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文献综述11109.doc

文献综述11109

liu明男
2017-09-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《文献综述11109doc》,可适用于市场营销领域

文献综述谈A国有企业人力流失的原因及对策文献综述一、关于人才流失的界定人才流动的定义指人才在地区、行业、岗位等方面的变动。它是生产社会化、科学技术整体化的客观要求是社会按照人才的价值规律和社会要求所进行的空间动态调节。影响人才流动的因素主要有:产业结构的调整、科学技术的发展、专业的更新、经济发展的要求、人才竞争的状况以及人才结构的调整等。企业人才流动主要包括两种情况一是企业人才以各种形式在社会范围内的流动二是企业人才在企业内部的岗位调换和职责变更。人才流动有合理与非合理、正向与逆向流动之分。原则上凡是符合社会经济发展需要的人才流动都可称为合理、正向的流动、反之则是非合理、逆向的流动。人才流失的定义指的是属于特定群体、组织、地域的专门人才或其他有才能的人离开自己原来所依附或服务的对象而到了另外的群体、组织和地域。我们通常所说的人才流失实际上指的是由于竞争主体的地位、环境、条件、实力相差较大而导致一定时期内在竞争中处于弱势地位一方的人才单向地向优势一方转移双方的人才流动呈现出较强烈的不均衡性和不平等性。二、人才流失的现状随着国家宏观经济结构的大力调整非公有制经济快速发展人才争夺战愈演愈烈使国有企业成为这场战争中的唯一输家。据统计北京市对工业系统户大中型企业调查国有企业本科以上人员流失率高达硕士生、博士生流失率分别是、主要流向三资企业。由中国企业联合会、中国企业家协会联合公布的中国首份职业经理人发展报告称年中国私营企业中曾主要就职于国企的职业经理人数量已占企业经理层总人数的三成而在外资企业中这一数字高达甚至高于曾主要就职于外企的人数()。同时在中国属于稀缺人才资源的职业经理人队伍近来流向私企和外企的趋势越发明显这令正在向现代企业制度转型中的国企有了新的隐忧。据零点研究集团调查的国企面临人才资源危机的国企认为人才危机对其企业产生了严重影响。三、人才流失的原因随着社会的发展一些外企和民企不仅能满足员工低层次的需要而且还能满足员工的社交需要、尊重需要和自我实现的需要。这些变化使国企固有的优势渐渐丧失。这些问题衍生出国企的严重弊端:平均主义严重或走向另一种极端分配不公。这些根深蒂固的顽症大大削弱了人才的积极性和创造力。因此当企业员工个体认为现有的工作状况很难满足其需要、对企业内部可能获得的职位不理想、而对企业外其他工作角色满足程度的预想较佳时跳槽的动机就随之萌生。主要的原因有以下几点:国有企业同企业职工二者追求的目标存在差异。我国国有企业现行的人才机制不科学。国有企业的领导者缺乏长期发展意识。宏观环境的变迁给人才流动带来机会。薪酬待遇偏低,分配制度有一定的问题。企业员工寻求自身价值的实现和潜力的发挥。四、人才流失的影响首先良好的团队因某些核心员工的离职而遭到破坏执行中的任务因此被迫中断企业经营效率大大降低其次优秀员工离职所留下的职位空缺迫使企业重新花费一大笔成本培养或是寻找接者其间所耗费的时间成本还给了竞争对手有利的追赶机会另外某些核心员工的离职不仅可能带走商业技术秘密和客户等资源同时还影响在职员工的情绪极大挫伤团队的整体士气。更为严重的是企业高管或其他核心员工离职直接改变了企业与竞争对手的实力对比若是集体式的跳槽对企业来说则很有可能是致命性的打击如著名的小霸王。五、人才流失的对策完善用人机制,消除用人才流失的诱因。企业必须树立科学的人力资源管理观。建立合理的人才选拔与评价机制。不断完善企业的人才激励机制。建立合理的薪酬体制。建立良好的企业文化。留心企业重要人才的动态,一旦发现异常情况,及时疏导,尽力挽回,避免发生核心、重要人才的流失。应注意培养某些人才重要岗位的后备人才,以在人才流失后,最大程度减少其重置成本,消除引人才流失而出现的经营中断现象,缩短新人的磨合期和适应期,以减少由此引起的效益下降。合同约束六、运用LMX解决我国家族企业人才管理问题(一)建立我国家族企业人才管理的LMX理论的假设模型该假设模型将家族企业内部人才管理问题的解决过程分为相互辩证联系的三个阶段。首先,第一阶段的人才管理是根据企业发展目标分配成员角色。依据企业发展目标对员工进行角色分配可以帮助企业在进行人才管理的最初阶段,为后续建立高质量的LMX关系奠定基础。同时,由于人才管理是促进企业发展的决定性因素,因此家族企业内部的人才管理必须摆脱过去用人唯亲局面,而应该以企业目标对企业员工进行合理的角色分配,这样才能有效促进企业发展。其次,第二阶段的人才管理是建立高质量的LMX关系的关键阶段,主要是将企业的“圈外人”转变为“圈内人”,将领导与成员之间的交换内容转变为社会与经济相结合的交换内容。最后,第三阶段是通过前面两个阶段的角色分配和领导与成员或成员之间交换内容的转变,使企业内部建立起高质量的LMX关系,从而促进企业发展。(二)解决我国家族企业人才管理问题的策略建议根据企业发展目标分配成员角色。将“圈外人”转变为“圈内人”。转变传统用人观念,建立高质量的领导成员交换关系。建立员工培训机制和激励机制,转变领导成员交换关系的内容。七、企业思想教育激励运行机制在企业思想教育激励运行机制中包括四个子系统:激励环境子系统在什么条件下激励激励因素子系统用什么激励激励的实施子系统如何来激励,以及激励效果的反馈子系统检验评价激励是否有效。其中环境是其他三个子系统的前提,其他三个子系统在环境子系统的渗透下,将激励的主体和客体联系起来。具体来说就是,激励主体通过因素子系统将那些影响员工满意度和离职倾向的因素调动起来,并在实施子系统中通过激励的时机、频率、方式和过程的控制来具体展开激励,以使人才的离职意图得到控制。最后由效果反馈子系统中的指标将激励的效果直观的表示出来,并使激励主体及时调整完善激励方案。这一机制可由下图表示。运行机制分析一、企业思想教育激励环境子系统企业思想教育激励环境子系统对员工的积极性的形成和发展有着重要影响,对于思想教育激励工作起到制约作用。激励环境可以包括内、外两个方面的环境。外环境指社会环境,包括政治、经济、文化环境内环境是指企业内环境,包括企业人际环境、企业文化环境等以及员工个体内部环境。二、企业思想教育激励因素子系统物质性激励因素感情性激励因素三、企业思想教育的实施子系统我国企业思想政治教育实施激励的原则企业思想教育激励实施的方式企业思想政治教育实施的时机企业实施思想教育激励的频率企业思想教育激励实施的程度企业思想教育激励的过程控制四、企业思想教育激励的反馈子系统思想教育激励的检验思想教育激励效果的信息反馈对思想教育激励效果的持续关注和监测八、人才危机管理应对人才流失一、危机预防人才危机意识的培养人才危机管理计划的制定与培训建立人才危机预警管理系统二、危机处理危机沟通管理空缺职位的填补危机损失的控制三、危机事后管理改善组织管理离职员工管理下面是赠送的excel操作练习不需要的下载后可以编辑删除(Excel部分)公式和函数()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用函数计算每个人各阶段总成绩~并利用函数计算各阶段的平均成绩,,,“平均成绩”行数字格式都为带一位小数,例如,格式,,,同名存盘。步骤:a)文件在各阶段总成绩单元格内~点插入~点函数~在对话框中选择求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序,在平均成绩单元格内~点插入~点函数~选择算术平均值函数AVERAGE~出现对话框后~采用求和时的相同方法~完成操作选中平均成绩行~点右键点设臵单元格~点数字~在分类项下点数值~设小数位为~b)确定保存()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中给定数据~按“合计=交通费住宿费补助”公式计算“合计”数~并计算交通费、住宿费和补助的合计数,,,所有数字以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位数表现,如:,,格式,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在合计下的一个单元格内输入“=交通费,在该行的单元格~假如说是E,住宿费,同上,补助,同上,”~回车,其他的合计可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,利用求和函数~参考中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~选择货币符号为“,”~设臵小数点后为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×二阶段成绩×三阶段成绩×,,,“总成绩”列数据格式为小数点后位小数,例:,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩,在该行的单元格~假如说是E,*住宿费,同上,*补助,同上,*”~回车,其他的合计可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,选中总成绩列的数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设臵小数点后为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,计算“审定费”和“税后款”~“审定费=全书字数×~税后款=审定费审定费×”,,,利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设臵为货币类的“,”货币符号、小数点位,例,,,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数,在该行的单元格~假如说是E,*”~回车,其他的审定费可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,在税后款下的一个单元格内输入“=审定费,在该行的单元格~假如说是F,审定费*”~回车,其他的税后款可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,选中审定费及税后款列的数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点货币~选择货币符号“,”~设臵小数点后为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用函数计算“总成绩”~利用公式“平均成绩=总成绩”来计算“平均成绩”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在总成绩下的一个单元格~点插入~点函数~在对话框中选求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内~输入“=平均成绩,在该行的单元格~假如说是B,”~回车,其他平均成绩可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用公式计算每个项目的“合计”,,,“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在合计下的一个单元格~点插入~点函数~在对话框中选求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式,使用格式刷的方法是~先选中合计列外的其他任意一个单元格~点格式刷~然后再点需要刷成该样格式的单元格即可,保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,计算出“净资产收益率”~净资产收益率=净利润净资产总额,,,“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现,如:,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在净资产收益率下的一个单元格~输入“=净利润,在该行的单元格~假如说是B,净资产总额”~回车,完成一个单元格后~可以利用填充柄完成其他的单元格的操作~或者重复上面的顺序,选中净资产收益率列下的数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~单百分比~将小数位数设为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”,,,平均成绩设臵带两位小数格式,例如:,,,,同名存盘。打开当前试题目录下的excelxls文件在总成绩对应的单元格内~点插入~点函数~在对话框中选择求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,如果有多个总成绩项~完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序,在平均成绩对应的单元格内~点插入~点函数~选择算术平均值函数AVERAGE~出现对话框后~采用求和时的相同方法~完成操作选中平均成绩对应的单元格~点右键~点设臵单元格~点数字~点数值~设小数位为~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,计算出“全套优惠价”~公式为:全套优惠价裸机价入网费送话费,,,所有数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位小数表现,如:,,,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在全套优惠价对应的单元格~输入“=全套优惠价裸机价,在该行的单元格~假如说是B,入网费,同上,送话费”~回车,如果有多个全套优惠价项~可以利用填充柄完成~也可以重复上面的顺序,选中所有的数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~选择货币符号为“,”~设小数位为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用函数计算奖金项的值~公式是“满工作量为~满工作量的奖金为元~工作量不足的奖金为元”,,,利用公式计算实发工资项的值~公式是“实发工资为基本工资加奖金~再减去住房基金和保险费”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls选中奖金项下的一个单元格~点插入~点函数~点IF函数~在对话框中~第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格,比如是E,>=,即E>=,”~在true内输入~在false内输入~确定,其余行可以采用填充柄完成~或重复上述的顺序,选择实发工资项下的一个单元格~输入“=基本工资,在该行的单元格名,奖金,同上,住房基金,同上,保险费,同上,”~确认,回车,,其余单元格采用填充柄完成~或重复上述顺序,保存文件本题完成If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习ExcelP:Excel电子表格的编辑操作排序()打开当前试题目录下文件excelxls,,在B单元格内键入数字“”,,,表格所有数字格式为带位小数格式,如:,,,,将Sheet的所有内容复制到工作表Sheet的相应单元格内~并以“电器”为关键字~对四个季度所有数据递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”选中表格内的所有数字格式~点右键~点设臵单元格格式~点数字~设小数位为~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“电器”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择电器~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在B单元格内键入数据“”,,,表格数字数据设臵为“,”的格式,,,以“年”为关键字~对不同规格所有相应数据进行递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”选中表格内的所有数字格式~点右键~点设臵单元格格式~点数值~设小数位为~点使用千分分隔符为有效~确定点“年”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在E单元格内键入数据“商务出版社”,,,将SHEET所有内容复制到工作表SHEET的相应位臵~并以“单价”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点E单元格~输入“商务出版社”全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“单价”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择单价~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在A单元格内键入数据“李四”,,,“总成绩”列数据都设臵为带一位小数格式,,,将所有内容复制到SHEET工作表中相应单元格~并以“总成绩”为关键字递增排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点A单元格~输入“李四”选中总成绩列的全部数据~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数位为位~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“总成绩”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择总成绩~点升序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在A单元格内键入数据“狮子座”,,,A单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致,,,将SHEET的所有内容复制到SHEET中~并以“赤纬,度,”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点A单元格~输入“狮子座”选中A单元格所在列的其他单元格~点格式刷~点A单元格全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“赤纬,度,”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择赤纬,度,~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在B单元格内键入数据,,,B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位小数表现,如:,,,”,,,,将所有内容拷贝到SHEET中相应位臵~并按关键字“增长率”递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”选中B、C列下的数字,单元格,~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~设货币符号为“,”~设小数点位为位~采用千分隔符~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“增长率”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择增长率~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在C单元格内键入数据“”,,,所有数字所在格式为,格式,,,将SHEET的所有内容复制到SHEET相应单元格并以“木材”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点C单元格~输入“”选中所有数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数位为位~采用千分隔符~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“木材”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择增长率~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在B单元格内键入数据“××”,,,设臵报价列数据带位小数格式,,,将所有内容复制到工作表SHEET的相应位臵~并以“报价”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“××”选中报价列下的数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数位为位~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“报价”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择报价~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在E单元格内键入数据,,,“房价款,元,”列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位小数表现,如:,,,,,,将所有内容拷贝到SHEET中的相应单元格内~并按关键字“房价款”递增排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点E单元格~输入“”选中“房价,元,”列下的数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~设货币符号为“,”~设小数位为位~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“房价款”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择房价款~点升序~确定保存文件本题完成图表()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:A和E:E~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“消费水平调查表”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择一种折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:A”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“消费水平调查表”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为“图表”~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立数据点折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:E~数据系列产生在“行”,,,图表标题为“净利润”~图例不显示~数据标志显示类别名称,,,生成新图表工作表存于原工作表中,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择数据点折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:E”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在行~点下一步~点标题~图表标题内输入“净利润”~点图例~选择显示图例~点数据标志~选择类别名称为有效~点下一步~选择“作为其中的对象插入,即第二个选择,”~名称为默认的设臵~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立数据点折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:B~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度线标志,使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“销售额统计表”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择数据点折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:B”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“销售额统计表”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立簇状柱形图,,,生成图表的作用数据区域是A:A和F:F~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“总成绩图”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点柱形图~选择簇状柱形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:A”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“总成绩图”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立簇状条形图,,,生成图表的作用数据区域是A:C~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“家电销售情况图”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点条形图~选择簇状条形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:C”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“家电销售情况图”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:E~数据系列产生在行~使用销售类型作为图例说明,,,图表标题为“计算机市场销售额”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择其中的一种折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:E”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在行~点下一步~点标题~图表标题内输入“计算机市场销售额”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立簇状柱形图,,,生成图表的作用数据区域是A:E~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“企业财务指标”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点柱形图~选择簇状柱形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:E”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“企业财务指标”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立三维簇状柱形图,,,生成图表的作用数据区域是A:B~数据系列产生在“行”,,,图表标题为“年净资产收益率”~图例在底部显示,,,生成新图表工作表存于原工作表中,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点柱形图~选择三维簇状柱形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:B”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在行~点下一步~点标题~图表标题内输入“年净资产收益率”~点图例~选择在底部显示~点下一步~“作为其中的对象插入,即第二个选择,”~名称为默认的设臵~确定保存文件本题完成工作表()打开当前试题目录下文件excelxls,,对“财务指标”复制新工作表“指标”~移至工作表SHEET前,,,将工作表名“SHEET”标签设为红色,,,设臵工作表“SHEET”的显示比例为,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点“财务指标”工作表名~点右键~点移动或复制工作表~在“下列工作表之前”项下选择SHEET~选择建立副本~确定右键点击“财务指标,,”~点重命名~将名称改为“指标”~确认,回车,右键点工作表名“SHEET”~点工作表标签颜色~点红色~点确定点开工作表“SHEET”~点视图~点显示比例~设比例为“”,在自定义内输入,~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”~移至最后,,,设臵新表“复制图表”的显示比例为,,,把表“彩色图表”的A:E范围内的底色设为无,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点“彩色图表”工作表名~点右键~点移动或复制工作表~在“下列工作表之前”项下选择移到最后~选择建立副本~确定右键点击“彩色图表,,”~点重命名~将名称改为“复制图表”~确认,回车,~点视图~点显示比例~设比例为~确定点开“彩色图表”工作表~选择A:E单元格~点右键~点设臵单元格格式~点图案~设颜色为无~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,将“年”和“年”工作表隐藏,,,将“年,,”工作表标签改为“年”,,,设臵工作表“SHEET”的显示比例为,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点开“年”工作表~点格式~点工作表~点隐藏~对“年”工作表进行与“年”工作表同样的操作右键点击“年,,”~点重命名~将名称改为“年”~确认,回车,~点视图~点显示比例~设比例为,在自定义输入,~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,对工作表“一季度部门信息”进行复制~生成“三季度部门信息”~并移至最后,,,将工作表名“一季度部门信息”移动为第一个工作表,移动到最左边,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点“一季度部门信息”工作表名~点右键~点移动或复制工作表~在“下列工作表之前”项下选择移到最后~选择建立副本~确定右键点击“一季度部门信息,,”~点重命名~将名称改为“三季度部门信息”~确认,回车,鼠标点中“一季度部门信息”工作表名~将其拖到最左边,为第一个工作表,保存文件本题完成格式()打开当前试题目录下文件excelxls,,在B单元格中输入日期“”~显示格式为“年月日”,,,将A:C区域进行单元格合并且文字垂直水平居中,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”~确认,回车,~右键点击B单元格~点设臵单元格格式~点数字~点日期~选择“***年**月**日”格式~确定选中A:C区域~点右键~点对齐~在水平对齐下选择居中~在垂直对齐下选择居中~选择合并单元格为有效~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,将A列格式设臵为文本~从A往下输入数据“、、、”,,,销售额列数据设臵自定义格式“,,,,在单元格B输入日期数据“”~单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls选中A列单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点文本~确定~由A单元格开始~往下~依次输入、、、选中销售额列数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数为位~设使用千位分隔符为有效~确定点B单元格~输入“”~点设臵单元格格式~点数字~点日期~选择“***年**月**日”格式~确定保存文件本题完成打印区域()打开当前试题目录下文件excelxls,,对B:D区域单元格数据进行设臵:黑体、加粗、黄色字,,,隐藏A列,,,设臵打印区域为B:D数据区,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls选中B:D区域单元格~点右键~点设臵单元格格式~点字体~字体设为黑体~字形设为加粗~字体颜色设黄色~确定选中A列~点格式~点列~点隐藏选中B:D数据区~点文件~点打印区域~点设臵打印区域保存文件本题完成高级筛选根据要求在A:B区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选将结果显示在以A为左上角起始位置的区域提示:阅读教材高级筛选P的步骤说明数据筛选高级筛选将筛选结果复制到…位臵选择列表区域、条件区域对象在Excel中对某区域内文本进行度翻转选择A:F区域单元格右键设臵单元格格式对齐方向转置Excel表格的行列转置期末复习指导册:P

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