作文高分技巧——“教养的芬芳”升格训练（可编辑）

?? “教养的芬芳 ”升格训练优秀课 件,精彩无限! 1 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 及要求 作文 苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质 朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有 爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派 真诚„„这些高尚的“教养”在我们的生活中, 散发着迷人的芬芳。 请联系自己的生活与感受,以“教养的芬芳”为 题,写一篇不少于800字的文章。 要求:?角度自选;?立意自定;?除诗歌外, 文体不限。 选自2008年9月苏北四市摸底考试 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 优秀课件,精彩无限! 2? 写作指导1、教养指一般文化和品德的 修养。这里教养应指一个 人的良好道德或文化品质。芬芳即香气,这里是一种 形象化的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述,“教养的芬芳”应当是要表现一种良好 的道德或文化品质及其对人的影响。比如题中所说的 拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真 诚等良好品质,这里一个关键是要写出影响,写出一 种美好品质对周围人的正面引导、激励作用,联系现 在的社会现实,这个作文题确实很好,体现了引导学 生关注社会,关注人的精神世界的命题思路。2、这个题目虽然说文体不限,但文体的指向性却非常 明显,即记叙文或记叙性散文,这样的文章容易写而 且容易写得出彩。如写议论文很难做到观点新颖,容 易落入俗套,从而被打入一般的平庸之作的行列,难 以得高分。 优秀课件,精彩无限! 3? 构思:1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个 能够体现教养的芬芳的经典画面,最好这几个画面能从不 同的角度体现人的不同方面的教养,因为教养本来就不仅 仅是指一种优良品质,而是具备多种良好品质的综合反映。 而且一定要有议论抒情性的语言来点题。2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵 魂深处的触动,不仅要写出触动你的事件(最好用细节描 写),而且要写出自己精神受到触动时的感觉(最好用心 理描写),也要注意在开头和结尾扣题点题。3、如果写议论文,可以先写教养对一个人成长、成功的 重要性,再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好 品质的缺失导致的不良后果,从而指出良好教养对当前改 善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义,进而呼吁人 们加强道德修养,让教养的芬芳弥漫于我们的周围,营造 一个和谐温馨的世界。 优秀课件,精彩无限! 4教养的芬芳 心灵的花园,如果以思想为种,教养为花,那么 当繁花似锦之际,心香数朵,就能芬芳自己的人生, 也能芬芳他人失落而寂寞的心灵。瞻仰前贤,我们敬 佩他们的为人,并仰慕他们身上所散发出来的独特馨 香。 “ 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。” 庄子以他 的空灵、澄静、豁达而闻名于世。他不去追求那些功 名利禄,“ 心如澄澈秋水,行若不系之舟” ,他甘愿“ 曳 尾于涂中” ,甘愿做一棵守护月亮的孤独的树,从而为 我们树立一个难以企及的心灵高峰。 “ 富贵非吾愿,帝乡不可期” ,“ 胡为乎惶惶欲何之, 何不委心任去留” ,“ 采菊东篱下,悠然见南山” ,这是 陶渊明悠闲的轻唱,可以看出他追求的是“ 云无心以出 岫” 的逍遥,追求的是不受世俗污染的超脱尘世的洁净 之乡。他放弃了头上的乌纱帽,归隐山林,在没有车 马喧闹的山野之中,寻找到了心灵的栖息之所。这一 切都源于他那“ 不愿为五斗米而折腰” 的铮铮铁骨。 优秀课件,精彩无限! 5 如果说身处乱世而能寻找心灵栖息之所,“ 出淤 泥而不染” 是很有教养的话,那么面对逆境仍能至死 不渝地坚守自己的信念,这种修养更能让人扼腕长 叹。 “ 云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。” 苏武挥 舞着节鞭,将敌酋的“ 荣华富贵,千金封侯” 的承诺 看得比鸿毛还轻,比粪土还臭,而将“ 生是大汉臣, 死是大汉鬼” 的高贵誓言在心灵深处高高擎起。胡笳 幽怨,大漠飞雪,苏武,这个铮铮铁骨的男儿,没 有退缩,像高山雪莲那样在恶劣的环境里仍能保持 圣洁的品行,仍能对理想执着的守望。他用自己的 睿智和忠诚,在史书上写下了不朽的传奇,亘古长 存,不会随时间地推移而尘封。 优秀课件,精彩无限! 6 对信念的忠诚,对理想的执着,这也是 芬芳 四溢的人生教养。这人生的教养无论何时何地都 会散发着沁人的芬芳。 歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲的人文历 史。年长的歌德给了席勒无微不至的呵护,而年 轻激越的席勒也给歌德的创作带来了灵感和热情。 这段被誉为经典的“ 魏玛佳话” ,展现了人性的宽 容和理解,展现了真诚和敬重的真正内涵。影响 了一代又一代人。 良好的教养,芳香四溢,能给人以心灵的洗 礼。当大地普降甘霖,芳草必将绿遍天涯。同样, 当心灵之花朵朵盛开,我们必将生活在一个芬芳 的百花园里。 优秀课件,精彩无限! 7? [简评]: 文章语言凝练流畅。紧扣“教养”, 立足“芬芳”来选择材料,通过对“庄 子”“陶渊明”“苏武”等人的抒写,阐述了 文题的独特内涵。在行文中,过渡自 然,首尾呼应,结构严谨。另外值得 一说的是,习作者能把教材上所学的 内容,巧妙灵活地运用到写作中来, 具有较强的语言驾驭能力。 优秀课件,精彩无限! 8原文: 《教养的芬芳》 ?如果说把世 界比作一个硕大的花园, 而把生活在这世上的每个人比作花园中的一 朵花的话,那么花园将会因每一朵花而绚烂 多彩,而每一朵花也会因处于这亿万花卉中 变得特殊或平凡。 ?或许我们和其他的花有着相同的名字, 长着相同的面貌,开放相同的时间。可是, 即使这样,我们也可以用最简单的方式区别 于其他的花朵。那就是我们所撒发出的芬芳, 而这芬芳有一个特别好听的名字??教养。 优秀课件,精彩无限! 9 (175个字)分析: 切入点抓得好比喻),能扣题。 但入题太慢,不简洁。 优秀课件,精彩无限! 10升格: ?平凡的花园因美丽的花儿散发芬芳 而更加迷人,短暂的人生因高尚的教养 点缀生活而更加多彩。?高尚的教养如同美丽的花儿一样, 散发着沁人的芬芳,装扮我们的人生, 提升我们做人的品位。 优秀课件,精彩无限! 11原文: ? 从世界花园存在开始,这芬芳 就一直存在,它们让这花园变得更加 美好迷人。?比如妇孺皆知的孔融让梨的故 事,比如家喻户晓的廉颇与相如的故 事。他们所散发出来的芬芳是礼敬和 宽容。 优秀课件,精彩无限! 12分析:思路清晰,有“总领”和“过渡”意 识。但过渡段与上文的个别词句重复, 给人以“底蕴不厚”之嫌;论据(事例) 缺少分析,个别词语重复多余;侧重 于教养的表现,而不是教养的作用或 好处。 优秀课件,精彩无限! 13升格: ? 在华夏五千年的历史长河中, 大 浪淘尽了多少叱咤风云人物。但他们高尚 的教养,犹如一颗颗璀璨的明珠,嵌镶在 中华民族文明古国的广阔天空,闪烁着不 朽而灿烂的光辉。 ?孔融让梨,敬爱兄长,小小礼貌, 体现了他高尚的教养,也成就了一代著名 的文学家;廉颇请罪,相如无私,小小举 止,彰显他们高尚的教养,也奠定了赵国 稳定的局势。谦恭礼让,礼貌待人,知错 能改,宽以待人,它们如鲜花一样芬芳动 人。 优秀课件,精彩无限! 14原文:?到现在还有很多平凡的人也在 因 为做着不平凡的事而让人熟知,而散发 着属于自己的芬芳。?比如在四川地震中用自己的乳汁喂 养失去了亲人的婴儿而把自己未满周岁 的孩子扔到一边的军人妈妈;比如在深 山中不顾泥泞,不顾生死,救出九十岁 老太太的子弟兵,比如„„ 优秀课件,精彩无限! 15分析: 过渡意识强,有层次感。但是,列 举现实事例不具体准确,缺 少分析,导致扣题不紧;两事例同属“子 弟兵”类,有重复之嫌,缺少层次。 优秀课件,精彩无限! 16升格: ?古人如此,今人亦然。 原文 不改 也可) ?四川地震中平凡女警蒋小娟放下 自己六个月大急需母乳喂养的孩子,去 喂养地震中可怜的孤儿。一份爱心,一 份教养,感动了中国,也使她成为我们 心中最美的警花! 优秀课件,精彩无限! 17原文: ? 一些特别的花也在散发芬芳, 比如著名 喜剧演员赵丽蓉老师,在生命的最后,她仍在 传播着欢乐。在小品《包装》一炮打响的同时, 她的生命走到了尽头,可是欢笑却留给了大 家„„ ?还有著名演员濮存昕,他演了众多的电 视剧电影,可是仍然和家人住在不足二十平方 米的小房子里,难倒是演员工资低?不是,是 因为更多的时候,他把演戏得到钱全部捐给了 希望工程,而且,总是努力做着慈善事业,以 至于连上班也骑着一辆破旧的自行车代步,全 优秀课件,精彩无限! 18 然没有其他大牌明星“宝马”“奔驰”的风头„„分析:两个明星事例,有重复之嫌;第二 个事例有点夸张失真。 修改:去掉后一个事例;或者另选一个不同 的社会阶层的人物,例如农民、工人、科 学家等,这样更具有说服力。注意: 没有把握、缺乏事实根据的例子宁可 弃而不用,也不滥竽充数,弄巧成拙。 优秀课件,精彩无限! 19升格: ? 平民意识的艺术家赵丽蓉, 在生命的尽头,拖着病残的身体, 仍用小品不倦地向人们播撒着笑声 与欢乐。她不争名、不争利,这种 人品、这种艺品,这份教养,都使 她永远留在我们的记忆深处。 ? ( 另举一个不同的社会阶层的人 物,例如农民、工人、科学家等进行分 析论证。) 优秀课件,精彩无限! 20原文:?这些美丽的花儿,都在努力散发着 芬芳。 ?这些都是关于善良、宽容、和善、 尊敬、真诚„„的教养。?世界这座大花园的花园为互相嗅着 彼此的芬芳而永不萎缩和凋谢。?同样,让我们也开始努力,努力克 服小缺点,散发香气袭人的芬芳吧! 优秀课件,精彩无限! 21分析: 能运用比喻,扣题紧;结构上首 尾呼应。但是,?总结不准确,前后不一 致;?、?语言重复?嗦;?没扣题 目“教养”。 修改: 注意前后文内容一致,紧紧扣题; 积淀语言底蕴,运用多种手法。 优秀课件,精彩无限! 22升格 :?拥有教养,不仅能使人生多姿多彩,而 且能使工作得心顺利、生活美满幸福。它是人 与人之间沟通的桥梁,是人与人之间融洽的催 化剂。它如“香远溢清、亭亭净植”的莲花一 般,散发着一股沁人心脾的馨香。 ?生活这座大花园正因为有了尊敬、善良、 真诚、宽容、助人等教养,才散发着永恒的芬 芳,而不枯萎凋谢。?让我们从自我开始,从身边做起,做一 个有教养的文明人!让这芬芳的教养弥漫在人 间每一个角落,飘溢在每一个人心头! 优秀课件,精彩无限! 23 总结 他山之石,可以攻玉;抓住关键,审准题意;准备提纲,确定顺序;文体材料,一切备具;构思成熟,才有 好戏。 优秀课件,精彩无限! 24