素质。 3、对实习学生到公司实习的情况进行全面的评价和考核，为学生的实习考核提供依据。 4、学生到企业就业期间，根据国家劳动法及企业的薪资标准确定具体的工资。 5、定期关心“AA技能班”学生的学习和生活情况。 ? 乙方权利与义务 1、与甲方共同制定“AA技能班”的专业教学计划和课程教学大纲。 2、牌匾的制作，并组织授牌仪式。 3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪管理，参与对学习学生的实习指导工作。 4、为了搞好“AA技能班”的教学，定期组织教师到甲方公司短期学习。 5、对“AA技能班”学生在校期间进行管理及考评。 6、不得对进入“AA技能班”的学生在甲方确定是否录用前进行其他分配。 7、负责“AA技能班”学生的管理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责;实习期间，对学生在厂区外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方协助处理。 8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。 七、其他约定 1、商业秘密保守条款:乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的所有保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业秘密，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失(包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等)无条件给予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的x日内付清。 2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生根据甲方需求进行定向培养和输送。未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到“AA技能班”。如有违反，一经发现，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招工合作关系;同时，乙方应当支付给甲方违约金x万元。 3、乙方设立的“AA技能班”只能独家为甲方培养及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送“AA技能班”人员。如有违约，一经发现，乙方应按x元/人向甲方支付违约金。 4、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行承担，双方互不支付费用。如果合作过程中另有需要对方承担的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。 5、本协议合作期限为x年，从2012年xx月xx日起至201x年xx月xx日止，合同期满后，经双方协商可续签。 6、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不承担任何责任。 7、履行本协议过程中如发生争议，双方应公平友好的态度协商解决;协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。 8、本协议一式二份，双方各执一份;经双方代表签字、盖章后生效。 甲方(盖章): 乙方(盖章): 代表(签字): 代表(签字): 年 月 日 年 月 日 下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可 以下载后编辑删除～～～谢谢～～～ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。 今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛 生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好: 于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子: 采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不 见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。 ——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地 推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着， 要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。 ---------------朱自清《一封信》 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 --载自《匆匆》 这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。 --载自《桨声灯影里的秦淮河》 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时