教育教学业绩和班级管理经验材料
教育教学业绩和班级管理经验
龙矿学校 安红
三年来，本人一直担任
小学
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一年级语文和数学教学工作及班主任工作。
多年来本人一直在教育教学一线上奋斗着，探索着，成长着，也收获着。在老教师和同志们的热心帮助下,自己的各项教学素质得到了较大提高和锻炼,教学水平和教学技能有了质的飞跃,在教学中我能坚决贯彻执行党的各项教育方针政策,紧跟党的的号召,以教学为己任，不断加强教学研究和教学改革，积极参加各级教育主管部门的教学研究和教学改革活动，注重学科间的交流和合作。不断探索新形势下的教育教学
方法
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和新思路。注重掌握现在教育教学技术的运用，经常利用电脑进行多媒体教学的研究和利用，特别是教学的课堂教学效果明显，得到学生和学校领导好评，取得了理想的教学效果.
在教学工作中，我对所教学科具有扎实的基础理论和丰富的实践经验，能完整地理解课程
标准
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的要求，熟练地掌握知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区别对待，因材施教，促进学生个性的发展。在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，在老师的指导下主动地、富有个性地学习。充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培养了学生掌握和运用知识能力，学生对自己所教学科始终保持着充沛的
精力和浓厚的学习兴趣，学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。同时还虚心向同行学习，汲取他人的长处，业务水平有很大的提高。
学科成绩:一路走来，一路进步，三年来我所任教的语文和数学两门学科在每次质量
检测
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中都取得了第一名的好成绩，赢得了学生的喜爱，家长的放心和领导的赞许。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部，通过制定班级
管理制度
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，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，课外活动与孩子玩在一起，疯在一起，使师生关系更加融洽。积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
在学校组织的示范班级评选中，我所带的班级每周都获得了学校
优秀示范班级称号，每学期都是学校的优秀班级，在2014年9月学
校组织评选的第一届优秀班主任中，本人也获得优秀班主任的称号。
今后，我仍将不断学习，不断进取，在教育教学和班主任工作中，
贡献我的力量，培养更多更好的学生。
2014.11
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