整百整千数加减法小学二年级数学
教案
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整百整千数的加减法
第一次教案
教学目标(
1、学生掌握口算整百、整千数加减法的计算方法，能正确地计算( 2、初步培养学生的类推能力和灵活性(
3、初步培养学生仔细审题、认真计算的学习习惯(
教学重点
口算整百、整千数的加减法的算理(
教学难点
掌握口算方法并口述其算理
教学准备
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课件
教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
过程:猜价格并复习---------提问题列算式---------讲算理记算法------提速度要仔细
一:猜价格
师:上周末，老师去逛商场，看到了这样几件商品，你能帮老师来猜一猜这些商品的价格
吗,
现在一起跟着老师来看看吧～
Ppt一
请你根据他的提示猜出这样东西的价格是多少,
出示4样东西的图片
电视机 他的价格是有1个千组成的数
电冰箱 他的价格是有2个千组成的数
饮水机 他的价格是有6个百组成的数
洗衣机 他的价格是有9个百组成的数
设计意图(学生开始参价格，不仅丰富了学习气氛，调动学习积极性，让学生知道生活离
不开，同时复习了数的组成与写数)
板书:1000、2000、600、900
师:这四个数中，前面两个数我们叫他们是整千，后边两个数我们叫他们整百数(板
书整千整百)今天我们就要来学习整千整百数的加减法
师:同学们真棒，前面的知识学得真扎实，那你看到这些，如果老师想买上面贵的两
样东西，你能来帮我算一算吗,
生提问，师板书算式
预设:一台电视机和一台电冰箱一共要多少元,
1000+2000= 板书
师追问:你是怎么算出来等于3000元的,
我是这样想的: 1+2=3，1000+2000=3000
1个千+2个千 =三个千
同学们真聪明，只要把这些数先看成几个千，然后再加就方便了。
如果我现在想知道一台电冰箱比一台电视机贵多少元,你会列示吗,
2000-1000=1000板书
师追问，这道题你又是怎么想的呢,
生:2个千减去1个千就是等于1个千，就是一千
那我们先把他们先看成几个千，然后再减就很容易了。
小练笔ppt2
2000+3000= 8000-1000=
3000+5000= 7000-3000=
7000+1000= 9000-4000=
师:如果我想买这上面便宜的两样东西，你会帮我算算要多少钱吗,
600+900=
生做等于1500
师:说说你是怎么想的,
6+9=15. 600+900=1500
6个百+9个百=15个百，15个百就是1500
师:同学们真棒，把他们看成几个百再相加就方便多了。
那1500-600= 1500-900=
你是怎么想的,
Ppt3
1200-400= 1300-900= 1800-900= 1000-300=
师补充课题:那这节课我们就学习了整千整百数的加减法。像这样的整千数加减就先看成几个千，如果是整百数加减，我们就先把他们看成几个百，这样计算又方便又准确。 三:提速度要仔细
1
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
一
把80、50、130写出两道加法算式和两道减法算式
2练习二
做一做第二题
稻谷题
第二次教案
一、复习旧知【演示课件“整百、整千数加减法”】(
1((1)13个十是多少,
(2)25个百是多少,
(3)5个千呢,
(4)80里面有( )个十(
2(简答题(
700里面有( )个百(
130里面有( )个十(
4000里面有( )个千(
师:孩子们，前面数的组成学的真不错，我们就要根据数的组成来学习今天的知识，板书课题:整千整百数的加减法。
二、游戏导入:
1、同学们，老师知道你们最喜欢看的动画片就是《喜羊羊与灰太狼》啦～这不，今天喜羊
羊就来到了我们的课堂上，你们欢迎吗,
2今天，喜羊羊要搬新家了，他想买几件家用电器，想去看看它都要买什么吗,喜羊羊来
到了商场，这里的家电可真多啊～我们看看喜羊羊都看了哪些家用电器 二教授新知
1出示图片:电视机和电冰箱
2读出家电的价格，电视机要3000元，电冰箱要2000元(板书) 3你能根据这两条数学信息提一些数学问题吗,
4出示问题一:电冰箱和电视机一共要多少元
学生列示:2000+3000=5000元
老师:你是怎么想的，2000加3000等于5000,
学生汇报想法:
学生1:因为2+3=5，所以2000+3000=5000
学生2:两个千加三个千就是五个千，五个千就是5000. 师加以肯定，并板书
5出示问题二和三
学生列示3000-2000=1000元
说说方法，并交流
6帮助喜洋洋搬回家，算一算喜洋洋一共要走多少路 PPt出示情景进行计算
80+50=130米
追加，你能根据他写出减法算式吗,
130-50=80和130-80=50,想加算减法
7、您能根据600、900、1500写出两道加法和减法算式吗, 学生汇报交流
重视方法，看成几个一百的数的组成法来学习就比较方便。 三、巩固练习
1、口算提卡
2、数学课本做一做第2题
四:小结
师:这一节我们学习了整千整百数的加减法。
板书设计: 整千整百数的加减法
2000+3000=5000 600+900=1500 80+50=130
2个千 3个千 5个千 6个百 9个百 15个百
因为2+3=5, 因为6+9=15
3000-2000=1000 1500-600=900
3个千 2个千 1个千 15个百 6个百 9个百
因为3-2=1 因为 15-6=9
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