五年级硬笔书法比赛方案

五年级硬笔书法比赛方案五年级硬笔书法比赛方案 “扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛 -----活动资料奇台六小六年级组 2012年4月9日六年级组“扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的: 为检验写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。二、比赛要求: 1、参赛对象:六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:书写内容:廉政文化格言在参赛纸的右下方写好自己的...

五年级硬笔书法比赛方案 “扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛 -----活动资料奇台六小六年级组 2012年4月9日六年级组“扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的: 为检验写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。二、比赛要求: 1、参赛对象:六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:书写内容:廉政文化格言在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。三、比赛方式: 1、全员参与 2、比赛时间:4月8日下午第七节课。 3、比赛地点:书法教室。四、奖项设立:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名五、评委:组长: 田丽华成员: 李志武孟诗红胡新华奇台六小六年级组 2012-4-2 五年级组“扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛总结为检验写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。也为了展示学生书法风采，增强学生“写规范字、用规范字”的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，我年级组学生参加了此次比赛活动。赛前，把学生分为四个比赛场地:1—4班年级赛钢笔字初赛。并提出了具体比赛规格和要求。本次活动是在各班充分准备的基础上，再由各班选手参加现场比赛。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。通过这次硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。热爱伟大祖国建设美好家园奇台六小五年级热爱伟大祖国建设美好家园奇台六小五年级热爱伟大祖国建设美好家园奇台六小五年级国防教育“扫黄打非”工作资料奇台六小 2011年6月 “扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛 -----活动资料奇台六小五年级组 2011年6月2日五年级组“扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的: 为检验写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。二、比赛要求: 1、参赛对象:五年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:书写内容:古诗两首( 格式自定)，在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件，须在6月8日12:00前上交负责人，进行全年级评比。三、比赛方式: 1、全员参与 2、比赛时间:6月7日下午第七节课。 3、比赛地点:各班教室。四、奖项设立:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名五、评委:组长: 杨春瑞成员: 张越婷孟诗红胡新华奇台六小五年级组 2011-6-2 五年级组“扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛总结为检验写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。也为了展示学生书法风采，增强学生“写规范字、用规范字”的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，于2011年6月7日，我年级组学生参加了此次比赛活动。赛前，把学生分为四个比赛场地:1—4班年级赛钢笔字初赛。并提出了具体比赛规格和要求。本次活动是在各班充分准备的基础上，再由各班选手参加现场比赛。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。通过这次硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。扬我风帆展我风采为检验写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。也为了展示学生书法风采，增强学生“写规范字、用规范字”的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，于2011年6月7日，奇台六小年级组学生参加了五年级组“扬我风帆展我风采”硬笔书法比赛。。赛前，把学生分为四个比赛场地:1—4班年级赛钢笔字初赛。并提出了具体比赛规格和要求。本次活动是在各班充分准备的基础上，再由各班选手参加现场比赛。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。通过这次硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 (投稿人:马存惠)

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