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喂食动物失觅食能力怎么写喂食动物失觅食能力作文800字 喂食动物失觅食能力怎么写喂食动物失 觅食能力作文800字 喂食动物失觅食能力作文是2014年高考全国2卷的作文题目,作文主要以一个自然保护区公路有个警示给野生动物园喂食的公告牌的材料,以这个角度立意写作文,这样一篇作文材料,该从哪些方面下手,以免偏题呢,下面是这篇喂食动物失觅食能力怎么写及范文800字 喂食动物失觅食能力怎么写 作文立意 1、从野生动物的角度分析:这里应注意的是限定性词语“野生”二字,,要与一般的可以进行人工饲养动物相区别。工 他们珍贵之处在于不依赖人类珍且且能保持动物原始的本性。。那么我们...

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喂食动物失觅食能力怎么写喂食动物失 觅食能力作文800字 喂食动物失觅食能力作文是2014年高考全国2卷的作文题目,作文主要以一个自然保护区公路有个警示给野生动物园喂食的 公告 职业卫生公告栏下载公告怎么写公司公告范文安全风险承诺公告制度公告栏模版 牌的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,以这个角度立意写作文,这样一篇作文材料,该从哪些方面下手,以免偏题呢,下面是这篇喂食动物失觅食能力怎么写及 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 800字 喂食动物失觅食能力怎么写 作文立意 1、从野生动物的角度分析:这里应注意的是限定性词语“野生”二字,,要与一般的可以进行人工饲养动物相区别。工 他们珍贵之处在于不依赖人类珍且且能保持动物原始的本性。。那么我们可以从“反对依赖”“保持本性”的角依度立意。度 2、从管理员的的角度分析:野生动物管理理员懂得怎样保持动物的本本性,所以才会给游客写提提示语,那么我们可以从“理智的爱”以及“反对“依依赖是一种更长远的保护”的角”度做文章。 3、从游客的角度分析:游客从的的行为是单纯的对野生动物物的喜爱,而这种喜爱反而会对动物产生不利影响而,所以我们,要从正面立意,也就是“对事物的喜爱,要要以正确的方式,否则适得其反”。得 关键词:本性,独立,适度的关爱。性 喂食动物失觅食能力作文力800字一 喂食动物失觅食能力动 给野生动物喂食”是我们在动物动园司空见惯的举止行为园,但但也有不少游人在自然保护区驻足、喂食护,这看似“行善”的“举动却让野生动物养成了等待“嗟来之动食”的喜好食,久而久之会在在不自觉中丧失独立觅食的的能力.这让我想起时下某某些家长对孩子的包办和溺溺爱,他们在付出的同时是是否想过孩子长大之后的自自理和自立„„ “天不言言而四时行,地不语而万物生物.”凡事皆有它的自然然规律,孩子成长亦如此..随着经济条件的富足,我我们多数家长有条件也有能能力给孩子的成长营造更好的环境好,让孩子吃名牌、、穿名牌、上最好的学校,,接受一流的教育,有的不惜重金不将孩子送至国外求求学.但我们作为家长又能能陪孩子多少年?即便是你你再有能力也不能代替孩子成长子.我们知道老鹰在训训练小鹰时往往狠心地将它推下山崖它,让它自己练习习飞翔的本领,期待早日翱翱翔在蔚蓝的天空.我们能能说老鹰缺失爱心?我们能能说老鹰内心狠毒?鹰妈妈是想让小鹰在磨砺中成妈长起来长,让小鹰在历练的风雨中发现彩虹的美丽风. “爱孩子连母鸡都会.”在在很多“2+1”、“4+1+”甚至“6+1”的家家庭中,我们时常看到奶奶奶(姥姥)端着饭碗喂饭,,看到爷爷(姥爷)背着书包送孩子上学书,更有甚者者亲临教室做值日,还美其其名曰“孩子还小,这些事事情长大了自然就会做了..”凡事皆为学而知之,而而非生而知之,我们还记得得神童魏永康4岁上学,131岁上大学,17岁考上上社科院硕士、博士连读生生,他不止是家长的骄傲,,更是众家长羡慕的对象,,然,最终却因生活不能自自理而被劝退回家.社会需需要知识型人才,更需要复合型人才复,家长过度的呵呵护与关爱会让孩子在潜意意识里养成懒惰、依赖的习习惯,进而丧失了“觅食”的能力”. “不只是树,,人也一样,在不确定中生生活的人,能比较经得起生生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心颗.”这是儿子初中儿课文《桃花心木》的一段话》,孩子的成长没没有彩排,很多的“不确定定”也是我们无法预料的,,今天的放手看似狠心,实则是把实给孩子搭建“在不不确定中找到水源、汲水生生长、拼命扎根”的成长舞台舞,以便孩子“长成百年大树就不成问题了年.” 天下所有的爱都是以相聚聚为目的,唯独父母之爱是是以分离为目的.爱孩子,,就应打破爱的枷锁,让他他自由飞翔,切莫让爱束缚孩子的手脚、成为孩子缚放放飞的羁绊,从而丧失觅食的能食力! 喂食动物失觅食能力作文物800字二字 喂以苦难 来两斤黄连,不加糖。黄 ——题记— 小鹿柔软如苔的舌头急切地在掌心舔舐的,猿猴灵巧的手, 爪贪婪地抓抓取着囊中的点心„„我们们陶然于这喂食过程中给予的满足,怜惜于野生动予物渴盼的目光,却在无形物中扼杀中了它们独立生存的能力。能 于是,麋鹿的伶俐细腿愈发迟钝,猿猴逐俐渐渐失去了树间飞跃、逐抢蜜蜜桃的姿态,没有学会觅食的小熊食了满腹的塑食 料袋后在冬季里悄然死去„袋„它们被喜爱着,却因这„份喜爱份而被剥夺了在自然中竞争、吃亏、受伤,继中而成长的权利。而 正如那挣扎扎破茧的蛾被“好心人”帮忙剪破了茧壳,失去了帮与与苦难相拼撞的过程,翅膀膀无法在剧痛中充血膨胀,只能作,为一只羽化失败的的巨虫俯在地上奄奄死去,,再也不能化作亮丽的蝶冲向蓝天。冲 所幸,我们意意识到了不从苦难中汲取的的营养是多么单一,于是野生动物园旁的警示牌昂野然立起,严惩的法规也纷然纷纷建立。可又有谁在我们自自己心中树一个“禁止喂食”的牌食 子?难道我们不像那无知待哺的动物一样像,也正眼巴巴地盯着, 那来路不明的安逸,极力地张路大大嘴巴等待馈赠吗? 是啊,我们是一样的。我们啊喜喜爱野生动物正如同我们喜喜爱自己——或者,可以称这种变了质的“喜爱”称为为溺爱与纵容。枕在不劳而获的天鹅绒中,我们没而有有了“生于忧患,死于安乐”的警惕,却多了那“乐身体强壮,东张西望”的身““风筝人”,我们没有了巴巴尔扎克那般勇于品尝苦难难的“缺口精神”,却多了了艾略特笔下虚浮而无所依靠的“空心人”。爱依 因斯坦曾把那没有理想,缺斯乏乏困难的贪图安逸享乐者的愿望的 ”,我们的确已在蜜罐中”泡得太久,可又泡讽刺为“猪栏理想 怎能真正甘甘心做那连翻身都无力的家家畜?要知道我们缺的并非非饲料,而是以苦难喂食心灵的勇气。“心也许会心受伤,会受流血,但那正是心的功能啊心!”毕淑敏如是说道,“愈合之后,是 它必定会比以往更加强大。必”” “累累的创伤就是生命给你的最好的东西。”命正如罗曼正•罗兰所言,我们能喂给自己最好的食物们,便是那苦似黄连, 的磨难。唯有此,才能锻炼出一。条条坚强的舌头,在尝遍天下下酸甜苦辣百般滋味之后,,找到真正属于自己的那份份花蜜的香甜。 喂食动物失觅食能力作文食8000字三 独立使人成长 某自然保护区出台的严禁给给野生动物喂食的规定看似似不近人情,实则用心良苦苦。我想,此举旨在防止动物对“嗟动来之食”过度依赖,意在培养动物独立依觅食的能力。其实,觅 在自然界,无论是被老鹰摔下然悬悬崖才得以学会飞翔的雏鹰鹰,还是只有挣扎后破茧而出才能够拥有美丽翅膀而的蝴蝶,动物的们无不都是在在独立面对并解决困境后才才得以成长从而更加强大。。 但反观人类社会,太多的孩子在亲人无微不至多的的“周到服务”下散失了独立生活的能力独;太多的学生在老师“填鸭式”学 的教学中散失了独立思考的教渴望。泰戈尔说:“我把渴花热烈花地放在我的心上,结结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋长 庸置疑,但但正是这种过度的关爱将原原本应在广阔天地中接受风风雨洗礼的“花儿们”束缚缚在了温室。而一旦他们所依赖倚所仗的条件不再存在在,那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该“ 如何面对烈日骄阳,冰雪冷霜对?恐怕,他们难逃凋谢的命恐运。运 当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时,请友不要忘了,不世界是一片海,命运是风,所有的相遇,与与离别,不过是瞬间的波涛。那个供我们安逸的小涛舟总有一天会分崩离析,舟而而我们最终只有也只能靠自自己与命运的风浪搏击。正正如海子所说:“我们最终都要远行,最终都要跟终稚嫩的自己告别,也稚 许路途有点艰辛,有点孤独,途但熬过了痛苦,我们才能但得得以 成长。”尽管那段拒绝依赖,通往独立的旅途绝并并不平坦,但唯有经历过我们才能收获成长,而这我一路上的磅礴与宏伟,一 也定会渗入我们的骨髓,让定我我们自此拥有在天地间傲然挺立然的根基。 用独立拥抱成长,我们需要如沈拥尹尹默所说的“同一株顶高的树并排立着,却并没有的靠靠着的”魄力,亦需要“天天行健,君子以自强不息””的追求,需要如罗蒙诺索索夫一般14岁就一人步行几千俄里求学的执着,行亦需要像平凡女孩孟佩杰亦一一样十几年如一日照顾瘫痪痪养母的责任与担当。让我我们勇敢地 伐,在艰难困苦中体味生伐命在砥砺自我中收获命迈出独立的步 成长。。 沧溟先生在诗中写道:“你如不勇敢,谁替你:坚强坚/你若不潜心,谁替你思想你/你若不投入,谁替你幸福替/你若不振翅,谁谁替你飞翔。”独立使人成成长,独立让人坚强,让我们做自我己的光芒,在这浩浩渺的天地间倔强发光。 喂食动物失觅食能力作文文800字四 爱的过错 爱,是人与人之间一种美好的情感,特别是父母美对对孩子的那种无私的爱,更更是人间至善之美好事物。但如果爱的方。 式不当,这最柔软的感情随时都会这变成一把尖锐的钢刀,刺变伤伤父母以及他们的孩子。 就像那些给野生动物喂食的人们,是出于喜欢才这的么做么的一样,父母对孩子无微不至的关怀甚至是溺无爱爱,也正是出于对孩子深深的爱。但人们没有想到深的是,给野生动物喂食的 却是剥夺了它们觅食的天性是,,最终导致它们觅食能力的丧失的;父母也没有意识到到,他们自以为细致的关爱,却在一定程度爱 上剥夺了孩子们自由生长的权利了,也会最终导致孩子们对,困困难抵抗能力的丧失;他们更没有意识到,爱也会们有有错,而且爱 错的也就越深。错 得越急切, 近年来,中国的独生子女越来越,多多,受到溺爱的孩子也越来越多,父母把原来分散来给给几个孩子的爱全部给了一个孩一子,甚至出现了一个孩子摔倒了,三个大人个去扶的夸张现象。去 有多少孩子,在上大学前都没有孩真真正离开过父母?又有多少少孩子因为劳动锻炼而拥有强健的体魄有?正因如此,我们才会听到, 第一天上大大学的女儿因适应不了环境境而哭着要回家;我们才会会看到仅半小时的开学典礼礼就晒晕了十五个人;我们们才会发现,孩子们面对困难说的越来越多的是“困怎么办”而不是真怎 正地去解决问题„„现在的孩子解们到底怎么了,到底是哪们里里出了问题? 有人会问:“爱难道也会有错吗:?”我想,爱本身没有错,”错错的是爱的方式。比尔?盖盖茨是世界首富,却没有留一分钱留 给自己的女儿,而是留给女儿自己创造的而机会。我认为,这机 才是真正的爱,是让女儿一生受正益的爱。其实,大部分美益国国的家长都奉行让儿女独立立成长的爱的原则,从小就就让他们知道,跌倒了,是可以自己爬起来的。难是道说,美国的家长不道 爱孩子吗子?其实,爱是一样的,只是方式不同,而结果,也截然也不同。 肆意喂野生生动物食物的人会受到惩罚罚,错误地爱孩子的人也会自食其果。磨难是一个会生命必须要经历的过程,生是是生命中不可或缺的部分,而父母却无情地夺走了,这这一部分,让 不再完整,这便是父母爱不的过错,所以他们理应的孩子的生命 受到惩罚。到 就像几十年前的鲁迅先生所说的那样,的我也想呼吁:“救我 救孩子。”。 救救孩子,不要再犯犯爱的过错,也许我们的未来会更美未好。 喂食动物失觅食能力作文食8000字五 人生有权享受苦难苦 野生动物保护区中,,人们出于对动物的喜爱而而喂食它们,但是却要受到警告和惩罚。原因是这到种种行为会让野生动物失去觅食的能力。觅 同动物要学学会觅食一样,我们每个人人都要在这个纷扰繁华的世界中学会如何生存,我世们倘若习惯了衣来伸手,们饭饭来张口的悠闲生活,没有经历过任何的波折和磨有难难,没有任何经历生活风吹浪打的能力,当屏障消吹失失,供养中断,我们只能像水中浮萍,无依无靠,像空虚如艾略特笔下的空心空人人。正因为如此,我们需要要苦难的浇铸,需要挫折的捶打,正如无的 风无浪的海海载不走船只一样,没有苦苦难的人生也不会精彩。 人生有权享受苦难,史铁生生在最狂妄的年龄失去了双双腿,他曾对这份不期而至的考验痛恨至极。可是至逐渐的,他逐 份苦难,“我的职业是生份病,业余是写作。”病坦然接受了这 虽然命运无情地夺走了他的双命腿腿,但也正是这份苦难,让让他更能泰然面对生死,更更坚强勇敢地面对生活。他虽然无法站他立行走,但他却能在灵魂的国度自由他徘徊翱翔。徘 人生有权享受苦难,泰戈尔曾激昂地受写写下:“只有经历过地狱般的磨难,才能炼出创造般天天堂的力量,只有流过血的的手指才能弹出世界上的绝绝唱。”倘若没有苦难的考验,我们考每一个人都十分脆弱,像一触就碎的瓷分娃娃娃,没有任何抗击打的能力。坚硬如钢铁,是在能经历过上千度的高温和不经计计其数的捶打中才炼成的。正如坚强的保尔?柯察。金金,在经历过生活的各种打击和考验后才铸就了他打钢铁般不屈的性格。钢 人生有权享受苦难,这种权生利利就像生命的权利一样不容容剥夺,所以当我们看到那那些处在困境中的“可怜人”,当我人 们对待那些无助助的人或物,不要因为一时时的心软而铸成大错,有些事情是他们必须要经历些的的。正如沙漠中的植被才能能将根扎得很深,正如在暴暴风中存活下来的植物才能能长存不灭。一时的苦难对于他们不是厄运,反而对是是他们走向成功的垫脚石。切记不要像泰戈尔所言。那样:“我把花热烈地放那在在我的心上,结果花谢了。。” 脆弱是顺境造成的。人们有权享受苦难,充。实自己,锤实炼自己,正如沉潜是为了更好的腾飞一沉样样,苦难的存在也是为了让人生拥有更清晰美好的让未未来。 相关推荐: 20140年高考作文题目
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