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北京市八一中学2012届高三下学期3月考试语文试题北京市八一中学2012届高三下学期3月考试语文试题 教育资源 北京市八一中学2012届高三下学期3月考试语文试题 一、本大题共5小题,每小题3分,共15分 1、 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是: A、逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luòhé) 栩栩如生(xǔ) B. 溃败(kuì) 凹陷(wāāo)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng) C. 咀嚼(zǔjǔ) 桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tiétiè) D. 觊觎(jì) 攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)...

北京市八一中学2012届高三下学期3月考试语文试题
北京市八一中学2012届高三下学期3月考试语文试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教育资源 北京市八一中学2012届高三下学期3月考试语文试题 一、本大题共5小题,每小题3分,共15分 1、 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是: A、逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luòhé) 栩栩如生(xǔ) B. 溃败(kuì) 凹陷(wāāo)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng) C. 咀嚼(zǔjǔ) 桧柏(guì)罄竹难 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf (qìng)饕餮大餐(tiétiè) D. 觊觎(jì) 攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ) 2.下列各句中,加点的成语便用恰当的一项是 A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。高屋建瓴:比喻居高临下,势不可挡。 B.吴羽先生知道弟子写 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。 C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着敢去。贬义词,这里情感色彩不对。 D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这与上文“热闹非凡”的情境不协调) 3、下列各句中,没有语病的一句是( ) A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。并列短语使用不当 B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。“是指”与宾语搭配不当 D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。句式杂糅) 4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。_________,__________。_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ?今天的事应该今天完成,不能推到明天?脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ?因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去?接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ?如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走?今天是昨天和明天的接力处 A. ?????? B. ?????? C. ?????? D. ??????(文段首句强调今天短暂,末句总结今天对于昨天和明天的意义,而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选?而不能选?,而?与?有关键词“接力”衔接,并自成一句,符合文段标点符号。??是推论今天对昨天的意义,??是讲今天和明天的关系,最后一句正好是对这四句的总结,因此选C) 5、下列有关文学常识的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述,有误的一项是( )此题不严密 A、近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称,与古体诗相对而言,句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。 明代 教育资源 教育资源 B(桐城派是清代散文流派,代表作家有归有光、方苞、刘大櫆、姚鼐等 C(沈从文是我国现代文学中有风格、有艺术个性的作家。他的作品题材广泛,文笔清丽,语言清新活泼,《边城》《湘行散记》最具代表性。 D(世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈里、托尔斯泰、莫泊桑。 雨果 二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面的文言文,完成6~9题 庄王围宋,军有七日之粮尔,尽此不胜,将去而归尔。于是使司马子反乘堙而窥宋城,宋华元亦乘堙而出见之。司马子反曰:“子之国何如,”华元曰:“惫矣。”曰:“何如,”曰:“易子而食之,析骸而炊之。”司马子反曰:“嘻~甚矣惫~虽然,吾闻之也,围者柑马而秣之,使肥者应客,是何子之情也。”华元曰:“吾闻之,君子见人之厄则矜之,小人见人之厄则幸之。吾见子之君子也,是以告情于子也。”司马子反曰:“诺,勉之矣~吾军亦有七日之粮尔,尽此不胜,将去而归尔。”揖而去之,反于庄王。庄王曰:“何如,”司马子反曰:“惫矣~”曰:“何如,”曰:“易子而食之,析骸而炊之。庄王曰:“嘻~甚矣惫~虽然,吾今取此然后而归尔。”司马子反曰:“不可。臣已告之矣,军有七日之粮尔。”庄王怒曰:“吾使子往视之,子曷为告之,”司马子反曰:“以区区之宋,犹有不欺人之臣,可以楚而无乎,是以告之也。”庄王曰:“诺。舍而止。虽然,吾犹取此然后归尔。”司马子反曰:“然则君请处于此,臣请归尔。”庄王曰:“子去我而归,吾孰与处于此,吾亦从子而归尔。”引师而去之。 《楚庄王围宋》译文:(楚)庄王包围了宋国,军中(还)有七天的粮草。这些粮草用尽了而还不能战胜,就得回兵了。于是派(大将)司马子反蹬上土岗窥视宋国的营寨。宋国的(大将)华元也上了土岗出来,遇到了他。司马子反问:“您的国家怎样了,”元华说:“够呛了。”问:“怎样够呛呢,”回答说:“没吃的,各家把孩子交换着吃;没烧的,把骨骼拆开当柴火。”司马子反说:“啊~真是够呛了。但是,我听说:对阵中被围者,(给)马戴上笼头来喂它饲料,派肥壮的人(或马)来迎接客人(来显示实力),你为什么说实话呢,”华元说:“我听说:君子见到人有危难就会收敛的,小人见到人有危难就庆幸。我看您是个君子,所以以实情相告。”司马子反说:“对呀,说得对呀~我们军中也只有七天的粮草了,用完了还打不赢仗,就要回兵了。” (司马子反)施礼告别,回来见(楚)庄王。庄王问:“怎么样,”回答说:“够呛啦~”问:“怎么个够呛法儿,”回答:“没吃的,各家把孩子交换着吃;没烧的,把骨骼拆开当柴火。”庄王说:“啊,真是够呛~这样的话,我先轻而易举地取了宋国,然后再回兵。”司马子反说:“不成啊,我已经告诉他了:(咱们)军中只有七天的粮草。”庄王生气地说:“我派您去了望,您怎么(把咱们的底细)告诉他了呢,”司马子反说:“区区宋国,都有诚实的人臣,咱们楚国能没有么,所以就告诉他了呀。”庄王说:“对呀。算了吧。但是,我还是要先取了宋国再回兵。”司马子反说:“那样的话,请君主在这儿呆着吧,我请回兵啦。”庄王说:“您离开我回去了,我跟谁在这儿呆着呀,我也跟您回兵吧。”于是带着兵离去了。 6、下列句子中,加点的词的解释不正确的一项是 A、乘堙而窥宋城 乘:升、登 B、易子而食之 食:喂养 (( C、舍而止 舍:筑舍,建造房屋 D、子去我而归 离开 (( 7、下列各组句中,加点词的意义和用法都相同的一组是 教育资源 教育资源 A、揖而去之 君将哀而生之乎 B、小人见人之厄则幸之 于其身也,则耻师焉 ((((C、乘堙而窥宋城 登高而招 D、是以告情于子也 得复见将军于此 ((((8、下列对文中句子的理解,不合文意的一项是 A、析骸而炊之 劈开尸骨为他们烧火做饭 B、围者柑马而秣之 被围困的人使马口衔木,而喂给它们饲料 C、君子见人之厄则矜之 君子看见别人遭遇灾难就会同情他 D、吾孰与处于此 我和谁呆在这里呢 9、下面的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,不符合文意的一项是 A、选文所记载的宋楚两国的战争最终以讲和结束。 B、楚军围困宋国,宋国疲惫不堪,形势十分危急。 C、两国大夫阵前相会,互告实情,尽显君子风范。 D、君子风范就是看见别人遭遇灾难自己感到幸运。 三、本大题共4小题,共30分 10、面对楚王的怒斥,司马子反曰:“以区区之宋,犹有不欺人之臣,可以楚而无乎,是以告之也。”司马子反的话给了你怎样的启示,请联系你的生活实际或阅读体验,谈谈你对这句话的感悟。(10分) 11、用斜线(/)给下面短文断句(5分) 欲贤者莫如下人/贪财者莫如全身/才不如义高/势不如德尊/父不能爱无益之子/君不能爱不轨之民/君不能赏无功之臣/臣不能死无德之君/问善御者莫如马/问善治者莫如民/以卑为尊而以屈为伸 《说苑&谈丛》 12、在横线处写出诗文原句。(限选其中4个,8分) ?1且臣少仕伪朝,历职郎署,______________,_________________(李密《陈情表》) ?2____________,知来者之可追。实迷途其未远,_____________(陶渊明《归去来兮辞》) ?3莫听穿林打叶声,______________。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,_____________(苏轼《定风波》) 教育资源 教育资源 ?4而或长烟一空,_________,浮光跃金,_________,渔歌互答,此乐何极~(范仲淹《岳阳楼记》) ?5天地也~做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,_______________~天也,____________________~(关汉卿《窦娥冤》) ?6宴酣之乐,非丝非竹,射者中,________,_________,起坐而喧哗者,众宾欢也。(欧阳修《醉翁亭记》) 1213、阅读下面这首诗,完成?~?题(7分) 橘诗 【南朝】虞羲 冲飚发陇首,朔雪度炎州。 摧折江南桂,离披漠北楸。 独有凌霜橘,荣丽在中州。 从来自有节,岁暮将何忧~ ?下列对诗句的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分) ((( (一二句写严寒天气,寒风自西北陇首呼啸而来,朔雪直达岭南炎州,肆虐逞威。 A B(三四句写风雪过处,树木几乎无一幸免的景象:江南桂树摧折,漠北楸树凋零。 C(最后两句写中州橘树从来就具有不畏严寒的本性,但岁暮来临时也会忧心忡忡。 D(这首诗咏橘言志,在生动的描写之后,以议论抒情作结,主旨突出,意蕴丰富。 ?请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。(4分) 13((7分) ?(3分)C(“但岁暮来临时也会忧心忡忡”有误) ?(4分)“独”是“仅仅”、“只”的意思(解释词语,1分),与风雪肆虐、桂楸摧折的凋零景象,形成对比(或:反衬、衬托)(说明对比内容,1分),突出橘树傲然凌霜的形象(突出形象,1分),表达了作者对橘树的赞美之情(或:寄寓了作者的高洁情操)。(表达感情,1分)。 四、本大题共2小题,共8分。阅读下面文章,完成14~15题 人类的历史也是文化的历史。文化有各种划分,最重要的一种划分法是 14、下列各句的表达意思与原文相符的一句是(3分) 人类的历史也是文化的历史。文化有各种划分,最重要的一种划分法是按照生成的地域划分:大陆文化与海洋文化。大陆文化是指以大陆为生成背景的文化,海洋文化是指以海洋为生成背景的文化。从地理环境看,中国传统文化产生并成熟于与外界隔绝的东亚大陆之上,是典型的“大陆型文化”。 大陆型文化的观点主要是冯天瑜提出来的。他认为中国传统文化是一种区别于海洋文化的大陆民族文化,相比而言,西方文化属海洋文化,古希腊人依赖海洋,穿梭于海洋之上,是一个典型的海洋性文化类型。 中国位于东亚大陆,东面毗邻浩淼的太平洋,西北横亘着漫漫的戈壁,西南耸立着险峻的青藏高原,是一个陆海兼备的国家。中国陆地国界线东起中朝边境的鸭绿江,南到中越边境的北仑河口,总长达22,800公里,是世界上陆地边界最长的国家之一。中国的陆界基本上以河流、山川、戈壁等自然物作为分界。如东北的鸭绿江、图们江、乌苏里江及黑龙江;北面有沙漠及戈壁;西面和西南面有帕米尔高原和喜马拉雅山脉以及横断山脉等。 教育资源 教育资源 中国多山的地理环境,造成了交通不便,产生了相互封闭的自给自足的小农经济,形成了古语所言“鸡犬相闻老死不相往来”的局面,从而为封建割据创造了有利条件。中国传统文化系统从半封闭的大陆性地理环境中获得了特别完备的“隔绝机制”,而隔绝机制正是一个独立的文化系统得以延续的先决条件,所以,从秦汉到隋唐,中国传统文化虽然与匈奴为代表的草原文化以及南亚大陆的佛教文化进行过颇有深度的交流,但是中国传统文化始终保持着自身的风格和系统,没有出现古印度文化因雅利安人入侵而被摧毁,埃及文化因亚历山大大帝占领尔希拉华,罗马文化因日耳曼人南侵而中断那样的“断层”。同时,辽阔的地理空间也为文化的进一步发展强大提供了有利的条件。 中国的东南方向是广阔的太平洋,拥有漫长的海岸线和众多的岛屿。有专家研究表明:生活在我国东南沿海的“饭稻羹鱼”的古越人,在六七千年前即敢于以轻舟航海。河姆渡古文化遗址出土了木桨、舟的模型与许多鲸鱼、鲨鱼的骨骼。但是现在已经没有越族,古越人早已融合于汉族或某些少数民族。同时,中国沿海一带的先民和后来的渔民很早就向海外迁移,台湾先民高山族也是古越人的一支。 一面临海,三面是险阻丛生的陆路交通的地理状况,使版图辽阔的中国,形成了其内部有较大的回旋余地,而又与外部世界相对隔绝的状态,形成了与海洋文化、其他大陆型文化相比有着自己鲜明特点的文化类型,是一种既不同于游牧社会、也不同于工业社会的农业社会文化,是一种与中世纪亚欧的等级制度和印度的种姓制度相并列的宗法制度的文化。 14.下列各句的表达意思与原文相符的一句话是(,分) A(中国传统文化系统从半封闭的大陆性地理环境中获得了特别完备的“隔绝机制”,而“隔绝机制”正是文化系统生成的先决条件。 B(中国文化没有断层完全是因为中国从来没有出现过古印度、古埃及、古罗马一样的外族入侵的现象。 C(尽管中国沿海一带的先民很早就敢于轻舟渡海向外迁移,但在中国并没有形成典型的海洋文化。 D(中国传统文化兼具海洋文化、游牧文化、工业文化特点,是一种宗法制文化,但又与中世纪亚欧的等级制度和印度的种姓制度不同 15.请根据文章内容,概括中国形成大陆型文化的原因。(,分) 14.(,分)C。 15.(,分)要点:半封闭的大陆为大陆型文化形成提供了与外界隔绝的地理环境(,分),辽阔的地理空间使中国大陆性文化得以发展(,分),经济文化完备的“隔绝机制”使中国大陆性文化得以延续(,分)。(意思对即可) 教育资源 教育资源 五、本大题共4小题,共25分。阅读下面的作品,完成16~19题 光明在低头的一瞬 迟子建 光明在低头的一瞬 迟子建 俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了。 莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂,并没有给我留下太美好的印象,因为它们太富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的,圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕,支撑教堂的柱子也是描金钩银,充满奢华之气。宗教是朴素的,我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。 即使这样,我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。比如安静地在圣洗盆前排着长队等待施洗的人,在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比,就微不足道了。 莫斯科的东南方向,有一座被森林和草原环绕的小城--弗拉基米尔,城边有一座教堂,里面有俄罗斯大画师安德烈?鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影,所以相逢他的壁画,有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多,我仰着脖子,看安德烈?鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督,他的用色是单纯的,赭黄占据了大部分空间,仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立,其庄严感一览无余,是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹:毕竟是大画师啊,敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。 透过这些画作,我看到了安德烈?鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟,没有它们的滋养,是不可能有这种深沉朴素的艺术的。 就在我收回目光,满怀感慨低下头来的一瞬,我被另一幅画面所打动了:有一位裹着头巾的老妇人,正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油~ 她起码有六十岁了,她扫烛油时腰是佝偻的,直身的时候腰仍然是佝偻的,足见她承受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍,戴蓝色的暗花头巾,一手握着把小铁铲,一手提着笤帚,脚边放着盛烛油的撮子,一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒,面色白皙,眼窝深陷,脸颊有两道深深的半月形皱纹,微微抿着嘴,表情沉静。教堂里偶尔有游客经过,她决不张望一眼,而是耐心细致地铲着烛油,待它们聚集到一定程度后,用笤帚扫教育资源 教育资源 到铁铲里,倒在撮子中。她做这活儿的时候是那么虔诚,手中的工具没有发出一声刺耳的响声,她大概是怕惊扰了上帝吧--虽然说几个世纪以来,上帝不断听到刀戈相击的声音,听到枪炮声中贫民的哀号。 我悄悄地站在老妇人的侧面,看着祭坛,看着祭坛下的她。以她的年龄,还在教堂里做着清扫的事务,其家境大约是贫寒的。上帝只有一个,朝拜者却有无数,所以祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候,也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪,最终凝结在一起,汇成一片,牛乳般润泽,琥珀般透明,宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的,既是人类祈祷的心声,也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。 如果我是个画家就好了,我会以油画,展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。画的上部是安德烈?鲁勃廖夫的壁画,中部是祭坛和蜡烛,下部就是这个扫烛油的老妇人。如果列宾在世就好了。这个善于描绘底层人苦难的伟大画家,会把这个主题表达得深沉博大,画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。 这样一个扫烛油的老妇人,使弗拉基米尔之行变得有了意义。她的形象不被世人知晓,也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样,被人纪念着,拜谒着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中~镌刻在心中的雕像,该是不会轻易消失的吧, 我非常喜欢但丁在《神曲》的《天堂篇》中的几句诗,它们像星星一样闪耀在结尾《最后的幻象》中: 无比宽宏的天恩啊,由于你 我才胆敢长久仰望那永恒的光明, 直到我的眼力在那上面耗尽~ 那个扫烛油的老妇人,也许看到了这永恒的光明,所以她的劳作是安然的。而我从她身上,看到了另一种永恒的光明: 光明的获得不是在仰望的时刻,而是于低头的一瞬~ 16(下列对本文有关内容和写法的分析和概括,最恰当的两项是 ( )( )(4分) A(文章开篇伊始,作者用生动的语言赞美了俄罗斯各式人物雕像栩栩如生,具有非凡的艺术魅力;同时也委婉地批评了其肤浅和表面化,既丰富了文章内容又巧妙地引出下文。 B(莫斯科和圣彼得堡几座著名的东正教堂没有给作者留下好印象,原因是教堂内的金银装饰太多,整个教堂装饰格调太过绚丽,让人有一种炫目的感觉。 C(作者在描写扫烛油的老妇人时采用了精雕细刻的工笔手法,从正面加以表现,突出了老妇人朴素、虔诚的宗教情感。 教育资源 教育资源 D(安德烈?鲁勃廖夫无论描摹故乡的风景,还是描绘教堂壁画中的基督都用单一的色彩和简约的线条来表现,这是他深沉朴素的艺术观所决定的。 E(作者认为只有列宾才能把教堂中那一幕令人震撼的情景完美地再现出来,因为列宾的绘画在主题的博大深沉和画面情感的丰富多彩上都要比鲁勃廖夫更为出色。 17、根据上下文,解释文中画线短语或句子的含义(5分) 1?从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪,最终凝结在一起,汇成一片,牛乳般润泽,琥珀般透明,宛如天使折断了的翅膀(3分) 2?辛酸而又喜悦(2分) 18(本文对比手法的运用巧妙,请结合文章内容简要赏析。(6分) ________________________________________________________ 答: 19(文章结尾说:“光明的获得不是在仰望的时刻,而是于低头的一瞬~”根据文意解说这句话的含义,并结合你的生活活跃度积累,谈谈你对这句话的领悟。(不少于200字)(10分) 13(A C( B项原因是“充满奢华之气”,与宗教的朴素的精神相悖。“让人有一种炫目的感觉”理解过于表面肤浅。D项见“同样是画基督,他的用色是单纯的,赭黄占据了大部分空间,仿佛又老又旧的夕照在弥漫”一句,文中并未涉及其风景画的色彩和线条特点。而故乡的风土人情只是滋养了他朴素深沉的情感和艺术观。E项因为列宾是一位“善于描绘底层人苦难”的伟大画家。作者并未对两位画家的高下作出明确评判。) 14(【解析】首先可以看出文章主要为表现扫烛油的老妇人,作者在其整体上写到了很多其他内容,其目的就是为了凸显老妇人,这是一种衬托、铺垫的手法,可举例分析。 【答案】 衬托,铺垫(单纯答 “衬托”“铺垫”“对比”也可)。如:?以街头人物雕像的虚浮表面和教堂装饰的奢华衬托教堂的“清凉圣洁之气”;?以等待正在施礼的人和唱赞美诗的教士外在的圣洁衬托扫烛油的老妇人深沉朴素的虔诚;?以弗拉基米尔教堂壁画的整体风格为老妇人的出场作铺垫。(手法1分,举例1分,分析得当2分) 15(【解析】从文章中的两句话“那个扫烛油的老妇人,也许看到了这永恒的光明,所以她的劳作是安然的”“而我从她身上,看到了另一种永恒的光明”来整合答案。探究作者观点时,同意与否都行,但一定要给足理由。 【答案】有两重含义:一是指老妇人在低头的劳作中真正感受到了上帝的仁爱、慈悲的关怀;(1分)二是指作者在老妇人低头的劳作中看到了人性隐忍、虔诚的光辉。(1分)(意思对即可) 探究:(示例一)同意。(1分)无论是对上帝还是对人生的理想,真正的追求不是表面的抬头仰望或言语的表达,而是为了自己的信仰所付出的牺牲和采取的行动。(3分) (示例二)不同意。(1分)抬头仰望也是一种表达追求的方式,同时,不断地抬头仰望也是对教育资源 教育资源 自己的一种鼓励和鞭策。(3分) 六、写作(共1小题,60分) 20、阅读下列材料,按要求完成作文 “仇富”是近年来被屡屡提及的字眼,被“仇”的对象包括政府官员、企业家,甚至一些专家、教授。 7月19日,在湖南车展上,袁隆平为老伴挑选座驾,无意中透露出“已有六七辆车”。针对他坐拥六七辆车的新闻,网友则呈现众口一词的支持,甚至有网友直言:“给袁老配飞机都不过分。”为何会出现这种鲜明的对比和反差, 人们仇视的真是“富裕”吗, 请根据以上材料,写一篇800字左右的文章,谈谈你的看法和感受,题目自拟,文体不限(诗歌除外) 教育资源
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