病历书写规范新旧版本不同点对照表.doc
本节节主要节乘、除法的速算巧算,
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
生理解乘、除法的意节及其节系~能根据乘、除法之节的节学与学
系节算乘除法~且掌握节的节化节律以及商不节的性节~能合理利用~解相节节节,并并决
一、乘法整凑
思想核心,先把能成整十、整百、整千的乘节合在一起~最后再前面的相乘~使得算凑几个数与数运
节便。例如,~~
;去8数~重点节节,
;三常用节的乘节~重点节节,个数
理节依据,乘法交节率,a×b=b×a
乘法节合率,(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法分配率,(a+b) ×c=a×c+b×c
节不节节律,a×b=(a×c) ×(b?c)=(a?c) ×(b×c)
二、乘、除法混合算的性节运
?商不节性节,被除和除乘;或除,以同一非零~其商不节,,数数个数即
~
?在节除节~可以交节除的位置~商不节,,数即
?在乘、除混合算中~被乘、乘或除可以节同算符一起交节位置;节着符搬家,,运数数数运号即号
例如,
?在乘、除混合算中~去掉或添加括的节节运号
去括情形,?号括前是“号×”节~去括后~括的乘、除符不节,号号内号即
?括前是“号?”节~去括后~括的“号号内×”节节“?”~“?”节节“×”,即
添加括情形,号加括节~括前是“号号×”节~原符不节~括前是“号号?”节~原符“号×”节节“?”~“?”
节节“×”,即
?之节除以之节~可以分节相除后再相乘,两个数两个数即
上面的三性节都可以推到多的情形,个广个数
一~乘5、15、25、125
【例 1】节算,
巩固】节算,
1-1-2.乘除混合算提取公因运与数.节节 生版 学page 1 of 2
二~乘9、99、999三~乘11、111、101四~其乘法它
五~除法
2已知~其中表示的是数 。【例 】
六~乘除混合
【例 3】
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