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工作文档七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》导学案.doc

工作文档七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》导学案

心很干净
2017-10-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《工作文档七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》导学案doc》,可适用于职业岗位领域

工作文档七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》导学案将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中用离心机离心或者静置一段时间后任务、湘波中学七年级生物科导学案可以观察到血液有明显的分层现象。这是为什么,通过你的观察血液分成几层,分别是什么,课题:人体内物质的运输课型预习、展示备课日期:班级:学习小组小主人【学习目标】:任务、认识血常规检查化验单:、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能~并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。RBC是指正常数值是否则则患病、描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因~培养学生看血常规化验单。,重点,。WBC是指正常数值是否则则患病、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动~能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。Hb是指正常数值是否则则患病、描述心脏的结构和功能。概述血液循环的途径~区别动脉血和静脉血。、会列举出ABO血型的类型~特别是输血与血型的关系。【学习时间】:四课时PLT是指正常数值是否则则患病【学习过程】:第一节流动的组织血液任务、人在大量出汗或者严重腹泻的情况下血液中主要丢失了什么成分,通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分,一、自主学习(必背))快速阅读课本PP完成下列填空:、血液是由和血细胞构成的。其中血细胞又包三、反馈练习(每题分总计得分分)括。、血浆成分中含量最高的是()、血浆中是还包括通过消化道吸收来的各种细胞A、水B、葡萄糖C、无机盐D、蛋白质排出的此外还有。主要作用是运载运、血液的组成()输人体所需要的物质和体内产生的。A、血浆和红细胞B、血浆和血细胞C、红细胞、白细胞、血小板D、血红蛋白和血浆、血细胞中数量最的是红细胞成熟的红细胞没有。呈红色是因为富含。主要功能是运输。、血红蛋白是一种红色含()的蛋白质。、白细胞体积数量具有。主要作用是将侵入人体A、铜B、铁C、钙D、锌的的包围、吞噬。、在血常规化验单上有一项检查项目是RBC其意义是()A、红细胞计数B、白细胞计数C、血红蛋白D、血小板计数、血小板是最的血细胞没有形状。主要作用、三种血细胞中不含细胞核的是()是和凝血。A(红细胞和白细胞B(白细胞和血小板C(红细胞和血小板D(血小板【同学已背诵检测者加分。】、从体内抽出少量血液放在试管里加人少量的柠檬酸钠的作用是()二、合作探究(分组展示)A加速血液凝固B防止血液凝固C使血细胞与血浆分开D破坏血液中的血细胞加速其凝固动的血管这属于图中的血管。()图中血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是:在人体内数量分布管壁管内血流速度极慢。四、课堂小结任务、观察小鱼尾鳍内血液的流动实验血液不仅具有作用而且还具有和作用。、为什么要用浸湿的棉絮将小鱼的头部和躯干部包裹起来,第二节血流的管道血管、小鱼尾鳍内的毛细血管中红细胞是怎么移动的,这有利于什么,一、自主学习(必背))快速阅读课本PP完成下列填空:、动脉是指把血液从送到的血管。它的特点是:管壁、弹性、管腔、血流速度、一般分布较。、实验结束后小鱼该怎么处理,、毛细血管是指连通于最小的与最小的之间的血管。特点:任务、在输血或者输液时针刺入的是什么血管,为什么要将针刺入部位的上数量最、分布最、壁非常、血流速度最、管腔很细只允许红方(近心端)用胶皮管捆扎起来,细胞通过。这种特点便于与进行物质交换。、静脉是指把血液从送回的血管。特点:管壁、弹练习(每题分总计得分分)性、管腔、血流速度、多分布较有的与动脉伴行较深。三、反馈四肢静脉内有可防止血液。、在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水选用的血管依次是()【同学已背诵检测者加分。】A(动脉、静脉B(静脉、静脉C(动脉、动脉D(静脉、动脉、在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水选用的血管依次是()二、合作探究(分组展示)A(动脉、静脉B(静脉、静脉C(动脉、动脉D(静脉、动脉、红细胞并排时不能通过下列哪个管道()任务、下图是人体的三种血管模式图。A(动脉B(静脉C(毛细血管D(毛细淋巴管、血液在哪种血管中流得最慢这有利于()A动脉气体交换B静脉物质交换C毛细血管气体交换D毛细血管物质交换、在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”实际上是()ABCA动脉B静脉C毛细血管D神经()图中A血管是把血液从输送到去的血管。、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图(箭图中B血管是把血液从输送到的血管。头表示血液流动情况)其中能判断属于静脉的是()()人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的血管人桡骨处摸到一些在搏任务、自学教材P结合人的心脏的模型和心脏解剖图认识心脏的结构。填图:四、课堂小结、和三种结构、功能各具特点的血管共同构成了人体内流通的管道。第三节输送血液的泵心脏一、自主学习(必背))任务、看右图标注数字和名称讲解体循环路线图。快速阅读课本PP完成下列填空:、心脏位于的中央偏主要有组成的中空的器官上面的空腔叫做与相连下面的空腔叫做与相连。、心房与心室之间与之间都有能开闭的分别任务、看右图标注数字和名称讲解肺循环路线图。是房室瓣和动脉瓣只朝一个方向开能够防止。、一次心跳包括了心脏的和过程。心房收缩时血液穿过瓣膜进入。心室收缩时和间的瓣膜关闭的血液就从泵出流向全身各处。任务、什么是心率,脉搏和心率有什么关系呢,、血液由进入再经过全身各级动脉、毛细血管网、你的心率是多少次,各级静脉最后汇集到流回这一循环途径称为体循环。体循环将含丰富、颜色的血变成了含较少颜色的血。、血液从进入经过的毛细血管网再由三、反馈练习(每题分总计得分分)流回的循环过程叫做肺循环。肺循环将含较少、颜色的、用手捏心脏各腔感觉哪一个部位心壁最厚,()。血变成了含丰富、颜色的血。A、左心房B、左心室C、右心房D、右心室、血液循环包括了和。其中循环在心脏、在人体的血液循环途径中不存在瓣膜结构的是()的侧出发回到右侧循环是血液从心脏侧出发回到侧。A(心室和心房之间(B(心室和动脉之间C(动脉内D(静脉内、与左心室相连的血管是()【同学已背诵检测者A肺静脉B肺动脉C主动脉D下腔静脉加分。】、肌肉注射青霉素后最先到达心脏的哪一个腔,()A左心房B右心房C左心室D右心室二、合作探究(分组展示)、下列血管中流动脉血的是()A主动脉、肺静脉B主动脉、肺动脉任务、成分输血的原则是什么,对于严重贫血者你认为应该输入什C肺动脉、肺静脉D上、下腔静脉么血液成分,为什么,、将心脏的个腔与相连的血管用线连起来。a左心房主动脉b左心室脉动脉c右心房上下腔静脉d右心室肺静脉四、课堂小结:血压包括压和压健康成人的正常数值为任务、一个A型血的人出现意外事故,急需输血,在医院无血源的情况下,医生否则会患病:和。抽取病人和献血者少量的血液进行混合检测,结果末出现凝集现象可以推知献血者的血型是:第四节输血和血型一、自主学习(必背))快速阅读课本PP完成下列填空:、成年人体内的血量相当于体重的。一个健康的成年人少任务、成人适量输血对身体有害吗,量时可以在短时间内得到补充。如果一次失血超过毫升就需要及时。、奥地利科学家在实验中发现一个人的红细胞在遇到某些人的时会发生凝集。他发现血液有四种类三、反馈练习(每题分总计得分分)型。、安全输血应以为原则。在紧急情况下任何血、某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危险()型的人可以缓慢地输入少量血血的人可以输入其他血型的A,mLB,mLC,mLD,mL血。我国提倡周岁的健康公民自愿无偿献血健康成年人一次、不影响成人身体健康的一次献血量是:()。献血毫升是不会影响健康的。A、毫升B、毫升C、毫升D、毫升。【同学已背诵检测者加分。】二、合作探究(分组展示)、一般所说的万能输血者是指()。A、O型血的人B、AB型血的人任务、世纪医生为了抢救病人给有些病人输血后却发生了严重C、A型血的人D、B型血的人。、某人血型为因大量出血危及生命必须输血此人血型为AB型他应输()的反应而死亡这是为什么呢,AO型BAB型CA型DB型、我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()A,周岁B,周岁C,周岁D,周岁、用直线将下列患者与应该输入的血液成分连起来。A严重贫血患者a血浆B身体大面积烧伤者b浓缩血小板悬液C出血不易止血的患者c浓缩红细胞悬液四、课堂小结血型:ABO血型系统将人类血型分为A型、B型、AB型和O型输血与血型输血:输血时应以输同型血为原则血量:成人体重的~献血量~ml

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