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心理咨询室学生档案记录表_表格类模板_表格模板_实用文档.doc

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上传者: 自-浮生未 2017-09-17 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

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心理咨询室学生档案记录表表格类模板表格模板实用文档窦官小学心理咨询室学生档案记录表学校窦官小学班级三一班学生姓名年月日时间地点校园记录人该生因父母离异离开自己上课导致注意力不集中成绩老是无法咨询前提升。希望能在心理咨询室的老师们的帮助下解决这个问题。的情况在与该生取得联系后进入了心理咨询室我们展开交谈了解到学生的父亲三十多岁父母离异。我从人的发展规律入手告诉该同学不要操没有用处的心不要考虑那么多老师同学都爱着他父亲也在为他咨询中有个好的的未来打拼只有好好学习才能报答父亲。的表现该生的心理咨询显得恐慌我从健康的角度给予了该生很多帮助让咨询后她多接触一下美好的事物打开心结取得了一定的效果。的情况备注窦官小学心理咨询室学生档案记录表学校窦官小学班级三一班学生姓名时间年月日地点心理咨询室记录人该生本学期成绩大幅度下滑在校期间经常有违纪行为做上课时注咨询前意力不集中时常打乱老师的课堂秩序喜欢在课堂怪叫哗众取宠多的情况名老师都反映该生最近行为异常。与该生进行谈话后没有取得良好的效果继而与该生父母取得联系得知父母经常给零用钱这学期父母忙着做生意放松了对孩子的管教咨询中致使该生出现上述行为老师和家长达成一致共识联合起来帮助该生改的表现掉坏习惯该生在父母来校时才认识到自己的错误。与该生父母经常联系双边互动共同督促学生各方面改进取得了咨询后较好的效果。的情况备注窦官小学心理咨询室学生档案记录表学校窦官小学班级三一班学生姓名时间年月日地点心理咨询室记录人该生非常聪明但是不爱学习语数外三科语文稍微强一些另外两咨询前科时常不及格在校期间偶有打闹和其他年级同学或者本年级本班同学的情况发生冲突多名学生市场反映该生有骂脏话的习惯经常不完成作业或者大清早到学校抄作业。与该生联系后我们进入心理咨询室展开交流由于该生性格倔强刚进入我们就采用沙盘游戏的方式是该生放松边玩边交流该生的各项情咨询中况聊到学习和行为习惯的时候该生意识到了自身的错误有改正的愿的表现望。咨询后我时常关注该生虽然还是偶有不良情况发生但相比之下咨询后比之前好了很多我本着鼓励的原则继续激励该生改掉自己的坏习惯。的情况备注窦官小学心理咨询室学生档案记录表学校窦官小学班级三一班学生姓名时间年月日地点心理咨询室记录人该生身体不太好父母外出打工跟着爷爷奶奶在一起生活父亲没有正式工作对孩子的教育也不关注导致了老人惯孩子的情况发生只咨询前要该生没有完成作业或者不想上课该生的奶奶就会以各种理由为其请的情况假。与该生取得联系后进行了交谈该生虽然能意识到自己的错误但是不能控制住自己加之家长惯孩子所以我电话与该生奶奶联系希咨询中望能对孩子多加管束少给些零用钱该生奶奶虽然口头上答应但没有的表现付诸于实际行动。我只好加强在校期间对孩子的管束多鼓励包容该生稍稍取得了一咨询后些效果但成绩依然没有提高。的情况备注三觉初中“心灵驿站”学生心理咨询记录表学校三觉初中班级七()班学生姓名刘梦婷时间年月地点心理咨询室记录人冯立明喜欢玩弄些女孩子的小心思没有完全把精力放在学习上本学期咨询前经常在课堂上做家庭作业不认真听讲想心事没有跟着老师上课的思的情况路走。我与该生取得联系后在各方面深入浅出的与其交谈希望该生能再次把精力收回来但是该生表现的十分木讷没有意识到自身的错误今咨询中后在教学中要渗透良好健康的心理道德品质的内容慢慢感化该生的的表现非正常心里。该生依旧我行我素未取得良好的效果所幸的是学习成绩没有下咨询后降今后将继续努力换其他的方式帮助该生。的情况备注三觉初中“心灵驿站”学生心理咨询记录表学校三觉初中班级七()班学生姓名赵静娴时间年月日地点心灵驿站记录人冯立明该生为人比较敏感成绩属于中上游字写得很漂亮是个心思细腻咨询前的女孩子家长对其管教十分严格有点叛逆。的情况与该生的交谈我用词比较委婉先分析了一下该生现在家庭的情况是该生意识到自己长大后将要担负的责任该生有明显悔过的意识立即咨询中保证把心思放到学习上。的表现该生改掉了自己的坏毛病本次咨询取得了良好的效果。咨询后的情况备注窦官小学心理咨询室学生档案记录表学校窦官小学班级三一班学生姓名时间年月日地点心理咨询室记录人该生成绩十分优秀为人特别小气喜欢捉弄人自私自利拉帮结咨询前派在本学期得到了明显的改善。的情况在咨询的时候从该生的口中了解到是老师的鼓励激发她改正自己坏毛病的动力所以本学期很少参与欺负新同学拉帮结派的行为咨询中并且愿意主动帮助他人了。的表现该生表现良好成绩稳定取得了较好的效果各方面的不良习惯有咨询后所改进。的情况备注

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